老师领进门ppt学习.pptx

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1、zhng lo wi正月 姥 姥 娓娓动听hung tng jng恍如 捅 破 身临其境 gng恭恭敬敬 yn无心插柳柳成荫第1页/共19页ln sh mi o 邻 村 建 设 寺 庙tng chu xing亭 子 炊 烟 学 兄 t n zh n谈 起 拄 着 恩 情第2页/共19页娓娓：说话动听。形容善于讲话，使人喜欢听。临：到。境：境界，地方。亲自到了那个境地。娓娓动听身临其境第3页/共19页炊烟袅袅炊烟袅袅 身临其境身临其境 戛然而止戛然而止 引人入胜引人入胜 恭恭敬敬恭恭敬敬 娓娓动听娓娓动听第4页/共19页 刘绍棠，长篇小说京门脸子获北京优秀长篇小说奖。敬柳亭说书获首届中国大众文学

2、奖。蒲柳人家获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。曾任中国作家协会副主席。第5页/共19页一 去 二 三 里，烟 村 四 五 家。亭 台 六 七 座，八 九 十 枝 花。第6页/共19页 轮到给一年级上课，田老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编出一段故事，娓娓动听地讲起来。轮到给一年级上课，田老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编出一段故事，娓娓动听地讲起来。第7页/共19页一 去 二 三 里，烟 村 四 五 家。亭 台 六 七 座，八 九 十 枝 花。

3、第8页/共19页 我听得入迷，恍如身临其境。田老师戛然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。入迷 田老师娓娓动听地讲着故事，我听得入迷。好像（来到哪里？看到什么？听到什么？）第9页/共19页 那时侯的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师的门下受业四年，听到上千个故事。这些故事，有如点点春雨，滋润着我。那时侯的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习了四年，听到上千个故事。这些故事，有如点点春雨，滋润着我。第10页/共19页 从事文学创作，需要丰富的想象力，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。从事文学创作，需要丰富的想象力

4、，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。第11页/共19页 有一年，我回家乡去，遇到田老师有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像正拄着拐杖在村边散步。我仍然像4040年年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。我那幼小的心田里，播下文学的种子。老人摇摇头，说：老人摇摇头，说：“这不过是这不过是无心插柳无心插柳柳成阴柳成阴。”第12页/共19页“无心插柳柳成阴无心插柳柳成阴”1 1、没有刻意地而是随意地插下柳枝，却、没有刻意地而是随意地插下柳枝，

5、却没有想到长成了浓密的柳树林。没有想到长成了浓密的柳树林。2 2、田老师并没有刻意、田老师并没有刻意只是一样用心只是一样用心地教，但由于刘绍棠自身的努力与投入，地教，但由于刘绍棠自身的努力与投入，成了一名有名的作家。成了一名有名的作家。老师领进门，修行在自身老师领进门，修行在自身第13页/共19页 十年树木，十年树木，百年树人；插柳百年树人；插柳之恩，终身难忘。之恩，终身难忘。第14页/共19页十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。第15页/共19页老师领进门，修行在自身。有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。十年树木，百年树人。第16页/共19页有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。无意做的事却获得了成功。老师领进门，修行在自身。你的成功并不是我的功劳，而是你自己努力的结果。有意做的事没获得成功。第17页/共19页我手写我心 同学们，刘绍棠是一个幸运的人，在他的童年遇到了一位好老师；田老师是一位幸福的教师。事隔40年，他的学生仍然像小学生一样，对他怀着一颗感恩的心。现在让我们也拿起笔来，对以前教育过你们的、或者现在正教你们的老师说几句话吧！第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页