苏教六年级下册数学比例的意义和性质.pptx
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1、 什么是比？什么是比？口算下面各比的比值，口算下面各比的比值，哪些比的比值相等？哪些比的比值相等？12:16 12:16 3 34 4:1 18 84.5:2.74.5:2.710:610:6第1页/共8页你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗？长5m 宽 m长2.4m 宽1.6m长60cm 宽40cm长15cm 宽10cm第2页/共8页我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系.第3页/共8页 应用比例的意义判断下面的应用比例的意义判断下面的比例是否正确：比例是否正确：1.20 ：5 =1 ：42.：=6：412133.0.6 ：0.2 =：34144.6：10 =9 ：15(错)(对)
2、(对)(对)第4页/共8页内项外项96961.6=60 ：40在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做做比例的基本性质。2.4 ：第5页/共8页应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：(1)6 (1)6 ：3 =8 3 =8 ：5 5(2)0.2 (2)0.2 ：2.5 =4 2.5 =4 ：5050(3)2(3)2：3 =3 =：1 12 21 13 3(4)1.2(4)1.2：0.6 =10 0.6 =10 ：5 5(错)(对)(错)(对)第6页/共8页下面每组中的四个数都可以组成比例，把组成的比例写出来：（1）4、5、12和15。（2）2、4、5和10。第7页/共8页感谢您的观看！第8页/共8页
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