苏教教学人体激素调节.pptx

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1、 当你在赛跑时，当你在赛跑时，为什么呼吸会加为什么呼吸会加快？快？骨骼肌细胞剧烈运骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量动，产生大量COCO2 2血液中血液中COCO2 2含量升高含量升高COCO2 2刺激呼吸中枢刺激呼吸中枢促使呼吸活动增促使呼吸活动增强，增加通气量强，增加通气量加快对加快对COCO2 2的清除的清除想一想：想一想：生物必修生物必修3第1页/共42页一、体液调节：是指某些化学物质，如激素、CO2、H+等，通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节。激素调节：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。在体液调节中，激素调节起主要作用。第2

2、页/共42页如：如：消化腺、消化腺、汗腺、皮脂腺汗腺、皮脂腺等。等。内分泌腺外分泌腺如：如：胰岛、甲状胰岛、甲状腺、垂体等。腺、垂体等。生物必修生物必修3第3页/共42页激素的传输与作用机理激素的传输与作用机理第4页/共42页人人体体主主要要内内分分泌泌腺腺二、二、第5页/共42页2 2、人体主要激素种类和生理作用：、人体主要激素种类和生理作用：抗利尿激素抗利尿激素：调节调节水平衡水平衡、血压血压。多种促激素释放激素：调节调节内分泌内分泌等重等重要的生理过程。要的生理过程。生长激素：多种促激素：垂垂体体促进蛋白质合成，促进生长。控制其他相应内分泌腺的活动。甲状腺激素：促进代谢活动和中枢神经系统

3、的发育，提高神经系统的兴奋性。胸胸腺腺促进促进T淋巴细胞的发育，淋巴细胞的发育，增强增强T淋巴细胞的功能。淋巴细胞的功能。甲甲状状腺腺胸腺激素：下下丘丘脑脑生物必修生物必修3第6页/共42页2 2、人体主要激素种类和生理作用：、人体主要激素种类和生理作用：肾肾上上腺腺肾上腺激素：参与机体的参与机体的应激反应应激反应和和体温调节体温调节等多项生命活等多项生命活动。动。胰胰岛岛胰岛素胰高血糖素共同调节血糖代谢平衡促进女性生殖器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持女性第二性征。睾睾丸丸卵卵巢巢促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征。雌激素等：雄激素：生物必修生物必修3第7页/共

4、42页三、动物激素的种类和生理三、动物激素的种类和生理激素名称化学成分分泌腺体生理作用生长激素蛋白质垂体促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促性腺激素促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。胰岛素胰岛调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。甲状腺激素氨基酸衍生物甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。性激素雄激素类固醇主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。雌激

5、素主要是卵巢孕激素卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。第8页/共42页探究甲状腺激素的作用探究甲状腺激素的作用材料用具：材料用具：3个玻璃缸，河水个玻璃缸，河水，新鲜水草，新鲜水草30只生长状态一致的蝌蚪只生长状态一致的蝌蚪甲状腺激素制剂，甲状腺抑制剂甲状腺激素制剂，甲状腺抑制剂坐标纸等。坐标纸等。实验设计实验设计生物必修生物必修3实验一实验一第9页/共42页实验步骤：实验步骤：2000mL河水2000mL河水2000mL河水123每天换水1/2每天换水1/2每天换水1/2甲状腺抑制剂5mg（不加）2、123甲状腺激素5mg1、适量新鲜水草适量新鲜水草适量新鲜水草1

6、0只蝌蚪10只蝌蚪10只蝌蚪生物必修生物必修3第10页/共42页3、观察和记录（、观察和记录（20d）1234.结果：结果：5.结论：结论：甲状腺激素能促进幼小动物体的发育。132生物必修生物必修3第11页/共42页实验二实验二摘除甲状腺身体臃肿精神萎靡行动呆笨食欲不振未成年狗摘除甲状腺身体生长发育停止成年狗促进促进新陈代谢新陈代谢加速体内加速体内物质的氧化分解物质的氧化分解提高提高神经系统的兴奋性神经系统的兴奋性促进动物个体的促进动物个体的生长发育生长发育持续适时适持续适时适量饲喂或注量饲喂或注射甲状腺激射甲状腺激素制剂素制剂恢复恢复正常正常第12页/共42页 促进促进新陈代谢新陈代谢加速体

7、内加速体内物质的氧化分解物质的氧化分解提高提高神经系统的兴奋性神经系统的兴奋性促进动物个体的促进动物个体的生长发育生长发育甲状腺激素的作用：甲状腺激素的作用：第13页/共42页你吃的食盐中加碘了吗？你吃的食盐中加碘了吗？食盐中加碘主要为预防食盐中加碘主要为预防哪种疾病？哪种疾病？地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿 食物中食物中缺碘缺碘，易患此病，易患此病。（俗称（俗称“大脖子大脖子”病病）第14页/共42页此地婴幼儿易患什么病？此地婴幼儿易患什么病？第15页/共42页呆小症呆小症病因：幼年时病因：幼年时甲状腺激素甲状腺激素分分泌不足。泌不足。生物必修生物必修3？第16页/共42页分泌过盛时分泌过盛时

8、新陈代谢率增高，消新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤快、情绪激动、有颤抖等症状，表现为抖等症状，表现为甲甲亢。亢。另眼球凸出，另眼球凸出，称称凸眼症凸眼症。四、甲状腺激素分泌异常引起的四、甲状腺激素分泌异常引起的病变病变第17页/共42页分泌不足时分泌不足时新陈代谢率下降，生长新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器的发育神和智力及生殖器的发育都受影响。发生在幼年表都受影响。发生在幼年表现为现为呆小症。呆小症。食物中缺碘，易患食物中缺碘，易患大脖子病大脖子病甲状腺激素分泌异常引起的病变甲状腺激素分泌异常引起的病变第18页

9、/共42页呆小症呆小症侏儒症侏儒症思考：什么是侏儒症？第19页/共42页侏儒症患者侏儒症患者人在幼年时生长激素分人在幼年时生长激素分泌泌不足不足则患此症。则患此症。第20页/共42页巨人症巨人症幼年时生长激素分泌幼年时生长激素分泌过多，出现食欲过旺，过多，出现食欲过旺，生长迅速，个体过大生长迅速，个体过大臂力过人，但寿命不长臂力过人，但寿命不长第21页/共42页巨巨人人与与侏侏儒儒第22页/共42页思考：思考：若由于某种原因，一位若由于某种原因，一位成年人生长激素分泌过多，他还成年人生长激素分泌过多，他还能长高吗？能长高吗？1956年年1949年年1941年年肢端肥大症肢端肥大症第23页/共4

10、2页身高98厘米 年龄85岁的毛大爷 湖南湖南1515岁女孩身高岁女孩身高2.082.08米米 猜一猜：猜一猜：下列症状分别是由什么激素分下列症状分别是由什么激素分泌失调引起的？泌失调引起的？第24页/共42页 2.2.生长激素生长激素幼年动物切除垂体后幼年动物切除垂体后 -生长立即停滞生长立即停滞每天注射生长激素每天注射生长激素 -恢复生长恢复生长实验实验分泌腺分泌腺:作作 用用:结论结论垂垂体体促进生长促进生长主要是促进蛋白质的主要是促进蛋白质的合合成和骨的生长成和骨的生长第25页/共42页侏侏儒儒症症幼年幼年缺乏生长激素缺乏生长激素巨巨人人症症幼年幼年生长激素过多生长激素过多肢端肥大症肢

11、端肥大症成年成年人生长激素过多人生长激素过多异常原因第26页/共42页生长激素生长激素和和甲状腺激素甲状腺激素的的协同作用协同作用幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌不足 幼年期甲状腺激素分泌正常幼年期甲状腺激素分泌正常 侏儒症侏儒症幼年期甲状腺激素分泌不足幼年期甲状腺激素分泌不足 幼年期生长激素分泌正常幼年期生长激素分泌正常 呆小症呆小症幼年期甲状腺激素分泌正常幼年期甲状腺激素分泌正常 幼年期生长激素分泌正常幼年期生长激素分泌正常 正常正常第27页/共42页五、激素分泌的调节五、激素分泌的调节脑垂体分泌分泌促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素作用（作用（+）作用（作用（+）作用（作用（+）

12、甲状腺分泌分泌甲状腺激素性腺性激素分泌分泌分泌分泌肾上腺肾上腺激素合成和下丘脑促释放激素作用（作用（）反馈调节（-）第28页/共42页垂体垂体甲状腺甲状腺下丘脑下丘脑 寒冷、紧张等寒冷、紧张等（+）（+）（-）（-）负反馈调节负反馈调节甲状腺激素分泌的调节甲状腺激素分泌的调节促促甲状腺激素甲状腺激素（+）促促甲状腺激素甲状腺激素释放释放激素激素（+）甲状腺激素甲状腺激素（+）生物必修生物必修3第29页/共42页下丘脑激素分泌的调节激素分泌的调节下丘脑下丘脑垂体垂体相关腺体相关腺体相关激素相关激素第30页/共42页下丘脑下丘脑促促激素激素垂垂体体促促激素释激素释放激素放激素下丘脑下丘脑是机体调节

13、内分泌活动的是机体调节内分泌活动的 枢纽枢纽腺体腺体 调节和管理其他内分泌腺调节和管理其他内分泌腺垂体垂体激素激素第31页/共42页下丘脑下丘脑垂垂体体甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺素释放激素促甲状腺素释放激素促甲状腺素促甲状腺素甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层二、激素分泌分级的调节二、激素分泌分级的调节反反馈馈调调节节第32页/共42页4、上图所示的激素上图所示的激素A是是，激素，激素B是是，激素激素C是是。激素。激素A、B、C的靶细胞别的靶细胞别、，激素作用具有，激素作用具有性。性。促甲状腺激促甲状腺

14、激素释放激素素释放激素甲状腺激素甲状腺激素促甲状腺激素促甲状腺激素垂体细胞垂体细胞甲状腺细胞甲状腺细胞全身细胞全身细胞特异特异第33页/共42页三、神经调节与激素调节的关系三、神经调节与激素调节的关系1 1、区别：、区别：比较项目比较项目神经调节神经调节激素调节激素调节作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间较缓慢较缓慢较广范较广范较长较长迅速迅速准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂反射弧反射弧体液运输体液运输生物必修生物必修3第34页/共42页22 2、联系：、联系：（1）下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，）下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，既具有既具有内分泌细胞内分泌细

15、胞的功能，又保持着典型的功能，又保持着典型神经细胞神经细胞的功能。的功能。内分泌腺的分泌活动受神经系统的内分泌腺的分泌活动受神经系统的支配支配；内分泌腺分泌的激素反过来可以内分泌腺分泌的激素反过来可以影响影响神经神经系统。系统。（2）相互影响生物必修生物必修3第35页/共42页练习1 1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌 过过 少，缺少的激素和所患疾病是：少，缺少的激素和所患疾病是：（）A A、甲状腺激素、呆小症、甲状腺激素、呆小症 B B、甲状腺激素、侏儒症、甲状腺激素、侏儒症 C C、生长激素、侏儒症、生长激素、侏儒症 D

16、D、生长激素、呆小症、生长激素、呆小症 c2 2、给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改、给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是变，该小白鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是:（)A A、甲状腺和甲状腺激素、甲状腺和甲状腺激素 B B、性腺和性激素、性腺和性激素 C C、胰岛和胰岛素、胰岛和胰岛素 D D、肾上腺和肾上腺素、肾上腺和肾上腺素A3 3、据报道四川省某村有数百人却选不出一人当会计，原因是该、据报道四川省某村有数百人却选不出一人当会计，原因是该村大多数人智力低下，且有许多呆小病患者、大脖子病患者，预村大多数人智力低下，

17、且有许多呆小病患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方法是防出现该村状况的最好方法是 （）A A、选最好的老师去办学、选最好的老师去办学 B B、每天注射生长激素、每天注射生长激素 C C、切除肿胀的甲状腺、切除肿胀的甲状腺 D D、食用加碘食盐、食用加碘食盐D第36页/共42页4 4、切除胰腺的狗排出的尿液常会吸引许多、切除胰腺的狗排出的尿液常会吸引许多蚂蚁，这是因为（蚂蚁，这是因为（）A A、尿中含有氨基酸、尿中含有氨基酸 B B、肌糖元分解是尿糖升高、肌糖元分解是尿糖升高 C C、狗尿中含有糖元、狗尿中含有糖元 D D、胰岛素缺乏、胰岛素缺乏 使狗尿中出现糖尿使狗尿中出现糖尿D第37

18、页/共42页10.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参 赛资格，他服用的药物属于下列（赛资格，他服用的药物属于下列（）A.A.甲状腺激素甲状腺激素 B.B.垂体激素垂体激素 C.C.雄性激素雄性激素 D.D.生长激素生长激素9.9.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入 休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（）A.A.甲状腺激素甲状腺激素 B.B.生理盐水生理盐水 C.C.性激素性激素 D.D.葡萄糖溶液葡萄糖溶液C CD D第38页/共42页11、某人身材矮小，但智力正

19、常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（）A、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症12、能够分泌乳准备条件的激素是：（）A、甲状腺激素B、胰岛素C、孕激素D、雌激素13、饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？CC14、糖尿病患者就需胰岛素治疗，宜口服还是注射？CC胰岛素胰岛素注射，因为胰岛素的本质是蛋白质注射，因为胰岛素的本质是蛋白质第39页/共42页4 4、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌激素分泌 过少，缺少的激素和所患疾病是：（过少，缺少的激素和所患疾病是：（）A A、甲状腺激素、呆小症、甲状腺激素、呆小症 B B、甲状腺激素、侏儒症、甲状腺激素、侏儒症C C、生长激素、侏儒症、生长激素、侏儒症 D D、生长激素、呆小症、生长激素、呆小症 C第40页/共42页相信自己，你是世界上独一无二的第41页/共42页感谢您的观看！第42页/共42页