苏教版国标本四年级语文上册一路花香教学演示.pptx

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1、完好无损满满骄傲第二组：裂缝半罐惭愧裂缝半罐惭愧完好无损满满骄傲第1页/共17页初读目标：初读目标：1、这一路花香是怎么来的？、这一路花香是怎么来的？2、学习这篇寓言，我们从中明、学习这篇寓言，我们从中明 白什么道理？白什么道理？第2页/共17页任务呈现一：任务呈现一：一路花香是怎么来的？分一路花香是怎么来的？分角色朗读课文，从中感受人角色朗读课文，从中感受人物内心的活动和破水罐情感物内心的活动和破水罐情感的变化。的变化。第3页/共17页 那只完好的水罐不禁为自那只完好的水罐不禁为自己的成就感到己的成就感到骄傲骄傲,而那只有裂而那只有裂缝的水罐却感到缝的水罐却感到十分惭愧十分惭愧。第4页/共1

2、7页 完好的水完好的水罐总能把水满罐总能把水满满地运到主人满地运到主人的家，而那只的家，而那只破损的水罐到破损的水罐到达目的地时，达目的地时，里面只剩下半里面只剩下半罐水。罐水。第5页/共17页因为破水罐，所以感到十分惭愧。第6页/共17页 一天一天,它在小溪边对挑水说它在小溪边对挑水说:“我我想向你道歉。想向你道歉。”挑水工问：挑水工问：“为什么为什么呢？呢？”“”“过去两年中过去两年中,在你到主人家的在你到主人家的路上路上,水从我的裂缝中渗出水从我的裂缝中渗出,我我只能只能运运半罐水。你尽了自己的全力半罐水。你尽了自己的全力,却却没有得没有得到到应有的应有的回报。回报。”破水罐答道。挑水破

3、水罐答道。挑水工说：工说：“在我们回主人家的路上在我们回主人家的路上,我希我希望你注意路旁的那些美丽的花儿。望你注意路旁的那些美丽的花儿。”第7页/共17页第8页/共17页 当他们上山时，那只破水罐当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到这美好的景象使它感到一丝快乐一丝快乐。第9页/共17页 但到了小路的尽头，它但到了小路的尽头，它仍然仍然感到伤心，因为它感到伤心，因为它又又漏漏掉了一半的水。于是，他掉了一半的水。于是，他再再一次一次向挑水工道歉。向挑水工道歉。第10页/共17页 “难道你没有注意吗？刚才那些难道你没有注意吗？刚才

4、那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且为我早知道你的裂缝，并且利用利用了它。了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？朵呢？”第11页/共17页任务呈现二：任务呈现二：再次朗读课文，再次朗读课文，并理解并理解课文的寓意，小组讨论后交课文的寓意，小组讨论后交

5、流汇报。流汇报。第12页/共17页我的想法：我的想法：世上每一件东西、每个人都有自世上每一件东西、每个人都有自身存在的价值，如果我们能发挥自己身存在的价值，如果我们能发挥自己的长处，又能善待自己的不足，聪明的长处，又能善待自己的不足，聪明地利用自身的特点，就能发挥自己的地利用自身的特点，就能发挥自己的作用。作用。第13页/共17页活学活用活学活用:1.在班中你可能是个成绩不太突在班中你可能是个成绩不太突出的学生，学了这课文你出的学生，学了这课文你 想想2.在以后的日子里你可能是个不在以后的日子里你可能是个不太出色的人，想想小学时读的这太出色的人，想想小学时读的这篇课文你会想篇课文你会想第14页/共17页欣赏自我也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪；于是，你很自卑，很自卑的你必定以为命运在捉弄自己。其实，人何必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：天空一样高远，大地一样宽广！第15页/共17页谢谢第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页