林教头风雪山神庙课件PPT学习教案.pptx

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1、会计学1林教头风雪山神庙课件林教头风雪山神庙课件第一页，共28页。作者作者(zuzh)及作品及作品施耐庵施耐庵 （1296137012961370）元末明初人。水浒传的主要编著者，名）元末明初人。水浒传的主要编著者，名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。元文宗小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。元文宗(wnzng)(wnzng)顺元年（顺元年（13301330）进士，曾在钱塘当过两年官。因与当）进士，曾在钱塘当过两年官。因与当权者意见不合，弃官归里，从事著述。传说他与元末农民起义运权者意见不合，弃官归里，从事著述。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了起义队伍。动

2、有一定关系，也有的说他参加了起义队伍。水浒是我水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀篇小说。这部是作者国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀篇小说。这部是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。腐败。第1页/共28页第二页，共28页。豹子头豹子头林冲林冲(lnchn)豹头环眼，燕颔虎须

3、，身豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺，手执丈八蛇矛长八尺，手执丈八蛇矛(zhn(zhn b sh mo)b sh mo)。善使。善使“林家林家枪法枪法”，有万夫不当之勇，是东京八十有万夫不当之勇，是东京八十万禁军教头。出身武术世家，万禁军教头。出身武术世家，武艺高强，为人正直，受人敬武艺高强，为人正直，受人敬重，生活富裕，有个美满的小重，生活富裕，有个美满的小家庭。家庭。他从一个安分守己的禁军他从一个安分守己的禁军教教头当了头当了“强盗强盗”，从温暖的小，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅。康之家走上梁山聚义厅。第2页/共28页第三页，共28页。第七回第七回花和尚倒拔垂杨柳花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入

4、白虎堂豹子头误入白虎堂第八回第八回林教头刺配沧州道林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林第九回第九回柴进门招天下客柴进门招天下客 林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头第十回第十回林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧陆虞侯火烧(hu sho)(hu sho)草料场草料场第十一回第十一回朱贵水亭施号箭朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山林冲雪夜上梁山课 文 相 关 情 节第3页/共28页第四页，共28页。课文(kwn)思路探究 请同学们快速阅读课文一遍，根据课文内容以及(yj)预习的情况，梳理一下课文的情节发展过程。并用一句话概括每一个发展的情节。（争取在10分钟内完成。）第4页/共28页第

5、五页，共28页。沧州沧州(cn zhu)遇旧交遇旧交密谋密谋(mmu)害林冲害林冲买刀寻仇买刀寻仇(xn chu)人人草料场交接草料场交接出门去沽酒出门去沽酒 情 节 回 顾火烧草料场火烧草料场第5页/共28页第六页，共28页。课文(kwn)思路探究雪夜上梁山雪夜上梁山(linshn)怒刺杀怒刺杀(csh)仇仇敌敌第6页/共28页第七页，共28页。豹子头豹子头林冲林冲(lnchn)豹头环眼，燕颔虎须，身豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺，手执丈八蛇矛。善使长八尺，手执丈八蛇矛。善使“林家枪法林家枪法”，有万夫不当之勇，是东京八十有万夫不当之勇，是东京八十万禁军教头。出身万禁军教头。出身(chshn)

6、(chshn)武武术世家，术世家，武艺高强，为人正直，受人敬武艺高强，为人正直，受人敬重，生活富裕，有个美满的小重，生活富裕，有个美满的小家庭。家庭。他从一个安分守己的禁军教他从一个安分守己的禁军教头当了头当了“强盗强盗”，从温暖的小，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅。康之家走上梁山聚义厅。第7页/共28页第八页，共28页。林冲指着脸上道：林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。受了一场官司，刺配到这里。”（描写手法（描写手法(shuf)(shuf)）赍发李小二（情节）（第一段）赍发李小二（情节）（第一段）林林冲冲刺刺配配沧沧州州，邂邂逅逅

7、李李小小二二，从从言言谈谈中中表表现现了了他他忍忍辱辱求求安安、不不思思反反抗抗、性性格格(xngg)软软弱弱、但但却却善良厚道。善良厚道。人物(rnw)分析例：第8页/共28页第九页，共28页。性格特点：性格特点：忍辱求安、不思反抗忍辱求安、不思反抗性格性格(xngg)(xngg)软弱、善软弱、善良厚道良厚道刚强正直，强烈刚强正直，强烈(qin li)的的反抗意识反抗意识得过且过，委曲求全得过且过，委曲求全安分守己安分守己(n fn shu (n fn shu j)j)，随遇而安，随遇而安谨小慎微，唯恐出事谨小慎微，唯恐出事英勇果敢英勇果敢 愤而抗争愤而抗争第9页/共28页第十页，共28页。

8、这一行动标志这一行动标志(biozh)林冲性格的彻底转变。至此，林冲性格的彻底转变。至此，空有一身本领而受制于小人空有一身本领而受制于小人的林冲，由逆来顺受、委曲的林冲，由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗，杀贼求全终于站起来反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛的英雄报仇，成为威风凛凛的英雄好汉。他好汉。他“提了枪提了枪”，“投投东去东去”，坚定地走上一条崭，坚定地走上一条崭新的路新的路农民革命的道路。农民革命的道路。故事情节在达到高潮后到此故事情节在达到高潮后到此结束。结束。第10页/共28页第十一页，共28页。回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因么原

9、因(yunyn)使这样一个逆来顺受的人走上了杀使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？你可以用一个字概括吗？人反抗的路？你可以用一个字概括吗？第11页/共28页第十二页，共28页。相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻(jio q)(jio q)东东岳岳庙庙白白虎虎堂堂野野猪猪林林草草料料场场白虎堂上设奸计白虎堂上设奸计(jinj)(jinj)野猪林中谋性命野猪林中谋性命(xngmng)(xngmng)火烧草场断后路火烧草场断后路第12页/共28页第十三页，共28页。一逼一逼相国寺里辱相国寺里辱娇妻娇妻(jio q)(jio q)二逼二逼白虎堂白虎堂上设奸计上设奸计三逼三逼野猪林野猪林中谋性命中谋性命

10、四逼四逼火烧草火烧草场断后路场断后路 回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么(shn me)原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？请用一个字概括：官逼民反(gun b mn fn)逼逼第13页/共28页第十四页，共28页。林冲林冲(ln chn)(ln chn)的的人物形象：人物形象：忍辱负重忍辱负重(rnrfzhng)安分守己安分守己心存幻想心存幻想奋起反抗奋起反抗(fnkng)，嫉恶如仇嫉恶如仇侠肝义胆侠肝义胆性格变化分析（在情节的发展中塑造人物形象）（在情节的发展中塑造人物形象）第14页/共28页第十五页，共28页。艺术手法(shuf)探究请大家思考一下本文最典型的环境描写请

11、大家思考一下本文最典型的环境描写(mioxi)是什么？是什么？明确明确(mngqu)：自然环境中的风雪。：自然环境中的风雪。请同学们找一下课文中关于风雪请同学们找一下课文中关于风雪的描写片段，进而思考一下环境描写的的描写片段，进而思考一下环境描写的有什么作用？有什么作用？课文题目是课文题目是“林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙”，“风雪风雪”是故事发生的主要的自然环境，是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在文章也着力在“风雪风雪”上作景物描写。上作景物描写。第15页/共28页第十六页，共28页。1 1、揭示故事发生的背景、揭示故事发生的背景2 2、渲染气氛，烘托心情，、渲染气氛，烘托心情，寄托

12、人物情感思想寄托人物情感思想(sxing)(sxing)，暗，暗示人物命运示人物命运3 3、推动情节发展、推动情节发展4 4、与以后的情境形成鲜明对比、与以后的情境形成鲜明对比5 5、反映社会背景、反映社会背景6 6、深化主题、深化主题环境环境(hunjng)描写的作用是？描写的作用是？第16页/共28页第十七页，共28页。艺术手法(shuf)探究请大家思考一下本文最典型的环境描写请大家思考一下本文最典型的环境描写(mioxi)是什么？是什么？明确明确(mngqu)：自然环境中的风雪。：自然环境中的风雪。请同学们找一下课文中关于风雪请同学们找一下课文中关于风雪的描写片段，进而思考一下环境描写的

13、描写片段，进而思考一下环境描写的有什么作用？的有什么作用？课文题目是课文题目是“林教头风雪山神林教头风雪山神庙庙”，“风雪风雪”是故事发生的主要是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在的自然环境，文章也着力在“风雪风雪”上作景物描写。上作景物描写。第17页/共28页第十八页，共28页。（1 1 1 1）直接）直接）直接）直接(zhji)(zhji)(zhji)(zhji)描写风雪描写风雪描写风雪描写风雪a.a.a.a.林冲初到草料场时，写风雪初起林冲初到草料场时，写风雪初起林冲初到草料场时，写风雪初起林冲初到草料场时，写风雪初起 “正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷正是严冬天气，彤云密布

14、，朔风渐起，却早纷正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天纷扬扬卷下一天纷扬扬卷下一天纷扬扬卷下一天(y tin)(y tin)(y tin)(y tin)大雪来。大雪来。大雪来。大雪来。”b.b.b.b.林冲去市井沽酒时，写雪势正大林冲去市井沽酒时，写雪势正大林冲去市井沽酒时，写雪势正大林冲去市井沽酒时，写雪势正大 “雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。雪正下得紧。雪正下得紧。雪正下得紧。”c.c.c.c

15、.离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大 “看那雪，到晚越下得紧了。看那雪，到晚越下得紧了。看那雪，到晚越下得紧了。看那雪，到晚越下得紧了。”第18页/共28页第十九页，共28页。（2 2 2 2）用侧面）用侧面）用侧面）用侧面(cmin)(cmin)(cmin)(cmin)描写衬托风雪描写衬托风雪描写衬托风雪描写衬托风雪a.a.a.a.是通过环境描写衬托风雪是通过环境描写衬托风雪是通过环境描写衬托风雪是通过环境描写衬托风雪草屋：草屋：草屋：草屋：“又被朔风吹撼，摇振得动又被朔风吹撼，摇振

16、得动又被朔风吹撼，摇振得动又被朔风吹撼，摇振得动”，“那两间草屋已被雪压倒了那两间草屋已被雪压倒了那两间草屋已被雪压倒了那两间草屋已被雪压倒了”(”(”(”(林冲沽酒回来林冲沽酒回来林冲沽酒回来林冲沽酒回来(hu(hu(hu(hu li)li)li)li)风很猛，雪很大风很猛，雪很大风很猛，雪很大风很猛，雪很大b.b.b.b.是通过人的动作、感觉衬托风雪是通过人的动作、感觉衬托风雪是通过人的动作、感觉衬托风雪是通过人的动作、感觉衬托风雪“向了一回火，觉得身上寒冷向了一回火，觉得身上寒冷向了一回火，觉得身上寒冷向了一回火，觉得身上寒冷”（林冲在草屋内）（林冲在草屋内）（林冲在草屋内）（林冲在草屋

17、内）“先取下毡笠子，把身上的雪抖了先取下毡笠子，把身上的雪抖了先取下毡笠子，把身上的雪抖了先取下毡笠子，把身上的雪抖了”“上盖白布衫也早有五分湿了上盖白布衫也早有五分湿了上盖白布衫也早有五分湿了上盖白布衫也早有五分湿了”（到山神庙里）（到山神庙里）（到山神庙里）（到山神庙里）“把被扯来盖了半截下身把被扯来盖了半截下身把被扯来盖了半截下身把被扯来盖了半截下身”（吃酒时）（吃酒时）（吃酒时）（吃酒时）描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪第19页/共28页第二十页，共28页。1 1、为人物活动

18、渲染、为人物活动渲染(xunrn)(xunrn)气氛：气氛：渲染渲染(xunrn)(xunrn)了一种凄冷、悲凉的气氛，很了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。2 2、推动情节发展：、推动情节发展：环境描写的具体环境描写的具体(jt)作用是？作用是？第20页/共28页第二十一页，共28页。风雪对情节风雪对情节(qngji)(qngji)发展的发展的推动作用推动作用 风风 雪雪 隔隔门门 偷偷听听 途途 中中 见见 庙庙压压 倒倒 草草 厅厅投投 宿宿 庙庙 中中大大 石石 倚倚 门门身身 寒寒 沽沽 酒酒第21页/共28页

19、第二十二页，共28页。小结小结(xioji)环境环境(hunjng)草料场草料场茶酒店茶酒店山神庙山神庙遇旧遇旧密谋密谋(mmu)落入陷阱落入陷阱实施陷害实施陷害杀贼报仇杀贼报仇走向灭亡走向灭亡陆谦陆谦人人 物物林冲林冲官官逼逼民民反反第22页/共28页第二十三页，共28页。体会林冲这一文学体会林冲这一文学(wnxu)(wnxu)形象的深刻社会意形象的深刻社会意义？义？林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己(zj)(zj)的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社的阶级。那么在同样黑

20、暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，林冲是封建社会官逼民反的最典？所以我们说，林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子。型的例子。这一文学形象有两方面的意义：一是了解当这一文学形象有两方面的意义：一是了解当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。众奋起反抗统治者的必然性。主题思想探究(tnji)第23页/共28页第二十四页，共28页。同步同步(tngb)练习练习1、下列

21、词语中，红色字体、下列词语中，红色字体(zt)的注音全部正确的一项是（的注音全部正确的一项是（）A沽酒（沽酒（）玷辱（玷辱（）酒馔（）酒馔（搠倒（搠倒（）B连累（连累（）髭须（髭须（）洗漱（洗漱（）剜心（剜心（）C提防（提防（）彤云（彤云（）迸出（迸出（）仓廒（仓廒（）D赍发（赍发（）供桌供桌(gngzhu)（）央浼（央浼（）模样（）模样（）gzhnzhunsulizshwndtngbngojgngmimB第24页/共28页第二十五页，共28页。2、下列词语、下列词语(cy)中，没有错别字的一项是（中，没有错别字的一项是（）A迤逦迤逦亲眷亲眷(qnjun)目不遐接目不遐接交头交头接耳接耳B时辰

22、时辰喝彩喝彩鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟碎琼乱玉碎琼乱玉C篱笆篱笆尉蓝尉蓝天理昭然天理昭然三番五次三番五次D尴尬尴尬差遣差遣素不相识素不相识逼上粱山逼上粱山B第25页/共28页第二十六页，共28页。3、下列各句中，词语、下列各句中，词语(cy)使用恰当的一项是（使用恰当的一项是（）A林教头风雪山神庙以细腻而真切的笔触描述了林冲风林教头风雪山神庙以细腻而真切的笔触描述了林冲风雪之夜被逼上梁山的感人故事，其中林冲个性飞扬、血肉丰雪之夜被逼上梁山的感人故事，其中林冲个性飞扬、血肉丰满的人物形象呼之欲出。满的人物形象呼之欲出。B正是严冻天气，彤云密布，朔风渐起，却早沸沸扬扬卷下正是严冻天气，彤云密布，朔风渐起，却

23、早沸沸扬扬卷下一天大雪来。一天大雪来。C从小喜欢舞文弄墨、驴火中学生优秀作文奖的小李在报社从小喜欢舞文弄墨、驴火中学生优秀作文奖的小李在报社如鱼得水，他的一篇题为如鱼得水，他的一篇题为“汗水换淡水汗水换淡水”的报道引起了社会的的报道引起了社会的广泛关注广泛关注(gunzh)。D张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头郁积张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。A第26页/共28页第二十七页，共28页。4、下列、下列(xili)词语中，句意明确，没有语病的一项是（词语中，句意明确，没有语病的一

24、项是（）A“嫦娥三号嫦娥三号(snho)”是中国第一个发射的地外软着陆探测器和巡视器是中国第一个发射的地外软着陆探测器和巡视器（月球车），也是阿波罗计划结束后第一个重返月球的软着陆探测器。（月球车），也是阿波罗计划结束后第一个重返月球的软着陆探测器。B中国快速的城镇化发展在消耗大量优质耕地的同时，也使农村青壮年劳中国快速的城镇化发展在消耗大量优质耕地的同时，也使农村青壮年劳动力大量外流，致使粮食生产出现了后继乏人。动力大量外流，致使粮食生产出现了后继乏人。C从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。D通知要求，各地教育管理部门和学校要组织有条件的班主任老师对学生通知要求，各地教育管理部门和学校要组织有条件的班主任老师对学生上下学的交通情况进行一次专题家访，了解学生的交通现状。上下学的交通情况进行一次专题家访，了解学生的交通现状。AD第27页/共28页第二十八页，共28页。