物质的比热容可用.pptx
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1、第1页/共39页学习目标:学习目标:1.了解比热容概念。了解比热容概念。2.会查比热容表。能根据物质的比热容解释简单的物会查比热容表。能根据物质的比热容解释简单的物体温度变化和吸放热问题。体温度变化和吸放热问题。3.能计算有关物质比热容、温度变化、或吸放热问题。能计算有关物质比热容、温度变化、或吸放热问题。4.经历探究比热容的过程。(能根据猜想与假设制定经历探究比热容的过程。(能根据猜想与假设制定计划,设计方案有控制变量的意识;会根据设计的方计划,设计方案有控制变量的意识;会根据设计的方案选择器材;能积极与他人交流探究结论,能对数据案选择器材;能积极与他人交流探究结论,能对数据进行初步评价。)
2、进行初步评价。)zxxk第2页/共39页生活事例:生活事例:1.1.烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?一样多吗?2.2.把一壶水烧开与烧成温水需要的热量把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗?一样多吗?结论:结论:同种物质(水)在温度升高时同种物质(水)在温度升高时吸收的热量吸收的热量,跟物质(水)的,跟物质(水)的质量质量有有关,跟升高的关,跟升高的温度有关有关 第3页/共39页问题来了!问题来了!实验探究:不同物质、升高相同实验探究:不同物质、升高相同温度,吸收的热量一样多吗?温度,吸收的热量一样多吗?若把若把相同质量相同质量的不同种物质(的不同种
3、物质(水和水和色拉油色拉油),使它们),使它们升高相同的温度升高相同的温度,吸收的热量一样多吗?吸收的热量一样多吗?第4页/共39页设计实验设计实验1.1.你认为有哪几个因素会影响物质吸收热你认为有哪几个因素会影响物质吸收热量的多少?该用什么方法来探究?量的多少?该用什么方法来探究?2.2.怎样比较物质吸收的热量的多少?3.3.用什么仪器测量物质升高的温度?4.4.你打算怎样验证猜想?温馨提示:经过独立思考和彼此交流后温馨提示:经过独立思考和彼此交流后不能解决的,请阅读教材不能解决的,请阅读教材40页的内容。页的内容。第5页/共39页2.怎样比较物质吸收的热量的多少?1.你认为有哪几个因素会影
4、响物质吸收你认为有哪几个因素会影响物质吸收热的多少?该用什么方法来探究?热的多少?该用什么方法来探究?质量、升高的温度、物质的种类质量、升高的温度、物质的种类控制变量法控制变量法用两个完全相同的热源来加热,用两个完全相同的热源来加热,比较加热时间的长短比较加热时间的长短设计实验设计实验第6页/共39页酒精灯酒精灯220V选用选用哪个哪个装置装置作为作为热源热源信息快递:如果加热方法完全相同,就可以认为相同时间里 物质吸收的热量相同第7页/共39页电加热器选取的理由:选取的理由:低压、密封、隔热好,能低压、密封、隔热好,能很好地减少热损失很好地减少热损失zx,xk主要仪器:主要仪器:_第8页/共
5、39页4.你打算怎样验证猜想?取相同质量的不同物质(水、色拉油)用相同的热源使它们升高相同的温度,比较所需时间(吸收热量)是否相同。3.用什么仪器测量物质升高的温度?温度计温度计第9页/共39页记录表格:记录表格:液体液体种类种类质量质量m/gm/g升高的温升高的温度度t/t/0 0c c通电时通电时间间t/mint/min吸收的热量吸收的热量(多或少)(多或少)Q水水100100色拉油色拉油100100进行实验与收集证据:进行实验与收集证据:需要测量和记录哪些量?需要测量和记录哪些量?记录表格?记录表格?具体步骤?具体步骤?第10页/共39页现象:现象:质量相等的水和色拉油,升高相同质量相等
6、的水和色拉油,升高相同的温度时,的温度时,吸收的热量多。吸收的热量多。水水结论:结论:质量相等的不同物质,升高相同温质量相等的不同物质,升高相同温度时,吸收的热量度时,吸收的热量_ (相同(相同/不同)不同)推理:推理:当它们吸收相同的热量(加热相当它们吸收相同的热量(加热相同时间),同时间),升高的温度高。升高的温度高。色拉油色拉油不同不同吸收热量多的,吸热能力强(水);吸收热量多的,吸热能力强(水);吸收热量少的,吸热能力弱(色拉油)吸收热量少的,吸热能力弱(色拉油)第11页/共39页反思评估反思评估(实验数据误差分析)?(实验数据误差分析)?第12页/共39页第二课时第二课时比热容第13
7、页/共39页海滨从海滨从沙漠从沙漠从为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大?第14页/共39页中 午沙子变凉了沙子变凉了而海水却很温暖。而海水却很温暖。傍傍 晚晚沙子很烫沙子很烫而海水很凉而海水很凉为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?第15页/共39页这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。讨论:1、汽车发动机为何用水来冷却?2、冬天的散热器(俗称暖气片)为何用热水供暖?生活生活生活生活物理物理物理物理社会社会社会社会“水的比热容大水的比热容大”第16页/共39页物质物质0min1min2min3min4min5min平均每分钟
8、升平均每分钟升高的温度高的温度水水(100g)1722273338.5425.5沙石沙石(100g)17233242546710.2分析与论证分析与论证吸收相同的热量,谁温度升高的快?升高相同温度,谁吸收的热量多?沙子沙子水水第17页/共39页在吸收相同热量时,比热容越大的物质,温度变化的越慢比热容越大的物质,温度变化的越慢比热容越小的物质,温度变化的越快比热容越小的物质,温度变化的越快练习1、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断下列说法正确的是()A甲的比热容大 B乙的比热容大C甲、乙的比热容一样大 D条件不足,不能确定第18页/共3
9、9页1 1、概念、概念:比热容的大小等于单位质量的某种比热容的大小等于单位质量的某种物质温度每升高(或降低)物质温度每升高(或降低)11所吸收(或放所吸收(或放出)的热量叫做该种物质的出)的热量叫做该种物质的比热容比热容。一、物质的比热容一、物质的比热容2、单位:焦/(千克)符号:J/(kg )读:读:焦耳每千克摄氏度焦耳每千克摄氏度比热容是物质的一种特性。比热容是物质的一种特性。(其大小反映了物质(其大小反映了物质吸热能力的强弱吸热能力的强弱)多第19页/共39页分析比热表,可以找出哪些规律 J/(kg )水水4.2103铝铝0.88103酒精酒精2.4103干水泥干水泥0.84103煤油煤
10、油2.1103铁、钢铁、钢0.46103冰冰2.1103铜铜0.39103蓖麻油蓖麻油1.8103汞汞0.14103砂石砂石0.29103铅铅0.14103第20页/共39页1 1、不同的物质比热容一般、不同的物质比热容一般_;3、比热容是物质的特性之一。它只它只与与物质的种类和和状态有关。有关。跟物体跟物体质量的大小质量的大小,温度改温度改变变的多少,物体的形状、体积、位置等无关。的多少,物体的形状、体积、位置等无关。4 4、_的比热容较大可以用比热容来可以用比热容来鉴别物质鉴别物质的种类。的种类。不同水规律:规律:水的比热容是:水的比热容是:其物理意义是其物理意义是:1kg1kg的水温度每
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