高二月考总结与反思800字范文.docx
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1、高二月考总结与反思800字范文 高二月考总结范文怎么写?下面就是我给大家带来的高二月考总结范文,希望能帮助到大家! 高二月考总结范文篇1 在中学阶段,高二年级上学期是一个动荡期、难管期阶段。因为经过文理分科以后,老师和学生都要有一个适应过程,学业水平测试还有4个月左右时间,所以今日的会议既是高二年级学生月考的分析会,亦是备战学业水平测试的动员会,借此希望我们全体班主任、老师提高相识,主动宣扬造势,让学生惊慌起来。目标明确了,才能有的放矢打胜仗。 一、年级现状 老师工作热忱较高,各项工作有条不紊。详细来说,教学方面,建立年级组常态巡课制度,对学生中出现的问题刚好通报,班主任跟进刚好,处理得当,初
2、步形成学生上课不能睡觉的意识。其次,学生参加考试的现状有极大的改善,基本不存在尾试场考试时倒下一片的现状,监考老师与巡查统一要求,极大地提高考试氛围。再次,提高各备课组长责随意识,做到精选试卷,尤其是学测学科的双周练命题必需由备课组长把关,提高效率;主抓数学午间训练的质量,花更少的时间协作学测学科。 管理方面,班主任能全勤参加学生两个时段的跑步以及课间操,教学区卫生总体良好,班主任能结合学生月考成果适时总结。 当然我们也存在着不足之处,在管理的力度上还有待于改进,在年级组的合力上还有待于加强,平安防范意识仍需提高,学生的备考意识还较薄弱,学习主观性、自觉性还不够,高二的学生心理现状是既无高一的
3、簇新感,更无高三的压力感。学生目标不明,学习动力不足。他们的自我感觉良好,眼高心大,没有脚踏实地的行动,性格上桀骜不驯。特殊是面对文正试验学校的学生们更是个难受的坎:学生学习习惯不好,孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题,学生的自控力差,成果参差不齐。尤其是在学习上遇到困难时,没有耐性攻克,浮躁的躲避,手懒,作业不能坚持交,有些学生学科瘸腿等。 二、努力方向与改进措施 (1)拟定班级的学测目标,学生的学测个人目标; (2)从本周双周练起先,列出挣A,保C名单,细化到详细学生; (3)“保优促困”包干分解; (4)大力宣扬、确定优秀生、进步生; (5)布置、美化教室,营造复习迎考氛围; (6)
4、年级加强学测科目听课,巡察,提高学习效能。 三、建议 (1)课堂肯定要管,宁可这节课不上也要把课堂限制住,课堂是我们的生命线。 (2)要求班主任老师课间时间在教室门口看看,以防意外发生; (3)各科任老师也要协调抓好班级纪律(包括空堂课、自习课); (4)每个老师尽量学会赏识表扬学生,对学生要张弛有度。 (5)摆正心态,学生是我们的生命线,我们要有一种为学生服务的意识,教书育人是我们义不容辞的职责。 各位同仁们,当前学校发展遇到诸多困难,但方法总比困难多。赢造一个良好的竞争意识,尽可能形成使尖子生脱颖而出,使差生知难而进,奋力追逐的良好局面,并组织学生考好高二学生水平测试,为明年的高考打下坚实
5、的基础。 高二月考总结范文篇2 这次的月考成果在我的意料之中,却也在我的意料之外。自己的状况自己清晰,我清晰知道自己这段时间学的并不好,考不好是必定。但是我没想到会有这么多的漏洞。 总的来说,我的问题有以下几个: 一、基础学问不牢,因为再难的题也是与基础学问挂钩的。由于基础学问不扎实,我做错了很多基础选择题,各科都有。 二、以为自己当时会了,过后又扔在了一边,又忘了是什么思路,什么方法,尤其体现在理科上。会背公式,但是不会分析问题,不会运用,不能总结出方法规律来。 三、老师讲过的学问,没有刚好复习,反复背记,考试的时候想不起来,不会做。 四、马虎大意地丢分也不少,会做的,能做对的,因为审题不细
6、致,读题读一半就起先做。 五、缺少技巧,不能在考试中了解出题人的用意,易跑偏,走进死胡同,。 六、考试发挥问题,需增加心理素养和保持良好心态,主要体现在英语听力上。 我的希望:我上课特殊简单打瞌睡,在努力调整学习方法和习惯的同时,也应调整生活习惯,课上状态。希望老师们多关注我,上课多提问我。当然,我会尽量然自己变得大胆一些,做学习的主动者! 一次失败不等于恒久失败,这次的低分是为了下次的更高分。我虽失败过,但我不是失败者。 高二月考总结范文篇3 成长的路上总会有苦恼、挫折,但这些不应当成为我们走向胜利的绊脚石,而应当成为我们走向胜利的阅历和教训。 前天的前天,最终一科的试卷英语试卷发下来了,月
7、考也终于告一段落了。说实话对于这样的成果,的确很悲观。不过,后来想想,好像这样的成果也是情理之中的,终归自己一个月来都没有特别特别投入地学习。 刚开学时,看了分班表,知道自己在试验班,虽说并不感到意外,但还是很兴奋的。后来相识到自己所在的是文科试验班后,兴奋之情便慢慢平复了。认为就像姐姐所说的:“读文科就是一种堕落。“因此,也慢慢有点自视清高了,认为自己是理科的高手,认为班里的人都是由于理科读不下去才读文科的。最要命的是,学了一个星期的文科后,我发觉自己真的对文科真的一点也不感爱好,觉得很枯燥。做了一晚上的练习后,假如不去背书本上的内容,好像根本就没有学到什么的。不像理科,只要做了题,就会知道
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