我们周围的材料教科三年级科学上册学习教案.pptx

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1、我们我们(w men)周围的材料教科三年级科学周围的材料教科三年级科学上册上册第一页，共19页。生活中类似(li s)于木头这样通过加工可以做成其他物品的物体我们把它叫做-材料第1页/共19页第二页，共19页。第一节我们第一节我们(w men)周围的材料周围的材料第2页/共19页第三页，共19页。二观察材料(cilio)的特性1.你们能像刚才的小朋友一样，根据材料的特点编一个谜语，请同学们猜2.编谜语时要注意什么？（编的谜语要反映特点，让大家听了你的谜语后能准确(zhnqu)猜出谜底）3.下面请你选择一种材料，进行编谜语比赛。看哪位同学编的最好第3页/共19页第四页，共19页。我们知道我们知道

2、(zh do)的材料的材料找出六种常见(chn jin)的材料。我们知道它们的特性吗？试着分别用适当的词语描述它们。常见(chn jin)的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。金属具特有光泽而不透明，富有展性、延性及导热性、导电性。木头黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。塑料很轻，不会锈蚀，有较好的透明性和耐磨性。容易变形。玻璃是透明的，一般用于建筑物，用来隔风透光。纸很薄，用于书写。纤维弹性大，可以用来做衣服。第4页/共19页第五页，共19页。三调查我们(w men)身边的材料1、看来我们(w men)班同学个人能力可真强，那么这么多的材料在我们(w men

3、)身边，我们(w men)就来找找吧，但是范围就在我们(w men)教室里。第5页/共19页第六页，共19页。观察教室里的一些(yxi)物品，它们是什么材料做的？电风扇是金属(jnsh)做的。桌子、椅子(y zi)、门是木头做的。电视机的外壳是塑料做的，里面的零件是金属做的。窗户是玻璃和木头做的。第6页/共19页第七页，共19页。2 2 调查内容：调查身上的，书包里的物品是什么材料做的？调查内容：调查身上的，书包里的物品是什么材料做的？调查时间：调查时间：5 5分钟分钟调查要求：调查要求：（1 1）四人小组合作快速完成）四人小组合作快速完成(wn chng)(wn chng)调查表。调查表。（

4、2 2）比一比哪个小组记录的物品更多，更完整。）比一比哪个小组记录的物品更多，更完整。（3 3）对于难以判断是什么材料制成的物品，请作出标记。）对于难以判断是什么材料制成的物品，请作出标记。（4 4）一种物品有几种材料组成的写在同一格。）一种物品有几种材料组成的写在同一格。第7页/共19页第八页，共19页。观察书包里的物品，它们是什么(shn me)材料做成的？书包书包(shbo)里的物品里的物品物品(wpn)名称可能使用的材料铅笔木头尺子塑料书本纸文具盒金属、塑料橡皮擦橡胶剪刀塑料、金属第8页/共19页第九页，共19页。调查身边调查身边(shnbin)的材料的材料看看自己和旁边的同学，身上穿

5、的、佩戴(pi di)的和携带的物品都是什么材料做成的，试着把它们写在下面的表格中。我们我们(w men)身上的物品身上的物品名称校服拉链钥匙可能使用的材料名称可能使用的材料纤维金属、塑料金属扣子塑料、金属发夹塑料第9页/共19页第十页，共19页。3、小组讨论：（1）我们组调查了（）物品，使用(shyng)（）材料，（）材料使用(shyng)得最多。（2）（）物品是由一种材料制成的，（）物品是由多种材料制成的。（3）还发现（）。第10页/共19页第十一页，共19页。塑料塑料(slio)制作的物品制作的物品第11页/共19页第十二页，共19页。纸制作纸制作(zhzu)的物品的物品第12页/共19页第十三页，共19页。金属制造的物品(wpn)第13页/共19页第十四页，共19页。木头制造(zhzo)的物品第14页/共19页第十五页，共19页。玻璃制造(zhzo)的物品第15页/共19页第十六页，共19页。布料制造(zhzo)的物品第16页/共19页第十七页，共19页。小结1、从上面的调查我们发现哪些(nxi)材料在我们身边被广泛使用着呢？（木头、玻璃、塑料、纤维、金属、纸）2、调查中你还知道什么？有些物品是一种材料做成，有些物品是多种材料做成的。举例：门、窗等。第17页/共19页第十八页，共19页。再见再见(zijin)第18页/共19页第十九页，共19页。