生态系统的组成.pptx

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1、想一想：哪些因素影响小鱼的生活？想一想：哪些因素影响小鱼的生活？小鱼的生活不仅与周围的小鱼的生活不仅与周围的生物生物产生产生相互的影响，还要受到各种相互的影响，还要受到各种环境因素环境因素的的影响，生物与环境不是彼此孤立的，而影响，生物与环境不是彼此孤立的，而是相互联系的。是相互联系的。生物与环境是一个统一的整体。生物与环境是一个统一的整体。总而言之总而言之第1页/共28页什么是生态系统？什么是生态系统？在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体，叫做生态系统。生态系统的范围有大有小，小到一滴水，大到一条河流，一片森林.第2页/共28页森林生态系统森林生态系统第3页/共28页草原生态系统草原生态

2、系统第4页/共28页池塘生态系统池塘生态系统第5页/共28页农田生态系统农田生态系统第6页/共28页河流生态系统河流生态系统第7页/共28页城市生态系统城市生态系统第8页/共28页练一练练一练一、判断题，下列属于生态系统的填一、判断题，下列属于生态系统的填“是是”，不属于生，不属于生态态 系统的填系统的填“否否”。1、一块农田（、一块农田（）2、农田中的全部庄稼（、农田中的全部庄稼（）3、一条河流（、一条河流（）4、一个池塘中全部鱼虾（、一个池塘中全部鱼虾（）5、一片草原（、一片草原（）6、草原中的全部动植物（、草原中的全部动植物（）7、济南市（、济南市（）8、机车中学的校园（、机车中学的校园

3、（）是是否是否否是是是第9页/共28页一个生态系统不论大小，都是 和 组成 非生物成分生物成分第10页/共28页生态系统的组成生生态态系系统统非生物成分：非生物成分：阳光、水、空气、土壤等阳光、水、空气、土壤等生物成分生物成分生产者生产者-消费者消费者-分解者分解者-绿色植物绿色植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌第11页/共28页绿色植物通过光合作用制造有机物，并贮存在体内不能制造有机物，直接或间接以植物为食把植物体、动物体分解成无机物，促进物质循环阳光、空气、水、土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间。-生产者生产者-消费者消费者-分解者分解者植食性动物：羊、兔、草鱼肉食性动物：虎、狼、猫头鹰

4、细菌、真菌细菌、真菌动物动物绿色植物绿色植物环境环境杂食性动物：熊、鲤鱼第12页/共28页 生态系统的各种成分之间的关系是怎样的？相互联系，相互依存第13页/共28页所有的植物都是生产者吗？所有的植物都是生产者吗？菟丝子菟丝子生生态态系系统统的的成成分分第14页/共28页小型腐食动物如蜣螂小型腐食动物如蜣螂 、蚯蚓，甚至大型、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等属于动物如秃鹫等属于分解者分解者。生生态态系系统统的的成成分分所有的动物都是消费者吗？所有的动物都是消费者吗？第15页/共28页生生态态系系统统的的成成分分1 1、营、营腐生腐生生活的微生物是生活的微生物是分解者分解者。2 2、营、营寄生寄生生活

5、的微生物是生活的微生物是消费者消费者。3 3、少数、少数自养自养细菌是细菌是生产者生产者。所有的微生物物都是分解者吗？所有的微生物物都是分解者吗？第16页/共28页2.生态系统中的食物链和食物网生态系统中的食物链和食物网这就是一条这就是一条食物链。食物链。俗语说：俗语说：定义：定义：生物之间通过取食的关系而互相生物之间通过取食的关系而互相联系形成的链。联系形成的链。大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米小鱼吃虾米,虾米吃泥巴虾米吃泥巴藻类藻类 虾米虾米 小鱼小鱼 大鱼大鱼第17页/共28页学以致用下面这句话所体现的是否是完整的食下面这句话所体现的是否是完整的食物链？为什么物链？为什么?答案答案：树叶

6、：树叶 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀“螳螂捕蝉，黄雀在后”第18页/共28页试用箭头表示下列试用箭头表示下列生物之间的取食和生物之间的取食和被取食的关系。被取食的关系。你连对了吗？你连对了吗？第19页/共28页看了上图中的线，你想到了看了上图中的线，你想到了什么？什么？食物网食物网定义：定义：许多食物链互相交错形成的一张无形许多食物链互相交错形成的一张无形的网络，这种复杂的关系称之为食物网。的网络，这种复杂的关系称之为食物网。第20页/共28页你能举例说出其他的食物网你能举例说出其他的食物网吗？吗？食物网食物网1第21页/共28页河河流流3.生物富集及其影响生物富集及其影响含重含重金属金属的污的污

7、水水含重含重金属金属的鱼的鱼含重含重金属金属的熟的熟鱼鱼人吃了含有重金属的鱼之后，身体里人吃了含有重金属的鱼之后，身体里也含有重金属，但是人体很难将这些也含有重金属，但是人体很难将这些物质分解，因此，随着所食含重金属物质分解，因此，随着所食含重金属食物的量的增多，人体内的重金属含食物的量的增多，人体内的重金属含量也在增加，这就是量也在增加，这就是生物富集生物富集。工工厂厂第22页/共28页以DDT为例富集富集1.3 万倍万倍富集富集17万倍万倍富集富集833万倍万倍富集富集66万倍万倍第23页/共28页生物体内的污染物超过一定的浓生物体内的污染物超过一定的浓度时，生物就会出现受害症状。度时，生

8、物就会出现受害症状。重金属重金属正常含量正常含量超标症状超标症状铅铅0.1mg/L易贫血、损害神经易贫血、损害神经系统系统 砷砷 100g/L中枢神经系统紊乱，中枢神经系统紊乱，并可能致癌并可能致癌镉镉 5 g/L(血液血液)1 g/L(尿尿)易引起骨痛病易引起骨痛病 汞汞 5 10g/L(血液血液)20 g/L(尿尿)诱发肝炎和血尿诱发肝炎和血尿 第24页/共28页 经过上面的学习，大家已经对经过上面的学习，大家已经对生物富生物富集集的危害有了一定的了解，大家对此有什的危害有了一定的了解，大家对此有什么想法呢？如何么想法呢？如何降低降低生物富集的生物富集的危害危害呢？呢？第25页/共28页非

9、生物成分非生物成分生产者生产者消费者消费者分解者分解者捕食关系捕食关系导学导学归纳归纳生态系统生态系统的组的组成食食物物链链（食食物物网网）伴随食物链发生伴随食物链发生生物富集现象生物富集现象第26页/共28页目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如右图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2-3条小鱼，底部有泥沙，并生长有一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：（1）这个生态球应放在 的地方。（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够 ；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被 分解之后，再被水藻利用。（3）该生态系统中的非生物成分是：。有光通过光合作用为小鱼 提供氧和养料分解者阳光、空气、水和温度第27页/共28页感谢您的观看！第28页/共28页