高二政治学习技巧方法.docx
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1、高二政治学习技巧方法 学习从来无捷径,按部就班登高峰。假如说学习肯定有捷径,那只能是勤奋,因为努力恒久不会骗人。学习须要勤奋,做任何事情都须要勤奋。下面是我给大家整理的一些高二政治学习技巧方法,希望对大家有所帮助。 高二政治基本学习方法介绍 用心上课,主动思索 即用心看(书,黑板,屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、主动参加(主动动脑,和老师形成零距离互动),还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参加等形式都必需动脑,这是衡量用心与否的重要标记。假如这点做不好,就不行能形成自己的学问。 课后刚好复习 之所以要刚好复习,是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求刚好复习;
2、刚好复习还可以使学问的漏洞得到刚好弥补,使对学问的理解得到升华,实现对学问的再相识,再提高,使思维的深刻性得以发展。 娴熟驾驭所学概念和原理的基本要求 有些同学说,老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了,笔记也记了,但就是很难记住。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结,具有较强的抽象性,记忆起来有肯定的难度。假如只靠死记硬背,不仅记起来困难,而且只能形成短时记忆,不能形成许久记忆。学习学问懂是基础,记是手段,用是目的。 在真正弄懂的基础上要想坚固驾驭概念和原理必需做到:A.运用记忆技巧、B.做到刚好复习和定时复习、C.多思多用,熟能生巧、D.正确区分相近或相像的学问点、E.弄清学问之间的内
3、在联系。 端正学习看法,提高学习政治课的爱好 要充分相识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在,它是人们相识世界、相识生活的思维方法,是思维的工具。这是其他课程不行替代的。 要克服学习中好用主义的倾向。“须要”是同学们学习的干脆和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响,有的同学不自觉地将学科分为三六九等,凡高考中必需要考的、分值高的科目就会下大力气去抓,哪怕不喜爱也要强迫自己去学,反之对高考中不考、或者分值比较低的学科,不管有用没用,就不情愿付出精力去学习,而越学不进去就越感到味同嚼蜡,形成了一种恶性循环。 要消退现实生活中人们对政治课的误会。这种误会主要是由于对政治课的不了解造
4、成的。就中学的政治课而言,他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值,本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号,和思想政治工作划等号,认为政治课就是说教,只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输,影响了同学们学习政治课的爱好。 做好笔记: 在书上,做出眉批,在本上列出提纲和写出听课要留意的问题,养成不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语,明确哪些是必需记住的,划出来;哪些是语言叙述属文法方面的内容,可以不管它。另外自己还要规定一些常用符号如,等,可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号,留下预习的“痕迹”。 勤思善想
5、(发觉问题):预习的关键要擅长“想”,发觉和提出问题,如:新旧课之间有什么关系,和过去的什么学问类似。在这一过程中同时还培育了同学们的思维品质。在预习中,不仅要关注学问,还要关注教材本身是如何分析和解决问题的,驾驭初步的分析、解决问题的方法和思路。 持之以恒:搞好预习还必需有决心、有恒心、有自信念。预习是预习、用心上课、刚好复习和运用检测良性循环学习过程中的起始阶段,只有坚持一个时期才能看到效果。 用心上课,主动思索:即用心看(书,黑板,屏幕)、听(老师讲解和同学们发言),主动参加(主动动脑,和老师形成零距离互动),还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参加等形式都必需动脑,这是衡量用心与
6、否的重要标记。假如这点做不好,就不行能形成自己的学问。 听课要紧跟老师的讲课思路,把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。老师提出问题,要主动思索,找寻答案。还可利用教材的"议一议"、"想一想"、"试一试"、"忆一忆"、"说一说"、"算一算"、"查一查",以及"小资料"、"语录"等栏目促进思索,帮助深化理解基本概念和基本观点。只要长期坚持下去,自己思维的灵敏性、深刻性、整体性和创建性就能得到熬炼和发展。 做好课堂笔记是
7、课堂听讲的重要组成部分,能否科学地做笔记也是检验是否能调动多个学习器官听讲及听课效率凹凸的一个重要标准,同时笔记可以为同学们供应珍贵的学习和复习资料,对我们的学帮助很大。笔记内容不能仅限于老师的板书提纲。它还应包括: 老师对课本上落后于社会现实的学问进行的更正补充。如党在政治、经济理论上的新突破、社会现实的新改变银监会设立、国家宏观调控任务的改变、通货紧缩到通货膨胀的改变过程、国家五年内取消农业税等等。 增加感性材料的储备; 学会一些思维方法:如分析,综合,比较,抽象,概括,详细化等等; 将自己置身于教学情景之中(如高一的发展农业,怎么发展:领导农夫科技人才其它)。 课后刚好复习 之所以要刚好
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