苏教五年级数学下册圆的周长.pptx
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1、1km1km你认为它们谁跑的路程长?你认为它们谁跑的路程长?在规定的时间内,兔子绕着直径为在规定的时间内,兔子绕着直径为1 1kmkm的圆跑一圈,而乌龟绕着边长为的圆跑一圈,而乌龟绕着边长为1 1kmkm的正的正方形跑一圈。方形跑一圈。龟兔赛跑龟兔赛跑正方形的周长正方形的周长C正方形正方形 4a=41=4(km)圆的周长圆的周长第1页/共39页圆圆 的的 认认 识识滨河小学滨河小学 田景艳田景艳圆的周长第2页/共39页想一想:正方形的周长与边长有关,那圆的周长与什么有关呢?第3页/共39页圆周长的与圆周长的与直径直径(半径)有关。(半径)有关。直径(半径)越长,圆周长就越大。直径(半径)越长,
2、圆周长就越大。第4页/共39页 正方形的周长是边长的4倍 猜一猜:圆的周长大约是直径的几倍?第5页/共39页怎样测量出圆的周长呢?“化曲为直”v绕线法v滚动法第6页/共39页方法一:绕绳法方法一:绕绳法第7页/共39页方法一:方法一:绕绳法绕绳法第8页/共39页方法一:方法一:绕绳法绕绳法第9页/共39页方法一:方法一:绕绳法绕绳法第10页/共39页方法一:方法一:绕绳法绕绳法第11页/共39页01234方法一:方法一:绕绳法绕绳法第12页/共39页0cm10203040方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm第13页/共39页10203040方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm第1
3、4页/共39页10203040方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm第15页/共39页10203040方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm第16页/共39页10203040方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm第17页/共39页10203040方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm第18页/共39页10203040方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm第19页/共39页10203040方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm第20页/共39页10203040方法二:方法二:滚动法滚动法d=10cm0cm第21页/共39页小组实验要求:1、组长分好
4、任务,两人测 量,一人记录,一人计算。2、观察实验数据,说说你们发现了什么?第22页/共39页周长周长(C)(C)(厘米)(厘米)直径直径(d)(d)(厘米)(厘米)周长除以直径的商 (保留两位小数).实验报告单实验报告单圆的周长与直径的关系圆的周长与直径的关系第23页/共39页圆的周长总是直径的圆的周长总是直径的 倍多一些。倍多一些。3圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母表示。3.141592653 3.14是一个无限不循环小数。第24页/共39页祖冲之 约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.141592
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