我的叔叔于勒公开课学习教案.pptx
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1、会计学1我的叔叔我的叔叔(sh shu)于勒公开课于勒公开课第一页,共47页。我的叔叔我的叔叔(sh shu)于勒于勒莫泊桑(法国莫泊桑(法国(f u))第1页/共47页第二页,共47页。1 1、关于、关于(guny)(guny)莫泊桑莫泊桑2 2、整整体体感感知知,把把握握思思路路,了了解解巧巧妙妙的的构构思思(u(u s)s),曲折的情节。,曲折的情节。3 3、理解本文的主题思想、理解本文的主题思想第2页/共47页第三页,共47页。莫泊桑(莫泊桑(1850189318501893),法国著),法国著名作家。许多作品流传久远,尤名作家。许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代短其是短篇
2、小说,使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说代表作有篇小说巨匠。长篇小说代表作有一生漂亮一生漂亮(pio ling)(pio ling)朋朋友等;中短篇小说代表作有友等;中短篇小说代表作有羊脂球菲菲小姐项链羊脂球菲菲小姐项链我的叔叔于勒等。我的叔叔于勒等。第3页/共47页第四页,共47页。读准下列读准下列(xili)生字的音生字的音:拮据拮据(ji j)栈桥栈桥(zhnqio)煞白煞白 撬开撬开诧异诧异牡蛎牡蛎褴褛褴褛衣冠衣冠 手帕手帕哲尔塞岛哲尔塞岛 ji j zhn sh qio ch m l ln l un p zh 第4页/共47页第五页,共47页。词语词语(cy)解释解释 拮据:拮据:拮
3、据:拮据:阔绰:阔绰:阔绰:阔绰:煞白煞白煞白煞白(shbi)(shbi)(shbi)(shbi):褴褛:褴褛:褴褛:褴褛:与日俱增:与日俱增:与日俱增:与日俱增:手头紧,经济手头紧,经济(jngj)境况境况不好。不好。排场大,生活奢侈。排场大,生活奢侈。由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白,没有血色。面色极白,没有血色。(衣服)破烂。(衣服)破烂。随着时间的推移而不断增长。随着时间的推移而不断增长。第5页/共47页第六页,共47页。小知识(zh shi)、小说的三要素:()、()()。、小说的故事情节由:()()()()等构成。、人物描写包括()、()()、(
4、)、心理(xnl)描写。人物形象人物形象故事情节故事情节环境环境(hunjng)描写描写开端开端发展发展高潮高潮结局结局肖像描写肖像描写语言描写语言描写动作描写动作描写神态描写神态描写第6页/共47页第七页,共47页。喜读来信喜读来信喜读来信喜读来信(li xn)(li xn)热切热切热切热切(rqi)(rqi)盼望盼望盼望盼望同情同情同情同情(tngqng)(tngqng)叔叔叔叔叔叔叔叔惊慌失措惊慌失措惊慌失措惊慌失措第7页/共47页第八页,共47页。情节情节(qngji)结构结构于勒盼赞遇躲第8页/共47页第九页,共47页。钱有有有有有无有无无无无无盼于勒盼于勒全家人的希望全家人的希望(
5、xwng)开端开端(kidun)全全家家人人的的恐恐怖怖(kngb)躲躲于于勒勒结结局局遇于勒遇于勒流氓、讨饭的(不相信流氓、讨饭的(不相信 绝望)绝望)高潮高潮赞赞于于勒勒福福星星唯唯一一的的希希望望发发展展骂骂于于勒勒流流氓氓坏坏蛋蛋遣送美洲遣送美洲(插叙)(插叙)第9页/共47页第十页,共47页。跳读课文跳读课文 摄取摄取(shq)(shq)信信息息 一、画出文中全家对于一、画出文中全家对于(duy)勒不同勒不同的称呼词语。的称呼词语。二、为什么会有如此不同的称呼?二、为什么会有如此不同的称呼?三、称呼中体现出哥嫂对于三、称呼中体现出哥嫂对于(duy)勒勒态度发生了什么变化?态度发生了什
6、么变化?第10页/共47页第十一页,共47页。全家唯一的希望全家唯一的希望全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒正直正直(zhngzh)的人、有良心的人的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人好心的于勒、有办法的人这个家伙这个家伙小子,贼,讨饭的,流氓小子,贼,讨饭的,流氓我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔大家大家(dji)克拉克拉(kl)丽丽丝丝克拉丽丝克拉丽丝菲利浦菲利浦若瑟夫若瑟夫探探究究称称呼呼语语穷富穷第11页/共47页第十二页,共47页。填表说明填表说明(shumng)(shumng)菲利普夫妇对于勒的态度变化菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒的
7、经济状况 对于勒的评价(态度)采取的行动 当初行为不正,糟蹋钱赚了点钱,希望能够赔偿父亲的损失租了一所大店铺,做一桩很大的买卖于勒成了穷水手坏蛋、流氓、无赖坏蛋、流氓、无赖(wli),全家的恐,全家的恐怖怖打发打发(d f)他他到美洲去到美洲去有良心的人有良心的人每星期天去每星期天去海边迎接,海边迎接,制定上千种制定上千种计划计划全家唯一的希望,全家唯一的希望,好心的人,有办好心的人,有办法的人法的人这个贼,这个这个贼,这个家伙,这个流家伙,这个流氓氓暴怒,改乘别暴怒,改乘别的船,躲开他。的船,躲开他。第12页/共47页第十三页,共47页。态度(ti du):于勒-菲利普夫妇(ff)-穷撵富盼
8、 赞穷怕(遇)躲暗线(n xin)侧面描写明线正面描写第13页/共47页第十四页,共47页。双线交织双线交织(jiozh)明线明线(mn xin)菲利普夫妇菲利普夫妇(ff)的态度的态度变化变化菲利普夫妇的菲利普夫妇的称呼变化称呼变化菲利普夫妇的菲利普夫妇的情感变化情感变化(实)(实)暗线暗线于勒的命运于勒的命运(虚)(虚)语言、动作、神态、心理描写语言、动作、神态、心理描写第14页/共47页第十五页,共47页。身世变化:身世变化:态度变化:态度变化:与文学大师亲密与文学大师亲密(qnm)接触接触不变的本质不变的本质(bnzh)虚伪、自私、冷酷虚伪、自私、冷酷 穷 富 穷 撵 盼 躲 第15页
9、/共47页第十六页,共47页。通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后(qinhu)截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。遇遇第16页/共47页第十七页,共47页。语言、神情、动作语言、神情、动作等是人心灵等是人心灵(xnlng)的的外在表现,在小说中,外在表现,在小说中,研究人的语言、神情、研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物动作等往往能透视人物的内心世界,从而能正的内心世界,从而能正确把握小说中的人物形确把握小说中的人物形象。象。第17页/共47页第十八页,共47页。与文学大师亲密接触与文学大师亲密接触(jich)解读我的叔叔于勒解读我的叔叔于勒中的人物
10、形象中的人物形象 莫泊桑第18页/共47页第十九页,共47页。品一品品一品(y pn)(y pn),想一想,想一想,说一说:说一说:1、我父亲突然好象不安起来,他向旁边走了几步,瞪、我父亲突然好象不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说:样。他低声对我母亲说:“真奇怪!这个买牡蛎的怎么真奇怪!这个买牡蛎的怎么这样像于勒?这样像于勒?”2(当她听到卖牡蛎的像于勒时)我母亲也怕起来,吞(当她听到卖牡蛎的像于
11、勒时)我母亲也怕起来,吞吞吐吐的说:吞吐吐的说:“你疯了,既然你知道不是他,为什么这你疯了,既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?样胡说八道?”3(当他证实那人真是于勒后)母亲突然暴怒起来,(当他证实那人真是于勒后)母亲突然暴怒起来,说:说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来(hu li)重新拖累我们的。重新拖累我们的。”第19页/共47页第二十页,共47页。别墅(bish)、游艇、旅游唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么(du me)惊喜呀!海边海边(hi bin)散步散步真奇怪!这个卖牡蛎的像于勒?在在“特快号特快号”上上第20页/共47页
12、第二十一页,共47页。这是我的这是我的叔叔,父叔叔,父亲的弟弟,亲的弟弟,我的我的 亲叔亲叔叔。叔。上帝保佑您,上帝保佑您,我的年轻的先我的年轻的先生!生!“我我”付付钱钱第21页/共47页第二十二页,共47页。“我”:“我我”是小说事情叙述是小说事情叙述 者,小说以者,小说以“我我”的的 见闻来展开情节,起着见闻来展开情节,起着 穿线的作用。在穿线的作用。在“我我”身身 上,寄托上,寄托(jtu)着作家的褒贬、着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。爱憎、喜怒和哀乐。若瑟夫,有同情心、有正义感若瑟夫,有同情心、有正义感第22页/共47页第二十三页,共47页。思考题:”我”在全文(qun wn)起什么
13、作用?”我”是叙述者,但”我”不是(b shi)主人公,只是起着穿线的作用。“我”是于勒的侄儿,由“我来叙述叔叔的遭遇(zoy),父母态度的变化,使人感到更真切,意义更深刻。”我“是家中唯一同情于勒的人,设置对立面,可使菲利普夫妇态度的变化显得更突出,对比更强烈。第23页/共47页第二十四页,共47页。于 勒早:中:后:行为不端(xn wi b dun)、糟蹋钱正直(zhngzh)、有良心自食其力(z sh q l)、不拖累人第24页/共47页第二十五页,共47页。小说的重要(zhngyo)人物,线索人物。围饶于勒的命运,小说的故事情节得以展开,作者设置他是为了组织材料,结构故事,推动情节发展
14、的。于勒第25页/共47页第二十六页,共47页。菲利普夫妇菲利普夫妇(ff):丈夫丈夫(zhng(zhngf)f):自私自私(z s)、冷酷、虚伪、冷酷、虚伪、贪婪贪婪懦弱懦弱妻子:妻子:吝啬、尖刻、有心计吝啬、尖刻、有心计第26页/共47页第二十七页,共47页。于勒于勒“我我”(若瑟夫)(若瑟夫)两个姐姐,一个两个姐姐,一个(y)姐夫姐夫“父亲父亲(f qn)”、“母亲母亲”(菲利普和克(菲利普和克拉丽丝)拉丽丝)暗线(n xin)见证人陪衬人谁是主人公?谁是主人公?主人公(明线)主人公(明线)主人公(明线)主人公(明线)人物人物第27页/共47页第二十八页,共47页。判定作品中的某一人物是
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