松鼠和松果精华学习教案.pptx

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1、会计学1松鼠松鼠(sngsh)和松果精华和松果精华第一页，共39页。10 10 松鼠松鼠(sngsh)(sngsh)和松果和松果第1页/共39页第二页，共39页。读读，想想读读，想想(xin xin)小松鼠和松果之间到底发生了什么(shn me)事情？我们去读读课文就知道了。遇到不会读的生字怎么办?要求:1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。2.读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。第2页/共39页第三页，共39页。聪聪 聪明聪明(cngmng)(cngmng)泼泼 活泼活泼 活活 活动活动 松鼠聪明松鼠聪明(cngmng)(cngmng)活泼，学会了活泼，学会了摘松果吃。摘

2、松果吃。第3页/共39页第四页，共39页。忽忽 忽然忽然 然然 然后然后 眨眨 眨眨眼睛眨眨眼睛 忽然，松鼠忽然，松鼠(sngsh)(sngsh)眨眨眼睛，眨眨眼睛，想起来了。想起来了。第4页/共39页第五页，共39页。如果光摘松果如果光摘松果(sn u)(sn u)，不栽，不栽松树，总有一天，一棵松松树，总有一天，一棵松树也没有了。树也没有了。如如 如果如果(rgu)(rgu)总总 总是总是第5页/共39页第六页，共39页。以后到处光秃秃的，以后到处光秃秃的，小松鼠小松鼠(sngsh)(sngsh)、小小、小小松鼠松鼠(sngsh)(sngsh)、小、小小小松鼠小小松鼠(sngsh)(sng

3、sh)他们吃什他们吃什么呢？么呢？以以 以后以后(yhu)(yhu)后后 以后以后(yhu)(yhu)后来后来第6页/共39页第七页，共39页。主主 主意主意(zh yi)(zh yi)意意 意思意思小松鼠有了好主意小松鼠有了好主意(zh yi)(zh yi)。第7页/共39页第八页，共39页。更更 更加更加(gnji)(gnji)更好更好 将来，这里会是一片将来，这里会是一片更茂密的松树林。更茂密的松树林。第8页/共39页第九页，共39页。聪明聪明(cngmng)(cngmng)活泼活泼 蒙蒙细雨蒙蒙细雨高高兴兴高高兴兴 细雨蒙蒙细雨蒙蒙光秃秃光秃秃 亮晶晶亮晶晶 雾蒙蒙雾蒙蒙眨眨眼眨眨眼(

4、zh yn)(zh yn)挥挥手挥挥手翘翘嘴翘翘嘴 摆摆手摆摆手 摸摸头摸摸头第9页/共39页第十页，共39页。聪 活 泼 忽然(hrn)眨 如 总以 主 意cnghuphrnzhrzngyzhy第10页/共39页第十一页，共39页。cng mng聪明聪明gng更加更加zh zha yn jing眨眨眼睛眨眨眼睛r gu如果如果zh y主意主意y hu以后以后zng总是总是h rn忽然忽然hu po活泼活泼第11页/共39页第十二页，共39页。你会读吗你会读吗:聪明活泼 聪明活泼的小明(xio mn)学会了种花.忽然(hrn)天忽然(hrn)下起了雨.如果 如果明天(mngtin)天晴,我们就

5、去春游.以后 学了这一课,我们以后会更爱护树木了主意 我们有一个美化校园的好主意.第12页/共39页第十三页，共39页。松鼠聪明松鼠聪明(cngmng)活泼，学会了活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那个。每个松果都那么香，那么可口。么可口。第13页/共39页第十四页，共39页。每个松果每个松果(sn u)都那么香，那都那么香，那么可口。么可口。我会说：我会说：西瓜西瓜(xgu)那么那么，那么，那么。那么那么(n me)，那么，那么(n me)。第14页/共39页第十五页，共39页。忽然忽然(hrn)

6、(hrn)，松鼠眨眨眼睛，想起来了：，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果(sn u)，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林没有了松树，没有了森林(snln)，以后到处光秃秃的，小松鼠、小以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠小松鼠、小小小松鼠他们吃他们吃什么呢？到哪儿去住呢？什么呢？到哪儿去住呢？第15页/共39页第十六页，共39页。如果(rgu)光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！第16页/共39页第十七页，共39页。如果如果(rgu)第17页/共39页第十八页，共39页。没有了松树，没有了森林没有了松树，没有了森林(snln)，这里会变成什么样

7、呢？，这里会变成什么样呢？没有了松树，没有了森林，以后没有了松树，没有了森林，以后到处到处 的，小松鼠的，小松鼠(sngsh)、小小、小小松鼠松鼠(sngsh)、小小小松鼠、小小小松鼠(sngsh)他们吃什么呢？到哪儿去住呢？他们吃什么呢？到哪儿去住呢？光秃秃光秃秃第18页/共39页第十九页，共39页。第19页/共39页第二十页，共39页。第20页/共39页第二十一页，共39页。后来它们后来它们(t men)又是怎又是怎么做的？么做的？你认为它这样做对吗？你认为它这样做对吗？第21页/共39页第二十二页，共39页。对，松鼠(sngsh)有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。第22页

8、/共39页第二十三页，共39页。春天，几场蒙蒙细雨过后，在春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。一棵棵挺拔的小松树。将来，这里将来，这里(zhl)(zhl)会是一片更会是一片更茂密的松树林。茂密的松树林。第23页/共39页第二十四页，共39页。蒙蒙细雨蒙蒙细雨第24页/共39页第二十五页，共39页。挺拔挺拔(tngb)第25页/共39页第二十六页，共39页。将来将来(jingli)，这里会是一片更茂密的松树林。，这里会是一片更茂密的松树林。图图1图图2第26页/共39页第二十七页，共39页。茂密茂密(mom)的的松树林松树林第27页/共3

9、9页第二十八页，共39页。、松鼠、松鼠(sngsh)“(sngsh)“聪明、活泼聪明、活泼”，你觉得呢？你觉得呢？、松鼠在摘松果是想起了什么？、松鼠在摘松果是想起了什么？你同意你同意(tngy)(tngy)它的意见吗？它的意见吗？、后来它们、后来它们(t men)(t men)又是怎么做又是怎么做的？的？你认为它这样做对吗？你认为它这样做对吗？第28页/共39页第二十九页，共39页。松鼠（松鼠（），学会了摘（），学会了摘（）。）。但是但是(dnsh)，他想：如果光摘（，他想：如果光摘（），不栽（），不栽（），那么，就没有了（），那么，就没有了（），也没有了（），也没有了（）。于是，他想了）。于

10、是，他想了一个（一个（），每次吃一个，就（），每次吃一个，就（）一个。春天到了，长出了一棵棵（一个。春天到了，长出了一棵棵（）。）。聪明聪明(cngmng)活活泼泼埋埋好主意好主意(zh yi)森林森林松树松树松树松树松果松果松果松果挺拔的小松树挺拔的小松树第29页/共39页第三十页，共39页。我会连：我会连：聪明活泼的聪明活泼的 松树林松树林光秃秃的光秃秃的 松鼠松鼠挺拔挺拔(tngb)的的 山山茂密的茂密的 小松树小松树第30页/共39页第三十一页，共39页。会写的字会写的字会写的字会写的字以 后 更 主 意 总第31页/共39页第三十二页，共39页。总总总是总是(zn sh)意意有意有意

11、(yuy)zngy第32页/共39页第三十三页，共39页。以以以后以后(yhu)后后前后前后(qinhu)y yhu第33页/共39页第三十四页，共39页。更更更加更加(gnji)主主主人主人(zh rn)gngzh第34页/共39页第三十五页，共39页。以后以后 以为以为(ywi)所以所以后来后来(huli)前后前后 落后落后更加更加(gnji)更好更好 更快更快第35页/共39页第三十六页，共39页。主人主人 主意主意(zh yi)主张主张意思意思(y s)意义意义 心意心意总是总是(zn sh)总理总理 老总老总第36页/共39页第三十七页，共39页。读句子读句子读句子读句子(j zi)

12、(j zi)，把括号里的词放到句子，把括号里的词放到句子，把括号里的词放到句子，把括号里的词放到句子(j zi)(j zi)中去。中去。中去。中去。1 1、松鼠、松鼠、松鼠、松鼠(sngsh)(sngsh)走进大森林。（高高兴兴地）走进大森林。（高高兴兴地）走进大森林。（高高兴兴地）走进大森林。（高高兴兴地）2 2、森林里长出了松树。（高大的）、森林里长出了松树。（高大的）、森林里长出了松树。（高大的）、森林里长出了松树。（高大的）3 3、松鼠、松鼠、松鼠、松鼠(sngsh)(sngsh)学会了摘松果。（可爱的）学会了摘松果。（可爱的）学会了摘松果。（可爱的）学会了摘松果。（可爱的）松鼠高高兴

13、兴地走进大森林。松鼠高高兴兴地走进大森林。松鼠高高兴兴地走进大森林。松鼠高高兴兴地走进大森林。森林里长出了高大森林里长出了高大森林里长出了高大森林里长出了高大(god)(god)的松树。的松树。的松树。的松树。可爱的松鼠学会了摘松果。可爱的松鼠学会了摘松果。可爱的松鼠学会了摘松果。可爱的松鼠学会了摘松果。第37页/共39页第三十八页，共39页。等到将来，这只小松鼠住的这片松等到将来，这只小松鼠住的这片松树林会是什么样子的呢？小松鼠又会是树林会是什么样子的呢？小松鼠又会是什么样子的呢？请同学们用自己什么样子的呢？请同学们用自己(zj)的画笔描绘一下它们的将来！的画笔描绘一下它们的将来！作作 业业第38页/共39页第三十九页，共39页。