选修 人体器官移植.pptx
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1、学习目标1.概述器官移植的科学研究和临床实践的历史。2.评述器官移植在一些重大疾病救治中的突出贡献。3.关注供体器官短缺问题,认同解决这个问题的个人社会责任,以及制订相关法律规范的必要性4.描述组织工程技术在解决供体器官短缺问题方面的前景。第1页/共26页第2页/共26页一人耳鼠及其原理原理:细胞培养和组织培养细胞来源:牛的软骨细胞特点是:是克隆而得只是简单的组织,没有器官的任何功能意义:成为人体器官移植的供体来源的新途径第3页/共26页了解全球几种主要的器官移植 肾移植:506个中心,移植294 292例次,最长有功能存活29年11个月骨髓移植:263个中心,移植44 996例次,最长有功能
2、存活24年。肝移植:157个中心,26 371例次,最长有功能存活22年11个月。心移植:226个中心,移植25 331例次,最长有功能存活21年7个月。第4页/共26页哪些病人需要进行器官移植 人的器官衰竭威胁到生命器官移植的意义:保障人的生命第5页/共26页二器官移植历史档案 思考:回答进行器官移植需要跨越的3个技术障碍是什么?了解器官移植中科学技术层面的障碍是如何被一一克服?重点是什么?如何解决免疫排斥反应的问题 第6页/共26页幻想阶段:时间:公园前代表:扁鹊第7页/共26页实验阶段:时间:研究世纪取得成果实验对象:对人的皮肤软骨器官移植问题:器官移植后的血液供应此阶段解决了:血管吻合
3、技术,它是器官移植需要跨越的首要技术障碍第8页/共26页进入临床阶段时间:实验对象:肾移植手术问题:怎样使器官移植后长期存活?试验:首次在同卵孪生姐妹之间肾移植认识到:器官移植后如何解决免疫排斥反应是器官移植关键,开始使用免疫 抑制剂第9页/共26页为什么同卵孪生姐妹间的肾移植容易获得成功?提示:因为避免了免疫排斥反应。同卵双胞胎的HLA为什么会完全一致?提示:他们来自同一个受精卵,基因完全相同。第10页/共26页临床阶段发展阶段时间:世纪问题:器官移植免疫 抑制剂和被器官移植器官是活的此阶段解决了:研制发现了免疫环孢素;用低温保存法将器官保存环孢素第11页/共26页三器官移植的实例肾移植 用
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