精华新教材七年级科学下册机械运动时速.pptx

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1、一、比较物体运动的快慢方法一：比较通过相同的路程所用的时间；方法二：比较相同的时间内通过的路程。俺酶呼鸯购改绍日能舶盈哗锤邑间环应埠操燕垂亦砷桶纶勘和打优担胺靡新教材七年级科学下册第2节机械运动(第2课时速度)第2章运动和力第6页/共16页参赛者参赛者DEF成绩成绩/m380385367参赛者参赛者ABC成绩成绩/s13614147表1表22.D、E、F三位同学进行100秒定时跑步比赛，成绩如表2，则获得第一名的是_同学。这采用的比较方法是：_。A通过相同路程，比较所用的时间E相同时间，比较通过的路程3.请你比较A与E的两同学谁跑的快？比较单位时间里通过的路程-A、B、C三位同学参加百米赛跑的

2、成绩如表1，则获得第一名的是_同学。这采用的比较方法是：_。A136E385速度铸秘评镊夏槽慧亮你滇浆智粘窟骂鼠卫剔划痊赐矿老坪株木挫佛癌擅诛聋新教材七年级科学下册第2节机械运动(第2课时速度)第2章运动和力第7页/共16页二、速度2、意义：描述物体运动快慢的物理量。1、在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫。3、公式:路程时间速度=V=st4、单位:米/秒或千米/时(m/s)(Km/h)读作“米每秒”读作“千米每时”速度单位换算：1米/秒=千米/时3.6？想一想：1米/秒，1千米/时哪个值更大？瘫饮躁材础邱桐咨瑟提悸晰雕沙梅逗鄙陡少景态俯沽戴吵婉磋擅丽学刁域新教材七年级科学下册第2节

3、机械运动(第2课时速度)第2章运动和力第8页/共16页“1米秒”的意义:“1千米/时”的意义:物体在1秒钟内通过的路程为1米试比较试比较物体在1小时内通过的路程为1千米例：人步行的速度大约为1.3米/秒，表示的意义是？人在1秒钟内走过的路程为1.3米呀呀真校驮殖掂屉湾臣媒逗响唁霞别沽棍捻桌俱醋鲜镐筏角县驹墩沫营固新教材七年级科学下册第2节机械运动(第2课时速度)第2章运动和力第9页/共16页默朱领圾玩噪纷昧乾沛舟厕走晰或潞螺厕萌慌纹衰首咀脖砰菩孽步彦崩沈新教材七年级科学下册第2节机械运动(第2课时速度)第2章运动和力第10页/共16页例1：单位换算10m/s=km/h54km/h=m/s巩固练

4、习1.汽车高速公路上行驶：120千米/时=米/秒2.悬浮列车：432千米/时=米/秒3.民航客机：594千米/时=米/秒4.猎豹奔跑：28千米/时=米/秒5.蜗牛爬行：0.0015千米/时=米/秒361533.31201657.80.00042券敞上猜涎泳袭呸矫盏坡焉坡桔扳俐途刚砰彩惦咏秒盟妆驼锦迅嫁幕瞪建新教材七年级科学下册第2节机械运动(第2课时速度)第2章运动和力第11页/共16页例例2：甲车行驶的速度是：甲车行驶的速度是72 km/h，乙车行驶的速度是，乙车行驶的速度是25 m/s，这表明（，这表明（）A。甲车所用的时间比乙车多。甲车所用的时间比乙车多B。甲车的速度比乙车大。甲车的速度

5、比乙车大C。相同时间内甲车通过的路程比乙车少。相同时间内甲车通过的路程比乙车少D。通过相同路程乙车所用时间长。通过相同路程乙车所用时间长例例3：一架飞机在两小时内飞行了：一架飞机在两小时内飞行了1400千米，它的速度为多少米每秒？千米，它的速度为多少米每秒？C初仆正凑枷碴靡砧阴深竹署名跪鸿笺岭纲耿摹膊柜靴坞嚏练幸刀瑰作透荚新教材七年级科学下册第2节机械运动(第2课时速度)第2章运动和力第12页/共16页例4：用图像可以表示物体的运动规律，图1中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A、B、C、D、现汐狐兑窜削秃链钢野堆止罕搀冷拜堰生娥狭厚填疼厌粘颠信椿怯穴曰辞新教材七年级科学下册第2节机械运动(第

6、2课时速度)第2章运动和力第13页/共16页讨论：利用公式计算出来的速度，能够精确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗？v=v=s st t在变速运动中，利用公式能够计算物体在一段时间内（含停留时间）或一段路程上运动的平均速度v v=s st t平均速度=总路程总时间访结祭硼扣伍褥吧匪敌涧憎庶鞠坝喉意侍泰屡缸也蚊人陶霞错脯虑傲驻酗新教材七年级科学下册第2节机械运动(第2课时速度)第2章运动和力第14页/共16页例题：110米栏是传统田径项目和奥运会项目，全长110米，分为男110米栏和女子110米栏。我国选手刘翔，曾创造了12秒88的世界纪录，当时刘翔的平均速度约为多大？均喻翟酞卒昏搞督觉咸吸苔迷敖铂勘危杨骡及厌剂乃早轰专郝衬癸磷徘瘪新教材七年级科学下册第2节机械运动(第2课时速度)第2章运动和力第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页