苏教版六年级数学下册比例的基本性质2.pptx
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1、苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册第1页/共32页1.认识比例的“项”以及“内项”和“外项”,探索并掌握比例的基本性质。2.会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。3.养成勤动脑、爱思考的好习惯。教学目标教学目标第2页/共32页1.1.什么叫做比?什么叫做比?两个数相除又叫做两个数的比两个数相除又叫做两个数的比2.2.什么叫做比值?比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。3.3.什么叫做比的基本性质?什么叫做比的基本性质?比的前项和后项同时乘或者同时除以比的前项和后项同时乘或者同时除以相同的数(相同的数(0 0除外),比值不变。除外),比值
2、不变。第3页/共32页表示两个比相等的式子叫做比例。表示两个比相等的式子叫做比例。6.4:49.66第4页/共32页用比例的意义判断下面两个比能不能组成比例。(1)6:3和12:6 (2)20:5和16:8 因为6:3=2,12:6=2,所以6:3=12:6 因为20:5=4,16:8=2,所以 20:516:8 讨论:判断两个比能不能组成比例关键看什讨论:判断两个比能不能组成比例关键看什么?么?比值是否相等比值是否相等 第5页/共32页你能根据图中的数据写出比例吗?你能根据图中的数据写出比例吗?把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形3cm2cm6
3、cm4cm第6页/共32页第7页/共32页3 3 6 62 2 4 4内项内项外项外项 组成比例的四个数,叫做比例组成比例的四个数,叫做比例的的项项。两端的两项两端的两项叫做比例的叫做比例的外外项项,中间的两项中间的两项叫做比例的叫做比例的内项内项。第8页/共32页3 6 =2 4 2 4=3 6 3 2=6 4 2 3=4 6:内项内项外项外项观察这些比例,你有什么发现?观察这些比例,你有什么发现?你能说出其它三个比例的外项你能说出其它三个比例的外项和内项各是多少吗和内项各是多少吗?第9页/共32页 观察前面的四个比例,你有观察前面的四个比例,你有什么发现?什么发现?如果用字母表示比例的四个
4、项,如果用字母表示比例的四个项,即即a:b=c:d,那么这个规律可以写,那么这个规律可以写成成_。ad=bc 在比例里,两个在比例里,两个外项的积外项的积等于等于两个两个内项的积内项的积,这叫做,这叫做比例的基比例的基本性质。本性质。第10页/共32页 如果把比例写成分数形式,请如果把比例写成分数形式,请你说一说外项和内项。你说一说外项和内项。3442626为什么交叉相乘的积相等?为什么交叉相乘的积相等?在比例里交叉相乘的积有什么关系?第11页/共32页根据比例的基本性质,在括号里填上根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。合适的数。第12页/共32页在一个比例中,两个外项正好互为倒数,已知
5、一个内项是 ,另一个内项是()16 3 316思考思考第13页/共32页 应用比例的基本性质,判断下面应用比例的基本性质,判断下面的两个比能否组成比例。如能组成的两个比能否组成比例。如能组成比例,把组成的比例写出来。比例,把组成的比例写出来。3.6:1.8和和0.5:0.25 ()()=()()()=()1.8 0.5 0.93.6 0.25 0.9 3.6:1.8=0.5:025 0.5:0.25=3.6:1.8第14页/共32页智慧城堡加油啊!第15页/共32页 哪一组中的四个数可以组成比例哪一组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。把组成的比例写出来。(1)6、4、18和和12 (
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- 苏教版 六年级 数学 下册 比例 基本 性质
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