物理电容器电容学习教案.pptx

《物理电容器电容学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理电容器电容学习教案.pptx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、物理物理(wl)电容器电容电容器电容第一页，共26页。你知道(zh do)吗？像机的闪光灯为什么能闪出耀眼(yoyn)的光？舞台的频闪灯的闪光(shn gung)原理是什么？第1页/共26页第二页，共26页。第2页/共26页第三页，共26页。第3页/共26页第四页，共26页。三明(sn mn)九中张道聪第4页/共26页第五页，共26页。第5页/共26页第六页，共26页。形形色色多种多样形形色色多种多样(du zhn du yn)的电容器都有三个基本组的电容器都有三个基本组成成第6页/共26页第七页，共26页。一、电容器1）两个绝缘相离(xin l)很近的导体极板1.构造(guzo)：电介质2）

2、中间(zhngjin)夹一层绝缘物物质电介质注：任何两个彼此绝缘又相隔很近导体，都可以看成是一个电容器3）两条引线极板锡箔绝缘纸第7页/共26页第八页，共26页。1）充电(chng din)注：电容器带的电荷(dinh)量Q是指每个极板带电的绝对值2、工作(gngzu)方式2)放电电能 电场能转化电容器两个极板带上等量异种电荷两极板上的电荷互相中和电容器不再带电电场能 电能转化第8页/共26页第九页，共26页。问题(wnt)电容器能无限地储能量电容器能无限地储能量(nngling)(nngling)吗？电荷能无限地充吗？电荷能无限地充入电容器吗？入电容器吗？小结：电容器可以储存电能(dinnn

3、g)，当需要时再将电场能释放出来！一、电容器第9页/共26页第十页，共26页。实验一：电容器充放电实验：同一电容器，电压不同(b tn)充的电量不同(b tn)第10页/共26页第十一页，共26页。思考(sko)：同一电容器在不同的电压下储存的同一电容器在不同的电压下储存的电荷一样电荷一样(yyng)多吗？多吗？那次多？为什么？那次多？为什么？可以得到什么结论？可以得到什么结论？结论：同一电容器，充电压（极板结论：同一电容器，充电压（极板两端电势差）越大，所储存两端电势差）越大，所储存(chcn)的电量越多。的电量越多。第11页/共26页第十二页，共26页。实验二：探究电容器储存的电量和其两端

4、实验二：探究电容器储存的电量和其两端(lin dun)的电势差的关系的电势差的关系电量电量QQ/2Q/4电势差电势差AB第12页/共26页第十三页，共26页。2.2.定义：电容器所带的电荷定义：电容器所带的电荷(dinh)(dinh)量量QQ与电容器两极板与电容器两极板3.公式(gngsh)：1.物理意义：表征电容器容纳(rngn)电荷本领的大小C=4.单位：库/伏1法拉1法（F）1 F1C/V1F106uF1012pF微法(uF)皮法(pF)5影响因素：数值上等于两板极间的电势差为1V时电容器需要的电荷量由电容器自身（结构特点）决定，与电荷量Q及U无关间电势差U的比值，叫做电容器的电容二、电

5、容C第13页/共26页第十四页，共26页。点电荷的电场点电荷的电场(din chng)强度强度+Qq第14页/共26页第十五页，共26页。平行平行(pngxng)(pngxng)板电容板电容器的器的C C与什么有关？与什么有关？三、平行(pngxng)板电容器的电容C定义(dngy)式：你想想第15页/共26页第十六页，共26页。C1、C与d有关(yugun)？2、C与S有关(yugun)？3、C与有关(yugun)？三、平行板电容器的电容可能存在Q一定时，U的变化可以反映C的变化静电感应静电计静电计指针张角越大，U越大C越小。第16页/共26页第十七页，共26页。三三.决定电容大小决定电容大

6、小(dxio)(dxio)的因素的因素 第17页/共26页第十八页，共26页。C理论(lln)与精确实验表明1、平行板电容器C跟介电常数成正比，跟正对面积(min j)S成正比，跟极板间的距离d成反比2、公式(gngsh)：一般来说，电容器的电容是由两个导体的大小和形状、两个导体的相对位置以及极板间的电介质决定三、平行板电容器的电容第18页/共26页第十九页，共26页。1、像机的闪光灯为什么能闪出耀眼(yoyn)的光？2、舞台的频闪灯的原理(yunl)是什么？四、巩固(gngg)与练习第19页/共26页第二十页，共26页。五课堂(ktng)小结1、电容器结构(jigu)工作(gngzu)方式充

7、电放电2、电容定义公式单位物理意义影响困素3、平行板电容器实验CC作业：P112 1、2、3、4 高二学案第20页/共26页第二十一页，共26页。课堂课堂(ktng)小结小结1、平行、平行(pngxng)板电容器的电容的影响因素为板电容器的电容的影响因素为d,S,，表达式为表达式为2、解决、解决(jiju)好平行板电容器的两类问题要抓住两个关键：好平行板电容器的两类问题要抓住两个关键：A、充电后仍连接电源，电容器两端、充电后仍连接电源，电容器两端电压电压不变；不变；B、充电后断开电源，电容器上的、充电后断开电源，电容器上的电荷量电荷量保持不变。保持不变。第21页/共26页第二十二页，共26页。

8、d增加增加(zngji)C减小减小Q=C UQ减小减小E=U/dE减小减小S减小减小C减小减小Q=C UQ减小减小E=U/dE不变不变电容器始终与电源连接，电容器始终与电源连接，U保持不变。保持不变。解题关键第22页/共26页第二十三页，共26页。解题关键电容器充电后与电源断开，电容器充电后与电源断开，Q保持不变。保持不变。d增加增加C减小减小U=Q/CU增加增加E=U/dE不变不变S减小减小C减小减小U=Q/CU增加增加E=U/dE增加增加分析(fnx)（1）分析(fnx)（2）第23页/共26页第二十四页，共26页。四、巩固(gngg)与练习2、下列说法(shuf)正确的是：（）A.由公式可知，电容大小和电量成正比和电压成反比B.电容器的电容大小和电容器两端电压、电容器带电量均无关C.电容器的带电量是指电容器每个极板所带电量的绝对值D.某一电容器带电量越多，它的电容就越大B C第24页/共26页第二十五页，共26页。四、巩固(gngg)与练习3 3平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源(dinyun)连接，在这种情况下如果增大板U不变：增大(zn d)dC减小Q减小CQ/UE减小EU/d间的距离d，那么，两极板的电势差U、电容器所带的电量Q、极板间的场强E各如何改变？第25页/共26页第二十六页，共26页。