物理弹力沪科必修学习教案.pptx
《物理弹力沪科必修学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理弹力沪科必修学习教案.pptx(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、物理物理(wl)弹力沪科必修弹力沪科必修第一页,共32页。2 2弹力弹力(tnl)(tnl)的方向的方向压力和支持力的方向都压力和支持力的方向都 ,绳的拉力的方向,绳的拉力的方向 的方向的方向3 3胡克定律胡克定律(1)(1)弹力弹力(tnl)(tnl)的大小跟形变的的大小跟形变的 有关,形变越有关,形变越 ,弹力,弹力(tnl)(tnl)也越也越大,形变大,形变 ,弹力,弹力(tnl)(tnl)随之消失随之消失(2)(2)胡克定律:弹簧发生弹性形变时,弹力胡克定律:弹簧发生弹性形变时,弹力(tnl)(tnl)跟跟 成正比,即成正比,即 ,式中,式中k k为弹簧的劲度系数,单位是为弹簧的劲度系
2、数,单位是 ,符号用,符号用 表示表示(3)(3)胡克定律表达式的适用条件:胡克定律表达式的适用条件:.垂直于接触面垂直于接触面沿绳要收缩沿绳要收缩(shu su)大小大小(dxio)为零为零形变量形变量Fkx牛每米牛每米N/m弹性限度内弹性限度内大大第1页/共32页第二页,共32页。一、弹性一、弹性(tnxng)形变形变 重点解读重点解读(1)定义:物体的形状或体积的改变叫形变定义:物体的形状或体积的改变叫形变(2)形变的种类:形变的种类:形变有拉伸形变形变有拉伸形变(或压缩形变或压缩形变)、弯曲形变、扭转形变等本节主要讨论拉伸、弯曲形变、扭转形变等本节主要讨论拉伸(或或压缩压缩)形变形变(
3、3)弹性弹性(tnxng)形变:物体在外力作用下发生形变,如果撤去外力后,形变能形变:物体在外力作用下发生形变,如果撤去外力后,形变能完全恢复,这种形变叫弹性完全恢复,这种形变叫弹性(tnxng)形变形变(4)弹性弹性(tnxng)限度:如果外力使物体的形变过大,超过一定限度,在撤去外限度:如果外力使物体的形变过大,超过一定限度,在撤去外力后,形变不能完全恢复,这个限度就叫弹性力后,形变不能完全恢复,这个限度就叫弹性(tnxng)限度限度第2页/共32页第三页,共32页。疑点辨析形变与弹性形变形变有弹性形变和非弹性形变之分(1)弹性形变:物体在形变后能够恢复原状,如弹簧(tnhung)、橡皮筋
4、等,这样的形变叫弹性形变(2)非弹性形变:物体在形变后不能恢复原状,如普通的泥巴第3页/共32页第四页,共32页。难点突破怎样观测微小(wixio)形变?物体受到外力作用都将发生形变,但是有好多形变是很不明显的,需要借助于仪器或其他辅助物才能观测,课本上介绍了两种最简单的方法是把一圆玻璃瓶装满水,瓶口用中间(zhngjin)插有细管(透明)的瓶塞塞住,如右图所示,用手挤压玻璃瓶,细管中的水就会上升,松开手,水面又降回原处想一想:如果换成扁玻璃瓶,按压“凸”面、“扁”面效果一样吗?第4页/共32页第五页,共32页。二、弹力产生的条件二、弹力产生的条件 要点梳理要点梳理发生弹性形变的物体由于恢复原
5、状而对与它接触的物体产生力的作用,这发生弹性形变的物体由于恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力种力叫做弹力可见,要产生弹力需同时满足两个条件:可见,要产生弹力需同时满足两个条件:物体间直接接触,物体间直接接触,接触处发接触处发生弹性形变相互接触是产生弹力的首要条件,但相互接触的物体间不一生弹性形变相互接触是产生弹力的首要条件,但相互接触的物体间不一定存在定存在(cnzi)弹力,只有两物体接触处产生弹性形变时,两物体间才有弹力,只有两物体接触处产生弹性形变时,两物体间才有弹力产生当形变不明显难以直接判断时,可用弹力产生当形变不明显难以直接判断时,可用“假设法假设法”判定,所谓判
6、定,所谓“假设法假设法”就是假设与研究对象接触的物体施加了弹力,画出假设状态下的就是假设与研究对象接触的物体施加了弹力,画出假设状态下的受力图,判断受力情况与现实状态是否矛盾,若矛盾,假设不成立,则无受力图,判断受力情况与现实状态是否矛盾,若矛盾,假设不成立,则无弹力弹力第5页/共32页第六页,共32页。三、弹力的方向三、弹力的方向 重点重点(zhngdin)解读解读 (1)书与桌面间的弹力 如右图所示,一本书放在桌面上,书对桌面产向下的压力(弹力),桌面对书产生向上(xingshng)的支持力(弹力)因为两者都发生了形变,桌面向下“凹”了,书向上(xingshng)“凹”了 弹力的方向与接触
7、面垂直第6页/共32页第七页,共32页。(2)绳与物的弹力(tnl)如右图所示,一个同学用绳子拉水平面上的小车,绳子、小车都发生形变,两者都产生(chnshng)了弹力这种情况,弹力的方向与绳在一条直线上 绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向绳的拉力作用在车上,绳的拉力就是车受到的力 如右图所示,绳吊起电灯,由于灯的重力作用,使绳发生微小形变,对与它接触的电灯产生弹力F1,即绳对灯有向上的拉力,方向(fngxing)沿绳向上由于灯把的微小形变,对与它接触的吊绳产生了弹力F2,即灯对绳的拉力,方向(fngxing)沿绳向下第7页/共32页第八页,共32页。难点突破 关于弹力方向的判定 (1)物体所受
8、弹力的方向总是指向该物体发生形变的方向,弹力的作用线总是通过(tnggu)两物体的接触点并沿其接触点共切面的垂直方向大致有以下几种情形:类型类型方向的判定方向的判定举例举例接接触触方方式式面与面与面面与接触面垂直与接触面垂直点与点与面面与接触面垂直且过与接触面垂直且过“点点”点与点与点点与公共切面垂直与公共切面垂直第8页/共32页第九页,共32页。(2)弹簧两端的弹力与其(yq)中心轴重合,指向弹簧恢复原状的方向(3)绳子只能受拉力而发生形变,即绳子只能承受拉力,则绳子拉物体的弹力的方向总是沿着绳子指向其收缩的方向(4)轻杆的弹力不一定沿杆的方向,中学阶段有两种轻杆模型第9页/共32页第十页,
9、共32页。四、胡克定律四、胡克定律 难点突破难点突破弹簧弹力与弹簧伸长量弹簧弹力与弹簧伸长量(或压缩量或压缩量)的关系的关系(1)胡克定律:实验表明,弹簧发生弹性胡克定律:实验表明,弹簧发生弹性(tnxng)形变时,弹力的大形变时,弹力的大小跟弹簧伸长小跟弹簧伸长(或缩短的长度或缩短的长度x成正比,即成正比,即Fkx)k称为弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,符号是称为弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,符号是N/m.比较而言,比较而言,k越越大,弹簧越大,弹簧越“硬硬”;k越小,弹簧越越小,弹簧越“软软”(2)弹力与弹簧伸长量的关系可用弹力与弹簧伸长量的关系可用Fx图象表示,如下图所示图象表示,如下
10、图所示第10页/共32页第十一页,共32页。对弹力的理解及其有无对弹力的理解及其有无(yu w)(yu w)的判断的判断 如右图所示,物体A静置于水平桌面上,下列关于物体所受作用力的说法中正确的是()A桌面受到的压力就是物体的重力(zhngl)B桌面受到的压力是由它本身发生了微小的形变而产生的C桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的支持力D物体由于发生了微小形变而对桌子产生了垂直于桌面的压力【解析】在此,压力大小和方向都与重力(zhngl)相同,但不能说压力就是重力(zhngl),它们的施力物体和受力物体都不同,性质也不同桌面受到的压力是由物体下表面发生微小形变而产生的故C、D正确【
11、答案】CD第11页/共32页第十二页,共32页。1-1 (2010年济南省级示范高中联考)如右图所示,小车内有 一固定光滑(gung hu)斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,小车在水平面上做直线运动,细绳始终保持竖直关于小球的受力情况,下列说法正确的是()A若小车静止,绳对小球的拉力可能为零B若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零C若小车向右运动,小球一定受两个力的作用D若小车向右运动,小球一定受三个力的作用第12页/共32页第十三页,共32页。【解析】若小车静止,则小球受力平衡,由于斜面光滑,不受摩擦力,【解析】若小车静止,则小球受力平衡,由于斜面光滑,不受摩擦力,小球受重力和绳子的拉力,且
12、重力和拉力都沿竖直方向;如果受斜面的支持小球受重力和绳子的拉力,且重力和拉力都沿竖直方向;如果受斜面的支持力,则没法达到力,则没法达到(d do)平衡,因此在小车静止时,斜面对小球的支持力一定平衡,因此在小车静止时,斜面对小球的支持力一定为零,绳子的拉力大小等于小球的重力,故为零,绳子的拉力大小等于小球的重力,故A项错误,项错误,B项正确;若小车向右项正确;若小车向右匀速运动时,小球受重力和绳子拉力作用;若小车向右做减速运动,则一定匀速运动时,小球受重力和绳子拉力作用;若小车向右做减速运动,则一定受斜面的支持力,可能受绳子的拉力,也可能不受绳子的拉力,故受斜面的支持力,可能受绳子的拉力,也可能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 弹力 必修 学习 教案
限制150内