苏教五年级下册数学分数的意义.pptx
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1、教学目标1.理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程。2.培养大家分析、综合、抽象、概括的能力,感受分数与生活的联系。第1页/共36页一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。第2页/共36页34583513想一想:上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份,表示这样的几份?小组同学互相说一说。第3页/共36页34583513 是把一个饼看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。34第4页/共36页34583513 是把一个长方形看作单位“1”,平均分成8份,表示这样的5份。58第5页/共36页34583513 是把1
2、米长的线段看作单位“1”,平均分成5份,表示这样的3份。35第6页/共36页34583513 是把6个圆看作单位“1”,平均分成3份,表示这样的1份。13第7页/共36页请同学们拿出准备好的长请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的方形纸片,折出它的 ,涂上颜色。涂上颜色。1212121212第8页/共36页请同学们拿出准备好的长请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的方形纸片,折出它的 ,涂上颜色。涂上颜色。1212121212第9页/共36页请同学们拿出准备好的正方形纸片,请同学们拿出准备好的正方形纸片,折出它的折出它的 ,想一想,这里把什么想一想,这里把什么看作单位看作单位“1 1”?1
3、4把正方形看作单位“1”,平均分成4份,其中的1份就是它的 。14第10页/共36页*把单位“1”平均分成若干 份,表示这样的一份或 几份的数,叫做分数。*表示其中一份的数,叫 做分数单位。第11页/共36页说一说:下面4个分数的分数单位,以及各有多少个这样的分数单位。345835135个183个143个151个13第12页/共36页练一练练一练 :用分数表示图中的涂色部分。:用分数表示图中的涂色部分。161325341个162个151个133个14第13页/共36页第14页/共36页用下面的分数表示图中的阴影部分对吗?()13()()3423第15页/共36页练习六第练习六第2 2题题 :在
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