管理学原理10学习.pptx
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1、v学完本章后,你应该能够:解释人际间有效沟通的障碍及克服的措施对比组织中的各种沟通方式及网络描述信息技术领域对管理沟通有重要影响的两个新发展讨论信息技术对组织的影响11-1 Prentice Hall,2002学习目标学习目标第第1页页/共共28页页学习目标(续)学习目标(续)v学完本章后,你应该能够:定义沟通解释人际沟通过程描述据以评价和选择沟通方法需要考虑的因素说明非言语沟通如何对管理者产生影响 Prentice Hall,200211-11-2 2第第2页页/共共28页页理解管理沟通理解管理沟通v什么是沟通?意义的传递和理解如果信息没有被传送到,则意味着沟通没有发生管理者做的每一件事都包
2、含沟通有效的沟通不等同于意见一致无效的沟通是许多管理问题的基础人际沟通人际沟通-发生在人与人之间组织沟通组织沟通-组织中沟通的各种方式、网络和系统 Prentice Hall,200211-11-3 3第第3页页/共共28页页人际沟通过程人际沟通过程v沟通的要素信息信息-表达沟通的目的编码编码-将信息转化为信号形式受发送者的技能、态度、知识,以及组织文化的影响通道通道-通过媒介传送至接受者解码解码-将收到的信号再转译过来受接受者个人特性的影响噪声噪声-对信息的传送、接收或反馈造成干扰的因素信息本身和通道能够使传播失真反馈信息也面临失真的问题 Prentice Hall,200211-11-4
3、4第第4页页/共共28页页人际沟通过程人际沟通过程发送者信息媒介接受者编码噪声反馈信息解码 Prentice Hall,200211-11-5 5第第5页页/共共28页页人际沟通过程(续)人际沟通过程(续)v人际沟通方法有多种沟通方法可供选择方法的选择反应:发送者的需要接受者的需要信息的属性通道的属性 Prentice Hall,200211-11-6 6第第6页页/共共28页页评价沟通方法评价沟通方法-接受者对所传递的信息能多快地做出反应?-这一沟通方法能有效的处理复杂性的信息吗?-使用这一通道能同时传递多少不同的信息?-沟通者能确保其信息只传向那些他想沟通的人吗?-发送者能方便而快捷地使用
4、这一沟通方法吗?-接受者能方便而快捷地对收到的信息加以解码吗?-发送者和接受者需要在同样的时间及同样的地点进行这一沟通吗?-使用这一沟通方法的费用多大?-这一沟通方法能在多大程度上传递人际间的温情?-这一沟通方法是否拥有所需的正规化程度?-这一沟通方法能使接受者方便的获得所需显得有用信息吗?-发送者与接受者哪方对何时收到这一信息拥有更大的控制权?Prentice Hall,200211-11-7 7第第7页页/共共28页页沟通方法比较沟通方法比较 Prentice Hall,200211-11-8 8第第8页页/共共28页页人际沟通过程(续)人际沟通过程(续)v人际沟通方法(续)非言语沟通非言
5、语沟通-不经由言语表达的沟通类型体态语言体态语言-传达意义的手势、脸部表情和其他身体动作语调语调-是指一个人对传达意义的某些词汇或短语的强调任何口头沟通都包含有非言语信息非言语形式通常造成极大影响 Prentice Hall,200211-11-9 9第第9页页/共共28页页脸部表情传达人的情绪脸部表情传达人的情绪 Prentice Hall,200211-11-1010第第10页页/共共28页页人际沟通过程(续)人际沟通过程(续)v人际间有效沟通的障碍过滤过滤-故意操纵信息,使信息显得更易得到接受向上传递信息时,为避免高层人员信息超载,发送者需要对信息加以浓缩和综合过滤的程度受以下因素影响:
6、组织中纵向层次的数目组织文化选择性知觉选择性知觉-人们所见所听受自己的态度、背景和经验的影响 Prentice Hall,200211-11-1111第第11页页/共共28页页人际沟通过程(续)人际沟通过程(续)v人际间有效沟通的障碍(续)情绪情绪 -接受者的感觉也会影响到他对信息的解释 极端的情绪更可能阻碍有效的沟通信息超载信息超载-面对的信息超过了他的处理能力经理人员频繁的抱怨 Prentice Hall,200211-11-1212第第12页页/共共28页页人际沟通过程(续)人际沟通过程(续)v人际间有效沟通的障碍(续)防卫防卫-感到受到威胁时做出的行为阻碍有效沟通语言语言-同样的词汇对
7、不同的人来说含义是不一样的行话行话-一组人员内部沟通中所用的专业术语或技术语言说同一种语言的人在语言的使用上并不一致民族文化民族文化-文化价值影响人们交流的方式个人主义与集体主义 Prentice Hall,200211-11-1313第第13页页/共共28页页人际沟通过程(续)人际沟通过程(续)v克服人际间有效沟通的障碍运用反馈运用反馈-为核实发送的信息是否得到意想的接收和理解,可以询问有关该信息的一系列问题让接受者用自己的话复述这一信息简化用语简化用语-向受众简化语言在理解其含义的群体内使用行话有助于促进理解积极倾听积极倾听-倾听完整信息制止过早的判断或解释发展对信息发送者的共情 Pren
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