除法算式各部分的名称.pptx
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1、同学们,同学们,15个扣子,平均分成个扣子,平均分成3份,份,每份(每份()个。)个。一、复一、复习导入,作好入,作好铺垫51535怎样列算式来表示?怎样列算式来表示?第第1页页/共共12页页同学们好!我想把同学们好!我想把20个竹笋,每个竹笋,每4个放一盘,个放一盘,能放几盘?请你帮帮我。能放几盘?请你帮帮我。二、二、创设情境,引出新知情境,引出新知思考问题:思考问题:(1)我们要帮熊猫分什么?我们要帮熊猫分什么?(2)分的要求是什么?分的要求是什么?请你用学具帮熊猫分一分。请你用学具帮熊猫分一分。“每每4个放一盘个放一盘”是是什么意思?什么意思?第第2页页/共共12页页第第3页页/共共12
2、页页分的结果是什么?分的结果是什么?你是怎样分的?你是怎样分的?20个竹笋,每个竹笋,每4个放一盘,能放(个放一盘,能放()盘。)盘。(一)汇报交流(一)汇报交流二、创设情境,引出新知二、创设情境,引出新知5第第4页页/共共12页页二、创设情境,引出新知二、创设情境,引出新知除法算式:除法算式:2045这个算式表示这个算式表示什么意思?什么意思?我们能把刚才分我们能把刚才分竹笋的情况和结竹笋的情况和结果也用一个算式果也用一个算式表示吗?表示吗?20个竹笋,每个竹笋,每4个放一盘,能放(个放一盘,能放()盘。)盘。5(二)探讨新知(二)探讨新知第第5页页/共共12页页20个竹笋,每个竹笋,每4个
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