滕王阁序公开课解析.pptx

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1、第1页/共38页第2页/共38页第3页/共38页滕王阁序王勃第4页/共38页中国四大名楼中国四大名楼蓬莱阁岳阳楼黄鹤楼 王王阁阁诗诗滕滕王王高高阁阁临临江江渚渚 佩佩玉玉鸣鸣鸾鸾罢罢歌歌舞舞画画栋栋朝朝飞飞南南浦浦云云 珠珠帘帘暮暮卷卷西西山山雨雨闲闲云云潭潭影影日日悠悠悠悠 物物换换星星移移几几度度秋秋阁阁中中弟弟子子今今何何在在 槛槛外外长长江江空空自自流流 王王勃勃第5页/共38页 第三课时第6页/共38页初步鉴赏1、都督阎公闻报：“星分翼轸，地接横庐”之句时，为什么沉吟不语？2、这两段都描绘了那些景？有什么特点？3、在绘景的句子中，你喜欢哪句？为什么？第7页/共38页参考答案1、明朗开

2、阔（意境开阔、大气磅礴）2、潦水 寒潭 烟光 暮山 层峦 山原 川泽落霞 孤鹜 秋水 长天 大雁等等都是深秋特有景色，凄凉萧瑟、寒气逼人。言之成理即可。第8页/共38页参考答案：1、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”2、属（属于 ）王勃，七岁能属文（写 ）临（来到 ）临清流而赋诗 （面对 ）穷（穷尽 ）联想 穷且益坚，不坠青云之志（困厄，处境艰难 ）即（就着，依附 ）胡天八月即飞雪（就 ）盈（满 ）有酒盈樽 （满 ）3、上面选文的通假字“俨”通（严）“销”通（消 ）4、指出特殊句式俨骖騑于上路，访风景于崇阿。（介宾结构后置）第9页/共38页重点赏析（小组合作）落霞与孤鹜齐飞，秋水共天一色。渔舟

3、唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。（色彩）第10页/共38页落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。这一句素称千古绝唱，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点：如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点 上下混成之美第11页/共38页 傍晚时分，渔夫在船上歌唱，那歌声一直传到鄱阳湖畔。深秋时节，寒冷使天空的雁群心惊，哀鸣声一直持续到衡阳的

4、水滨。写的是生活之乐和自然之乐。这四句，凭借听觉联想，用虚写手法传达远在“彭蠡之滨”“衡阳之浦”的渔歌和雁声。这样既使读者对景物有具体的感受，又引导读者开拓视野，展开联想。，让人读后有身临其境之感。写的是生活之乐和自然之乐，是流传千古的名句。虚实相称之美第12页/共38页 深秋九月，蓄积的雨水已经消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结，傍晚的山峦出现一片紫色。作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地.这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现山光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡

5、对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”.写出了色彩变化之美第13页/共38页色彩变化之美远近变化之美上下浑成之美虚实相衬之美景美在明朗开阔第14页/共38页写景方法1、虚实相生2、动静结合3、色彩变化4、调动听、视、嗅、味、触等五官描摹4、描写角度的转换：远近高低等鉴赏步骤：1、用散文化的语言描绘美景2、指出用什么方法描绘3、表达什么样的心情或情感。第15页/共38页指导背诵第16页/共38页秋水秋色秋水秋色九月三秋九月三秋 水尽潭清水尽潭清 光凝山紫光凝山紫来阁过程来阁过程俨骖騑俨骖騑 ，访风景，访风景 临长洲，得旧馆临长洲，得旧馆阁之所在阁之所在层峦层峦 上出上出 飞阁飞阁

6、 下临下临 汀渚穷萦回汀渚穷萦回 殿宫即体势殿宫即体势按提纲 背诵课文第17页/共38页登临之状：披闼登临之状：披闼 俯甍俯甍远远望望之之景景山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡人烟之盛人烟之盛闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津雨后天晴雨后天晴云云 雨雨 彩彩 区区 落落霞孤鹜霞孤鹜 秋水长天秋水长天 人鸟共乐人鸟共乐渔舟唱晚渔舟唱晚 雁阵惊寒雁阵惊寒按提纲 背诵课文第18页/共38页梳理知识点：遥襟甫畅，逸兴遄飞。纤歌凝而白云遏睢园绿竹，气凌彭泽之樽天高地迥，觉宇宙之无穷。穷睇眄于中天。穷且益坚，不坠青云之志。45段：叙述宴会盛况，并抒发了人生感慨抄（刚、顿 时 ）（阻止 ）（超过 ）

7、（远 ）（尽 ）（困厄，处境艰难）第19页/共38页词类活用四美具，二难并。目吴会于云间萍水相逢屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？望长安于日下，目吴会于云间？（特殊句式）（形作名，美事，难得的事）（名作动，看）（名作状，像浮萍一样）（使.遭受委屈）（使.逃窜）第20页/共38页这两段最主要的特色就是用典典故一（梁孝王、陶渊明、曹植、谢灵运）有何用意？典故二（汉文帝）有何用意？典故三（冯唐、李广、贾谊、梁鸿）有何用意？典故四（孟尝，阮籍）有何用意？第21页/共38页1、铺叙宴会的豪饮狂欢，人物的雅兴，才气。2、流露怀才不遇的感伤。3、四人的遭遇说明贤才受命运捉弄，即使遇上明君，也难

8、免有不幸的命运。4、表明失意而不失志参考答案：第22页/共38页相关成语（收一收，积一积）胜友如云【解释】：胜友：良友。许多良友聚集一处人杰地灵【解释】：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区高朋满座【解释】:高：高贵。高贵的朋友坐满了席位.形容宾客很多。腾蛟起凤【解释】：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采物华天宝【解释】：物华：万物的精华；天宝：天然的宝物。指各种珍美的宝物钟鸣鼎食【解释】：钟：古代乐器；鼎：古代炊器击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场芝兰玉树：喻有出息的子弟第23页/共38页逸兴遄飞【解释】：指超逸豪放的意兴勃发飞扬 天高地迥【解

9、释】：迥：远。形容极其高远 萍水相逢【解释】：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇，指无深交。命途多舛【解释】：舛：不顺，不幸。命运充满不顺。指一生坎坷，屡受挫折 老当益壮【解释】：当：应该；益：更加；壮：雄壮年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足 一介书生【解释】：一介：一个旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称东隅已逝,桑榆非晚【解释】：东隅：指日出处，表示早年；桑榆：指日落处，表示晚年。早年的时光消逝，如果珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚。第24页/共38页王勃第25页/共38页第26页/共38页 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉

10、晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？微：地位低下；介：个；弱冠：20岁；趋：快步走；鲤：像孔鲤一样第27页/共38页译文：译文：我地位卑微，只是一个书生。虽然和终我地位卑微，只是一个书生。虽然和终军一样年已二十一，却无处去请缨杀敌。我羡军一样年已二十一，却无处去请缨杀敌。我羡慕宗懿那种慕宗懿那种“乘长风破万里粮乘长风破万里粮”的英雄气概，的英雄气概，也有投笔从戎的志向。如今我抛弃了一生的功也有投笔从戎的志向。如今我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不

11、上谢家的家的“宝树宝树”，但是能和贤德之士相交往。不，但是能和贤德之士相交往。不久我将见到父亲，聆听他的教诲。今天我饶幸久我将见到父亲，聆听他的教诲。今天我饶幸地奉陪各位长者，高兴地登上龙门。假如碰不地奉陪各位长者，高兴地登上龙门。假如碰不上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而自我叹惜。既然已经遇到了钟子期，就文章而自我叹惜。既然已经遇到了钟子期，就弹奏一曲流水又有什么羞愧呢？弹奏一曲流水又有什么羞愧呢？第28页/共38页 呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，

12、四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔：胜：美好的；再：第二次；竭：尽；疏：撰写第29页/共38页文章分析文章分析第四部分呜呼！地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘呜呼！地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔！四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔！译文：译文：呵！名胜之地不能常存，盛大的宴会难以呵！名胜之地不能常存，盛大的宴会难以再逢。兰亭宴集已为陈迹，石崇的梓泽也变成了再逢。兰亭宴集已为陈迹，石崇的梓泽也变成了废墟

13、。承蒙这个宴会的恩赐，让我临别时作了这废墟。承蒙这个宴会的恩赐，让我临别时作了这一篇序文，至于登高作赋，这只有指望在座诸公一篇序文，至于登高作赋，这只有指望在座诸公了。我只是冒昧地尽我微薄的心意，作了短短的了。我只是冒昧地尽我微薄的心意，作了短短的引言。在座诸位都按各自分到的韵字赋诗，我已引言。在座诸位都按各自分到的韵字赋诗，我已写成了四韵八句。请在座诸位施展潘岳，陆机一写成了四韵八句。请在座诸位施展潘岳，陆机一样的才笔，各自谱写瑰丽的诗篇吧！样的才笔，各自谱写瑰丽的诗篇吧！第30页/共38页分析第四部分分析第四部分写自己报国无门之情怀：写自己报国无门之情怀：勃勃-慕宗悫之长风慕宗悫之长风写路

14、过滕王阁的原因及与会的喜悦：写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄舍簪笏于百龄-喜托龙门喜托龙门借典故表明自己愿意作诗：借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢杨意不逢-奏流水以何惭奏流水以何惭再赞盛会表作序旨意：再赞盛会表作序旨意：呜呼呜呼-各倾陆云尔各倾陆云尔第31页/共38页第一部分（第一部分（1 1）：）：介绍地理位置，与会人物及写这篇序的原因。介绍地理位置，与会人物及写这篇序的原因。第二部分（第二部分（2-32-3）：）：三秋时节，滕王阁万千气三秋时节，滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观。象和周围的自然、人文景观。第三部分（第三部分（4-54-5）：）：写宴会盛况，抒发人生感慨。写宴

15、会盛况，抒发人生感慨。第四部分（第四部分（6-76-7）：）：叹知己难遇，胜宴难再。叹知己难遇，胜宴难再。第32页/共38页中心主旨本文先写宴会之盛和登临滕王阁所见之壮美景象，进而触景生情，先表达对人生路途坎坷的感慨，表明自己虽报国无门却壮志不坠、处困顿而情操不移、遇逆境而壮志更坚的执着态度，抒发了自己交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、失意与奋进的复杂情感。第33页/共38页1、翼轸（）2、襟（）三江3、鹤汀（）4、凫（）渚（）5、川泽纡（）6、孤鹜（）7、樽（）8、迥（）9、盛筵（）10、梓（）泽11、襜（）帷 12、睢（）园13、瓯（）越 14、骖騑（）15、睇眄（）16、棨戟（）17、

16、披绣闼（）18、叨（）陪鲤对19、遄（）飞 20、命运多舛（）第34页/共38页掌握字词掌握字词1、翼轸（yzhn）2、襟（jn）三江3、鹤汀（tng）4、凫（f）渚（zh）5、川泽纡（y）6、孤鹜（w）7、樽（zn）8、迥（jing）9、盛筵（yn）10、梓（z）泽11、襜（chn）帷 12、睢（su）园13、瓯（u）越 14、骖騑（cn fi）15、睇眄（d min）16、棨戟（q j）17、披绣闼（t）18、叨（to）陪鲤对19、遄（chun）飞 20、命运多舛（chun）第35页/共38页阅读下面三首唐诗，完成15-16题。滕滕 王王 阁阁 诗诗 王勃王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞

17、。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。黄黄 鹤鹤 楼楼 崔颢崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲？日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。登登 岳岳 阳阳 楼楼 杜甫杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。第36页/共38页15.15.从上述三首诗中各找出一句与从上述三首诗中各找出一句与“爽籁发而清风生，爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏纤歌凝而白云遏”同属主谓结构的对偶句：同属主谓结构的对偶句：王诗：王诗：_ 崔诗：崔诗：_

18、 杜诗：杜诗：_16.16.理解三诗内容，简要回答下列问题理解三诗内容，简要回答下列问题(要简述理由要简述理由)：从诗的格律形式来看，三诗有何共同之处？从诗的格律形式来看，三诗有何共同之处？_从诗的立意内容来看，哪两首更为接近？从诗的立意内容来看，哪两首更为接近？_从诗的主题来看，哪一首更切近现实？从诗的主题来看，哪一首更切近现实？_阁中帝子今何在？阁中帝子今何在？槛外长江空自流槛外长江空自流黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠吴楚东南坼吴楚东南坼三首都是律诗。八句四联，双句末尾押韵。三首都是律诗。八句四联，双句末尾押韵。王诗和崔诗更为接近。因为都表达出了物是人非、王诗和崔诗更为接近。因为都表达出了物是人非、繁华不再的感慨。繁华不再的感慨。杜诗更接近现实。写出了自己的贫病交加和国家战乱的忧患杜诗更接近现实。写出了自己的贫病交加和国家战乱的忧患第37页/共38页感谢您的观看！第38页/共38页