苏教小学语文三上石头书时.pptx

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1、一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。第1页/共22页看什么？书哪里有书哇？石头就是书书上有字吗？雨痕、波痕 矿物（这就是字）书上有画吗？树叶、贝壳、小鱼（这就是“画”，也就是化石）说明什么呢？以前 后来 又过了 现在有什么用呢？告诉我们：哪座山下哪块地下第2页/共22页川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在读书呢。”叔叔笑着说。第3页/共22页第4页/共22页“书？哪里有书哇？”他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”这块石头的这块石头的 (）像书的（）像书的（）.第5页/共

2、22页这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。第6页/共22页川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波痕留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的叫矿物。这些都是石头书上的字。”这块石头的这块石头的 (）像书的（）像书的（）.第7页/共22页雨痕波痕第8页/共22页第9页/共22页第10页/共22页磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”这块石头的这块石头的 (）像书的（）像书的（）.第11页/共22页化石,是生活在过去

3、地质年代里的各种动植物的遗迹.古生物死后,它们的遗体被埋入地层,经过亿万年高温和高压,形成了化石.化石像一种特殊的文字,记录着地球生存活动的历史,人们根据它能够推断环境,了解地壳变迁,还能指导人们寻找宝藏.因此,化石又被称为”地球历史的解说员”第12页/共22页第13页/共22页第14页/共22页“化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”第15页/共22页我根据石头上的（）化石推断这里曾是一片密林。我根据石头上的（）

4、化石推断这里又边变成大海。第16页/共22页“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石”第17页/共22页川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。”第18页/共22页因为这块石头的()像书的一页一页.（）（）（）像书中的字,（）像书中的画.从这块石头中我们能（）,所以叫它石头书。第19页/共22页因为这块石头的(一层一层)像书的一页一页.（雨痕）（波痕）（矿物）像书中的字,（化石）像书中的画.从这块石头中我们能（学到不少学问）,所以叫它石头书。第20页/共22页为什么川川和磊磊能学到这么多学问？因为川川和磊磊好学善问，刨根问底，深入思考。第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页