高校教师个人教学成果总结_教师个人教学总结五篇_1.docx
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1、高校教师个人教学成果总结_教师个人教学总结五篇 老师总结过去工作中的不足和欠缺,是为了吸取过去的阅历和教训,更好地干好今后的工作。下面是我为大家整理的关于高校老师个人教学成果总结_老师个人教学总结,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 点击获得更多“工作总结” 老师教学教研工作总结 幼儿老师思想工作总结 老师年度考核个人总结 年终工作总结开头及结尾 高校老师个人教学成果总结1 一、学习理论学问,不断提高自己的政治思想素养。 仔细学习党的路途、方针和政策,时刻与党中心保持一样,坚决拥护中国共产党的领导,主动参与学校的政治学习,提高思想觉悟,酷爱党的教化事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样
2、的埋怨,我认为_符合中国国情,有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士,民主自由是我们的目标,假如没有稳定的社会环境这些都是空谈。我酷爱祖国,拥护共产党的领导。 二、兢兢业业、勤奋工作。 教书育人是老师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担当_和_等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触老师工作,随着培育对象的不同,须要花费的时间去探讨学生的.心理。除了传授好用学问外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下: 首先,做好本职工作: 1、备课深化细致:平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注
3、意课堂教学效果。针对高校生特点,以理论结合实践教学为主,不搞满堂灌,留意案例的分析。 3、主动参与校内外教学科研活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听老老师的公开课已经成为我的习惯,取长补短,以便更快的进入老师角色。这个习惯我会始终坚持下去。 其次,酷爱学生: 1,敬重学生,酷爱学生,同等对待学生,了解现在高校生的心理压力,常常与他们谈心。特殊是毕业班的同学就业压力特别大,他们常常会问一些就业问题,我总是尽我所能充分赐予他们帮助。有时候想想老师的成就感或许只有寄予在我的学生身上,希望他们能够取得胜利后还依旧会记起他们的老师。 2,
4、在教学中敬重学生的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,这是个特性的时代。发展特性不等于放纵他们,要让他们在学习学问的同时学会做人。 接近年终,回顾过去,总结阅历,吸取教训,争取在新的一年里有个好的开端,为学院的建设,贡献自己的一份力气。 高校老师个人教学成果总结2 一年以来,本人始终能够坚持正确政治方向,关切国家时事,加强政治理论学习,主动参与党员民主生活会,开展自我指责;特殊是在_召开期间,仔细学习报告内容,领悟报告精神。作为一名老师,恪守职业道德,关切爱惜学生,主动为学生供应可能的帮助,充分利用各种方式给学生供应指导。我能够与同事们和谐相处,主动帮助有困
5、难的同事解决一些问题。本人恳切待人,工作始终勤勉,能虚心向其他老师学习请教。 本人始终努力学习,提高自己各方面的实力,特殊是注意提高教学水平和科研实力,本年度顺当完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担当了八个班次的教学,始终坚持仔细的备课,并尝试通过组织课堂探讨,增加互动,开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果,留意利用课余时间与学生主动进行网络和面对面的沟通以适应部分学生深化学习的须要;同时仔细的备课,批阅作业,努力推动实践教学的绽开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参加完成了_课程的建设工作;完成了_专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参与了_竞赛,获得三等奖;主
6、动参与了各项课题的申报,有_课题获批立项;本年度公开发表了_篇论文,其中_篇发表在核心期刊。 本人主动参与学校及学院组织的各项活动,获得了_。在教研室工作方面,我努力营造团结和谐主动向上的教研室氛围,推动教学改革的进行,协调好教研室的调课人员支配及教学任务支配等工作,圆满完成了学校支配的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员,我也主动按要求仔细的完成了支部支配的各项材料撰写及归集整理工作。 当前,本人还亟需在教学水平方面进一步完善,特殊在提高教学效果方面对优秀老师学习;另外科研方面须要更沉稳的心态,更主动的精神状态,力求创建更搞水平的科研成就。 高校老师个人教学成果总结3 时间如同白驹过隙,_
7、年转瞬就到了年底,这是一个辞旧迎新的时刻,更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后的工作,现将这半年来的学习与工作进行总结。 一、思想政治方面 作为高校老师,作为共产党员,我特别注意思想政治水平与道德修养的提高,在各方面严格要求自己。酷爱祖国,酷爱教化事业,主动拥护党的领导,仔细学习并贯彻党的教化方针,时时到处以老师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名老师,师德师风特别重要,"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年,我主动上网阅读学校的师德师风建设专网,仔细学习学校的文件以及优
8、秀老师的典型事迹,主动参与学校的师德师风建设活动(如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会),并学习了总理在老师节前夕到北京市第三十五中学探望师生后的座谈讲话教化大计老师为本。通过这些学习,我深刻的相识到老师肩上的重大责任。相识到要培育人才,必需以学生为本,形成高度的责任心和爱心,同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。 二、工作方面 由于本人报到的时间比较晚,因此这半学年没排上课,院里领导探讨后支配我行政坐班,主要帮助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台,接受教学实践的熬炼,但我多次旁听观摩同行的授课,以学习他们好的.
9、教学方法、教学语言以及肢体语言的表达,并结合自己以往的教学阅历,找出自身的不足,以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设,如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参加刘学林老师学校精品课程建设以及上其他精品课的建设等,通过这些接触,我深刻的相识到了上好一门课程须要全方面的布局和打算,对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。 在帮助市场营销教研室以及教科办的工作中,我每天按时上下班(除了特别状况,如博士答辩),并仔细负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲,主要完成如下几个方面的工作,参与市场营销专业评估的
10、资料打算工作(如参加自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编),评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。对物流专业的培育方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的探讨以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找,对物流专业的课程设置、学时学分、试验课、学期支配等进行了细致的修订。建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外,还帮助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务,如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎,但我本着仔细负责的看法来做,学到了一些待人处事的方式方法。 在建立学术论文范文库时,我从各种文献库
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