群落的结构和演替.pptx

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1、常绿阔叶林常绿针叶林 群落中群落中物种的数目物种的数目的多少称为的多少称为丰富度丰富度第1页/共39页.种间关系的比较关系关系名称名称数量坐标图数量坐标图能量关系能量关系图图特点特点举例举例互利互利共生共生相互依存，彼此相互依存，彼此有利。如果彼此分有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同立生存。数量上两种生物同时增时增加，同时减加，同时减少，呈现出少，呈现出“同生共死同生共死”的的同步性变化同步性变化地衣；大地衣；大豆与根豆与根瘤菌白瘤菌白蚁与鞭毛蚁与鞭毛虫虫 地地衣（真菌衣（真菌与藻类）与藻类）第2页/共39页寄寄生生对寄主有害，对寄生对寄主

2、有害，对寄生生物有利。如果分开，生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活生存，而寄主会生活得更好得更好蛔虫与蛔虫与人；菟人；菟丝子与丝子与大豆；大豆；噬菌体噬菌体与被侵与被侵染的细染的细菌菌第3页/共39页类型类型数量坐标图数量坐标图能量关系图能量关系图特点特点举例举例竞争竞争数量上呈现出数量上呈现出“你死你死我活我活”的同步性变化的同步性变化同一培养同一培养液中大小液中大小两种草履两种草履虫；牛与虫；牛与羊；水稻羊；水稻和稗草和稗草捕食捕食一种生物以另一种生一种生物以另一种生物为食，数量上呈现物为食，数量上呈现出出“先增加者先减先增加者先减少，后增加者后减少

3、少，后增加者后减少”的不同步性变化的不同步性变化 羊和草；羊和草；狼和羊狼和羊第4页/共39页竞争有两种类型：竞争有两种类型：资源利用型：两种生物生活在一起，没有直接干涉，资源利用型：两种生物生活在一起，没有直接干涉，只因资源总量减少而产生以竞争对手的存活、生殖、只因资源总量减少而产生以竞争对手的存活、生殖、生长的间接影响而使竞争对手消亡或抑制其活动。如生长的间接影响而使竞争对手消亡或抑制其活动。如 高斯用亲缘关系和生活习性上很相近的大草履虫和双高斯用亲缘关系和生活习性上很相近的大草履虫和双 小核草履虫进行的实验。小核草履虫进行的实验。直接干涉型：两种生物生活在一起直接相互抑制，如直接干涉型：

4、两种生物生活在一起直接相互抑制，如 把杂拟谷盗和锯谷盗放入面粉中一起培养，二者既竞争把杂拟谷盗和锯谷盗放入面粉中一起培养，二者既竞争 食物，也相互吃卵来控制彼此种群的增长。食物，也相互吃卵来控制彼此种群的增长。第5页/共39页第6页/共39页 1 1垂直结构垂直结构 植物群落的垂直结构表现了群落垂直方向上的分层性。植物的分层现象植物群落的垂直结构表现了群落垂直方向上的分层性。植物的分层现象主要与光照强主要与光照强度有关，群落度有关，群落中的光照强度中的光照强度总是随高度的总是随高度的下降而逐渐减下降而逐渐减弱弱(如图所示如图所示)。群落空间结构第7页/共39页 群落中植物的垂直结构又为动物创造

5、了多种多样的栖息空间和食物条件，因此，群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此，动物也有类似的分层现象。动物也有类似的分层现象。水平结构水平结构 在水平方向上由于光照强度、地形、明暗和湿度等因素的影响，不同地段上分布在水平方向上由于光照强度、地形、明暗和湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同生物种群。着不同生物种群。2 2群落结构形成的原因及意义群落结构形成的原因及意义 原因：群落结构与环境中生态因素有关，群落结构的具体表现都是在长期自然原因：群落结构与环境中生态因素有关，群落结构的具体表现都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。选择的基础上形成的对环境的适应

6、。意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。对自然资源的充分利用。第8页/共39页第9页/共39页池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。第10页/共39页受水制约，芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而

7、鹰、黄羊、沙鼠等可在干旱的陆地自由活动。第11页/共39页1说明生物群落在垂直方向上具有明显分层现象的是说明生物群落在垂直方向上具有明显分层现象的是()A森林中有乔木层、灌木层、草本层和地被层森林中有乔木层、灌木层、草本层和地被层 B森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 C一片竹林中的竹子高矮不一一片竹林中的竹子高矮不一 D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮鹿群中有的鹿高，有的鹿矮第12页/共39页第13页/共39页实验注意事项(1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。(2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。(3)从同样营养

8、土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。(4)识别命名要准确，并进行分类。(5)远离危险地带，不要破坏当地环境。第14页/共39页 1.1.初生演替和次生演替初生演替和次生演替类型类型概念概念举例举例初生初生演替演替指在一个从来没有被植物覆盖的地面，指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替了的地方发生的演替沙丘、火山岩、冰川上进沙丘、火山岩、冰川上进行的演替行的演替次生次生演替演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种条件基本保留，甚至还保留了植物的种

9、子或其他繁殖体子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎如能发芽的地下茎)的的地方发生的演替地方发生的演替火灾过后的草原、过量砍火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上伐的森林、弃耕的农田上进行的演替进行的演替 2.2.演替的原因演替的原因植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动；植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动；群落内部环境变化；群落内部环境变化；种内和种间关系的改变；种内和种间关系的改变；外界环境条件的变化；外界环境条件的变化；人类的活动。人类的活动。第15页/共39页 3 3演替类型演替类型 初生演替初生演替 过程过程 a a旱生演替：裸岩旱生演替：裸岩地衣地衣苔藓苔藓草本植物草本植物灌木灌木森林

10、森林 b b水生演替：沉水植物水生演替：沉水植物浮水植物浮水植物挺水植物挺水植物湿生草本植物湿生草本植物灌丛、疏林植灌丛、疏林植物物乔木乔木 特点：演替缓慢。特点：演替缓慢。次生演替次生演替 过程：弃耕农田过程：弃耕农田一年生杂草一年生杂草多年生杂草多年生杂草灌木灌木乔木乔木 特点：演替快速。特点：演替快速。人类活动对群落演替的影响，往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和人类活动对群落演替的影响，往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。方向进行。第16页/共39页 4 4群落演替的结果群落演替的结果演替方向演替方向演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变演替是群落组

11、成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的，一般都可化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的，一般都可以发生演替到森林这一最高阶段以发生演替到森林这一最高阶段能量能量总生产量增加，群落的有机物总量增加总生产量增加，群落的有机物总量增加结构结构生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂稳定性稳定性演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，稳定性越来越高可逆变化，稳定性越来越高 特别提醒特别提醒在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指在群落演替过程

12、中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代优势取代”，而，而非非“取而代之取而代之”，如形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但森林中仍，如形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但森林中仍会有灌木、草本、苔藓等。会有灌木、草本、苔藓等。第17页/共39页人类活动对群落演替的影响第18页/共39页知识网络知识网络知识网络知识网络种群种群全部全部生物生物物种物种种间种间共生共生寄生寄生垂直垂直水平水平初生初生次生次生第19页/共39页本考点在高考中命题角度着重于土壤中小动物类群丰富度的调查方法、计数方法及小动物的收集方法等，题型以非选择题为主。第20页/共39页【典例】(2009辽宁

13、、宁夏卷)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。请回答下列问题。(1)由于跳虫和甲螨活动能力_，身体_，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器_，理由是_。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器_，理由是_。第21页/共39页(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是_，线虫与酵母菌之间的关系是_。若跳虫种群所含能量增长n kJ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为_kJ。第22页/共39页第23页/共39页答案(1)较强

14、微小(2)B该吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活D该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂(3)竞争捕食5n第24页/共39页【训练1】(2012嘉兴月考)某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度，与此相关的叙述中，不正确的是()。A许多土壤动物不适于用标志重捕法进行调查B丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法C利用小动物的趋光趋热性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物D无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计第25页/共39页解析本题考查土壤中动物类群丰富度的研究，意在考查考生的实验与探究能力。一般来说，土壤小动物具有避光避热性，可用带灯罩

15、的热光源装置收集土样中的小动物；如果无法知道名称、肉眼难以识别的小动物忽略不计的话，会人为降低土壤中小动物类群的丰富度。答案C第26页/共39页【训练2】(2011东北师大附中三次摸底)下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是()。第27页/共39页AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通BB装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集CA装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集D用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中第28页/共39页解析由图可知，A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采

16、集，其中的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于小动物的采集，而不是空气流通；B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集，用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可以放到试管中。答案A第29页/共39页 A AA A装置的花盆壁装置的花盆壁C C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通通 B BB B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C CA A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D D用用

17、B B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%70%的酒精溶液中的酒精溶液中 答案答案A A 解析解析A A装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集；花盆壁装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集；花盆壁C C和和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通；放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通；B B装置常用于对体型较小装置常用于对体型较小的土壤动物进行采集，采集的土壤动物可以保存在的土壤动物进行采集，采集的土壤动物可以保存在70%70%的酒精溶液中。的酒精溶液中。第30页/共39页 提示提示初生演替过程：裸岩初生演替

18、过程：裸岩地衣地衣苔藓苔藓草本植物草本植物灌木灌木森林；草本植物森林；草本植物的数量减少，但总植被量增加。的数量减少，但总植被量增加。答案答案A A 解析解析在初生演替的过程中，首先经过地衣阶段和苔藓阶段，到了一定阶段，在初生演替的过程中，首先经过地衣阶段和苔藓阶段，到了一定阶段，草本植物在竞争中占据优势，数量逐渐增多。这时，各种昆虫和其他小动物开始进草本植物在竞争中占据优势，数量逐渐增多。这时，各种昆虫和其他小动物开始进入这个地区。而后灌木和小树开始生长，灌木比草本植物更为高大，入这个地区。而后灌木和小树开始生长，灌木比草本植物更为高大，“剥夺剥夺”了草了草本植物的阳光，逐渐取代了部分草本植

19、物，因而草本植物的种类数量逐渐减少，但本植物的阳光，逐渐取代了部分草本植物，因而草本植物的种类数量逐渐减少，但整个植被的生物量逐渐增多。由此可知，甲表示草本植物的种类数量，乙表示整个整个植被的生物量逐渐增多。由此可知，甲表示草本植物的种类数量，乙表示整个植被的生物量。植被的生物量。第31页/共39页 6 6 6 6如图为某一区域如图为某一区域M M M M、N N N N两物种的资源利用曲线两物种的资源利用曲线(纵纵横坐标分别表示横坐标分别表示M M M M、N N N N两个物种所摄取的食物数量和种类两个物种所摄取的食物数量和种类)。其中表述正确的是。其中表述正确的是()题组三题组三题组三题

20、组三 生物之间的关系生物之间的关系生物之间的关系生物之间的关系 A A曲线不重叠时，曲线不重叠时，M M与与N N不存在竞争不存在竞争 B Bb b越大，生物适应环境能力越弱越大，生物适应环境能力越弱 C Cd db b时，时，M M与与N N竞争激烈竞争激烈 D DM M、N N将呈现将呈现“J”J”型增长型增长 第32页/共39页【训练2】如图A、B、C分别代表的是在2003 800 m的海拔高度内，山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是()。第33页/共39页A在2003 800 m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是影响分布

21、的主要生态因素BA处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构CB、C处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构D影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分第34页/共39页解析在2003 800 m范围内，不同区域内植物种类的差异可受阳光、温度等不同生态因素的影响；A处不同高度的山坡上分布不同植物类群与群落垂直结构有区别；影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是光照。答案C第35页/共39页 答案答案D D 排雷排雷任何群落都有水平结构和垂直结构，如草原群落也有垂直结构。任何群落都有水平结构和垂直结构，如草原群落也有垂直结构。玉米或竹子高矮不齐不叫分

22、层现象，分层特指群落的结构而不是种群的结构。玉米或竹子高矮不齐不叫分层现象，分层特指群落的结构而不是种群的结构。第36页/共39页 解析解析围湖造田改变了群落演替的方向，破坏了生态平衡；演替过程中，群落中围湖造田改变了群落演替的方向，破坏了生态平衡；演替过程中，群落中生物的种类和数量都在不断变化；次生演替是在原有植被已被破坏但原有土壤条件基生物的种类和数量都在不断变化；次生演替是在原有植被已被破坏但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，与初生演替相比本保留，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，与初生演替相比，次生演替的速度快；弃耕农田上发生的

23、群落演替是次生演替。，次生演替的速度快；弃耕农田上发生的群落演替是次生演替。答案答案D D 排雷排雷植物的入侵植物的入侵(繁殖体包括种子、果实等的传播繁殖体包括种子、果实等的传播)和定居是群落形成的首要和定居是群落形成的首要条件，也是植物群落演替的主要基础。条件，也是植物群落演替的主要基础。群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程，当群落演替到与环境处于平衡状群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程，当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势第37页/共39页取代而不是取代而不是“取而代之取而代之”。群落的演替中存在着环境与生物的共同进化。群落的演替中存在着环境与生物的共同进化。初生演替与次生演替的起点不同，因而速度不同。演替的最高阶段受无机环境初生演替与次生演替的起点不同，因而速度不同。演替的最高阶段受无机环境的限制。恶劣的条件下，群落的演替不一定能达到最高的森林阶段。的限制。恶劣的条件下，群落的演替不一定能达到最高的森林阶段。第38页/共39页感谢您的观看！第39页/共39页