通史复习之秦汉史答案.pptx
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1、阶段特征:秦汉时期是我国统一多民族国家的形成和封建社会初步发展时期。具体特征有:政治上:封建国家大一统局面的确立;专制主义中央集权确立与巩固。经济上:重农抑商政策确立,封建经济发展。思想上:加强思想控制。对外关系:汉朝开辟丝绸之路。第1页/共31页经经济济农业农业租佃经营比较普遍租佃经营比较普遍手工业手工业汉代:开始用煤冶铁,丝绸远销欧洲;东汉烧出青瓷;汉代:开始用煤冶铁,丝绸远销欧洲;东汉烧出青瓷;商业商业秦:统一货币、度、量、衡,有利于商业发展;秦:统一货币、度、量、衡,有利于商业发展;汉:重农抑商政策,商业发展艰难;城市实行坊市制。汉:重农抑商政策,商业发展艰难;城市实行坊市制。政治政治
2、(官僚政治形成)秦:建立君主专制中央集权制度(皇帝制、秦:建立君主专制中央集权制度(皇帝制、三公九卿制、三公九卿制、郡县制郡县制、军功爵制、颁布秦律)、军功爵制、颁布秦律)国家管理制度化国家管理制度化汉:汉承秦制,有所损益(郡国并行、汉:汉承秦制,有所损益(郡国并行、中外朝中外朝、推恩令推恩令、刺史刺史、察举征辟制察举征辟制)文文化化思想思想秦:盛行法家思想,焚书坑儒。秦:盛行法家思想,焚书坑儒。汉:汉:汉初实行黄老之学,武帝时独尊儒术、罢黜百家;汉初实行黄老之学,武帝时独尊儒术、罢黜百家;东汉末年佛教传入、道教产生冲击了儒家思想统治地位东汉末年佛教传入、道教产生冲击了儒家思想统治地位。科技科
3、技西汉:纸的发明;西汉:纸的发明;黄帝内经黄帝内经;地动仪。;地动仪。东汉:东汉:纸的改进纸的改进;九章算术九章算术;伤寒杂病论伤寒杂病论文学文学汉赋(司马相如、张衡汉赋(司马相如、张衡)艺术艺术秦:统一文字(小篆为标准字体);隶书产生秦:统一文字(小篆为标准字体);隶书产生汉:隶书为官方字体;帛画气势宏大、形态飞扬汉:隶书为官方字体;帛画气势宏大、形态飞扬第2页/共31页西周与秦朝政治制度的比较西周与秦朝政治制度的比较主题深化主题深化中央政治体制中央政治体制地方政治体制地方政治体制选官制度选官制度政治特点政治特点西周西周以血缘关系为以血缘关系为纽带纽带,家国一体家国一体,最高执政集团最高执政
4、集团尚未实现权力尚未实现权力的高度集中的高度集中分封制与宗法制分封制与宗法制相联系相联系,以血缘以血缘关系为基础关系为基础形成了建立形成了建立在血缘宗法在血缘宗法制度上的世制度上的世卿世禄制度卿世禄制度奴隶制的奴隶制的贵族政治贵族政治秦朝秦朝以皇权为中心以皇权为中心的专制主义中的专制主义中央集权体制。央集权体制。“三公九卿三公九卿”分工严密分工严密,各司各司其职其职郡县制在国家大郡县制在国家大一统的条件下实一统的条件下实行行,按地域划分按地域划分实行俸禄制实行俸禄制度度,官位概不官位概不世袭世袭,主要官主要官吏由皇帝任吏由皇帝任免调遣免调遣封建的官封建的官僚政治僚政治第3页/共31页视角视角1
5、从时代背景角度考查汉代政治制度的特点从时代背景角度考查汉代政治制度的特点(2015课课标标全全国国,25)两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择,这被当时人们视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是()A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大第4页/共31页审题定位审题定位汉到元政治制度的演变汉到元政治制度的演变汉代外戚干政汉代外戚干政调调动动知知识识(示示例例)据据题题干干情情境境可可知知,外外戚戚属属于于母母族族亲亲属属关关系系,汉汉代代外外戚戚干干政政反反映映出出母母
6、族族亲亲属属关关系系受受到到重重视视,故故选选C项项。外外戚戚也也可可能能掌掌握握相相权权,与与“皇皇帝帝依依靠靠外外戚戚抑抑制制相相权权”信信息息不不符符,故故A项项错错误误;“家家天天下下”观观念念强强调调父父系系血血缘缘关关系系,故故B项项错错误误;刘刘氏氏同同姓姓诸诸侯侯王王反反映映了了父父系系血血缘缘关关系系,与与外外戚戚干干政无关,故政无关,故D项错误。项错误。答案答案C第5页/共31页视角视角2从文明延续角度考查农耕文明的特点、影响从文明延续角度考查农耕文明的特点、影响(2015课课标标全全国国,24)吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说,一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人
7、,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加()A.促进了个体小农经济的形成B.抑制了手工业和商业的发展C.导致畜力与铁制农具的使用D.阻碍了大土地所有制的成长第6页/共31页审题定位审题定位小农经济小农经济调调动动知知识识题题干干材材料料信信息息反反映映了了小小农农个个体体经经济济发发展展。战战国国时时期期,随随着着土土地地私私有有制制的的发发展展,铁铁器器和和牛牛耕耕的的使使用用,农农业业增增收收,调调动动了了个个体体劳劳动动者者的的生生产产积积极极性性,进进一一步步促促进进了了小小农农经经济济的的形形成成,故故选选A项项。农农业业的的发发展展是是手手工工业业和和商商业业发发展展
8、的的基基本本条条件件,故故B项项错错误误;畜畜力力与与铁铁制制农农具具的的使使用用,能能促促进进农农业业收收益益的的增增加加,属属于于因因果果倒倒置置,C项项错错误误;农农业业的的收收益益一一定定程程度度上上促促使使地地主主兼兼并并土土地地,促促进进封封建建大大土土地地所所有有制制的的成成长长,故故D项错误。项错误。答案答案A第7页/共31页视角视角3从发展角度考查汉代重农抑商政策的措施和目的从发展角度考查汉代重农抑商政策的措施和目的(2013山山东东文文综综,10)汉书食货志记载:“贾人有市籍,及家属,皆无得名田,以便农。敢犯令,没入田货。”该禁令的主要目的是()A.限制商人经营范围 B.增
9、加赋税收入C.加强商人户籍管理 D.保护小农经济第8页/共31页审题定位审题定位汉代汉代重农抑商政策重农抑商政策解解题题关关键键由由题题干干中中的的贾贾人人“皆皆无无得得名名田田”“”“敢敢犯犯令令,没没入入田田货货”可可知知这这是是政政府府重重农农抑抑商商政政策策的的表表现现,重重农农抑抑商商政政策策实实行行的的主主要要目目的的是是为为了了保保护护小小农农经经济济,从从而而维维护护封封建建统统治治的的经经济济基基础础,故故答答案案为为D项项。A、B两两项项在在材材料料中中没没有有体体现现,C项与材料主旨不符。项与材料主旨不符。答案答案D第9页/共31页视角视角4从社会现实角度考查儒家思想的特
10、点从社会现实角度考查儒家思想的特点(2015课课标标全全国国,24)古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者()A.不能适应现实政治 B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求 D.以复古为政治目标第10页/共31页审题定位审题定位春秋战国时期的儒家思想春秋战国时期的儒家思想解解题题关关键键据据题题干干可可知知,古古代代儒儒家家学学者者称称颂颂“夏夏、商商、周周三三代代之之美美,甚甚至至希希望望君君主主像像尧尧、舜舜一一样样圣圣明明”,迁迁移移古古代代儒儒学学思思想想教教化化、贤贤明明的的主主张张,反反映映了了儒儒学学家家要要求求统统治
11、治者者向向古古代代圣圣贤贤一一样样以以完完美美的的道道德德治治国国,表表明明了了儒儒家家理理想想化化的的政政治治诉诉求求,故故选选C项项。董董仲仲舒舒的的汉汉代代儒儒学学、宋宋明明理理学学都都被被统统治治者者采采纳纳,故故A项项错错误误;B、D两两项项是是对对题题干干的的错错误误阐阐释释,排除。排除。答案答案C第11页/共31页视角视角5从思想差异角度考查诸子百家的主张从思想差异角度考查诸子百家的主张(2015山山东东文文综综,13)尚书酒诰云:“人无于水监(照镜子),当于民监。”这句话体现的思想是()A.兼爱尚贤 B.主权在民C.以民为本 D.道法自然第12页/共31页审题定位审题定位春秋战
12、国时期诸子百家的思想春秋战国时期诸子百家的思想儒学主张儒学主张辨辨析析选选项项“当当于于民民监监”即即以以民民为为镜镜,体体现现出出尊尊重重民民意意、以以民民为为本本的的思思想想,故故C项项符符合合题题意意。“兼兼爱爱”是是要要求求消消除除亲亲疏疏、贵贵贱贱的的分分别别,同同等等地地去去爱爱所所有有的的人人,“尚尚贤贤”是是墨墨子子的的治治国国主主张张,反反对对任任人人唯唯亲亲。“主主权权在在民民”是是近近代代民民主主政政治治思思想想。“道道法法自自然然”强强调调的的是是顺顺应应自自然然。A、B、D三三项项均均与与题意不符。题意不符。答案答案C第13页/共31页【拓展延伸】【拓展延伸】1.不同
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