一元一次不等式组的应用.pptx
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1、教学目标:应用一元一次不等式组解决实际问题教学目标:应用一元一次不等式组解决实际问题教学重难点:从问题中分析出不等关系教学重难点:从问题中分析出不等关系第1页/共9页小试牛刀:小试牛刀:小亮带了小亮带了20元钱到超市去买水果,他打算买元钱到超市去买水果,他打算买3千克香蕉和千克香蕉和3千克苹果,到超市后,发现所带的千克苹果,到超市后,发现所带的钱不够,只好少买了钱不够,只好少买了1千克苹果,这样所带的钱千克苹果,这样所带的钱尚有剩余。已知每千克苹果尚有剩余。已知每千克苹果3元钱,求香蕉价格元钱,求香蕉价格的范围;若香蕉的价格是整数(元),试求香蕉的范围;若香蕉的价格是整数(元),试求香蕉的价格
2、的价格。关键字眼:关键字眼:“不够不够”、“剩剩余余”。3 3千克香蕉的价钱千克香蕉的价钱+3+3千克苹果的价钱千克苹果的价钱3 3千克香蕉的价钱千克香蕉的价钱+2+2千克苹果的价钱千克苹果的价钱20202020第2页/共9页 可以看出可以看出:0最后一间宿舍住的人数最后一间宿舍住的人数5所以所以 5 x6.5因为x是正整数,所以x=6,3x+8=26答答:有有6名学生名学生,26本书本书.0(3x+8)-5(x-1)3 3x+85(x-1)3x+8 5(x-1)+3 即练习练习第4页/共9页 某工厂现有甲种原料某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料乙种原料290kg,计划利用这计划利用这两种
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