草房子导读学习.pptx

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1、阅读经典阅读经典 启悦人生启悦人生 第1页/共25页 曹文轩，1954年生于江苏盐城。74年就读北大中文系，后留校任教。属学者型作家。主要文学作品集有忧郁的田园红葫芦蔷薇谷等。长篇小说有山羊不吃天堂草草房子红瓦根鸟等。主要学术著作有中国八十年代文学现象研究思维论等。草房子是作者继山羊不吃天堂草之后的又一长篇小说力作，先后获“冰心儿童文学奖”大奖、中国作协第四届全国优秀儿童文学奖和第四届国家图书奖等。2004年曹文轩被推选为“国际安徒生奖”候选人。第2页/共25页 那是那是 19621962年年8 8月的一个上午，秋风乍起，月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油暑气已去，十

2、四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离醒来时，就将载着他和他的

3、家，远远地离开这里开这里他将告别与他朝夕相伴的这片他将告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子金色的草房子第3页/共25页 小说主人公有：桑桑秃鹤细马桑桑秃鹤细马 纸月杜小康纸月杜小康 第4页/共25页桑桑：桑桑：喜欢异想天开、勇敢、善解喜欢异想天开、勇敢、善解人意、很要强人意、很要强热心肠、调皮，十热心肠、调皮，十分爱鸽子。分爱鸽子。细马：细马：江南蛮子，刚出现时十分爱江南蛮子，刚出现时十分爱羊，懂事，和桑桑是好朋友。羊，懂事，和桑桑是好朋友。秃鹤：秃鹤：原名陆鹤，但因为他是个小原名陆鹤，但因为他是个小秃子，所以油麻地的孩子叫他秃秃子，所以油麻地的孩子叫他秃鹤，鹤，他是一个集体荣誉特别强的他是一个

4、集体荣誉特别强的男孩，当然也为自己的秃头而烦男孩，当然也为自己的秃头而烦恼过。恼过。第5页/共25页纸纸 月：月：长得漂亮，文静害羞。与姥姥一起生活，写得一手好长得漂亮，文静害羞。与姥姥一起生活，写得一手好字。字。杜小康：杜小康：生活具有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间生活具有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累变为负债累累 。但他勇敢地站了起来，继承父业，在学校。但他勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。他的蜕变和勇敢相当值得我们敬佩。门口摆起了小摊。他的蜕变和勇敢相当值得我们敬佩。秦大奶奶秦大奶奶 可怜、可亲、可敬，很不了起，舍己救人，令人感动、善可怜、可亲、

5、可敬，很不了起，舍己救人，令人感动、善良良第6页/共25页v第一章 秃鹤第二章 纸月第三章 白雀（一）第四章 艾地第五章 红门（一）第六章 细马第七章 白雀（二）第八章 红门（二）第九章 药寮追随永恒（代跋）第7页/共25页 草房子草房子的故事令人回味悠长的故事令人回味悠长让我让我们重温经典：们重温经典：秃鹤秃鹤追过去：“给我，给我，给我帽子”第8页/共25页 草房子的故事令人回味悠长让我们重温经典：细马：不一会，桑桑就看到，细马本来就有裂口的手，因连续受到剧烈震动，流出血来。血将镐柄染红了 当邱二妈看见这大半竹篮柳树须子时，眼睛红了。第9页/共25页 草房子的故事令人回味悠长让我们重温经典：

6、听着窗外的秋风吹着竹林与茅屋，小红炉使桑桑感到十分温暖。第10页/共25页第11页/共25页第12页/共25页第13页/共25页秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看

7、，并会在心里生出要用手指头蘸了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的愿望。事实上，秃鹤的头是经常被头蘸了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的愿望。事实上，秃鹤的头是经常被人抚摸的。后来秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头就把自己的头看得珍贵人抚摸的。后来秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了。了，不再由着他们想摸就摸了。第14页/共25页第15页/共25页第16页/共25页第17页/共25页但秃鹤换来的是众人的冷淡，因为他使大家失去了荣誉，使油麻地小学但秃鹤换来的是众人的冷淡，因为他使大家失去了荣誉，使油麻地小学蒙受了蒙受了“耻辱耻辱”。孩子们忘不了那天会操结束后，一个个灰溜溜地从人家眼

8、。孩子们忘不了那天会操结束后，一个个灰溜溜地从人家眼皮底下退出场外，退回教室的情景，忘不了事后桑乔的勃然大怒与劈头盖脑皮底下退出场外，退回教室的情景，忘不了事后桑乔的勃然大怒与劈头盖脑地训斥。地训斥。第18页/共25页细马居然用了十天的工夫，才将羊买下。细马居然用了十天的工夫，才将羊买下。一共五十只。只只白如秋云，绒如棉絮。船主一共五十只。只只白如秋云，绒如棉絮。船主绝对是做了出血的买卖。但他愿意。因为，他绝对是做了出血的买卖。但他愿意。因为，他一辈子还没有见过如此精明能干的孩子。一辈子还没有见过如此精明能干的孩子。大平原上，就有了一个真正的牧羊少年。大平原上，就有了一个真正的牧羊少年。桑桑读

9、六年级时，细马的羊群就发展到一桑桑读六年级时，细马的羊群就发展到一百多只了。这年秋天，他卖掉了七十多只羊，百多只了。这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留下了五十多只强壮的公羊和二十多只特别只留下了五十多只强壮的公羊和二十多只特别能下崽的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了能下崽的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚出窖的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造一刚出窖的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造一幢大房子。幢大房子。桑桑记得，那堆砖头运回来时，是秋后的桑桑记得，那堆砖头运回来时，是秋后的一个傍晚。一个傍晚。第19页/共25页“砖头码在一块平地上。一色的红砖，高高地码起来，像一堵高大的城墙。砖头码在一块平地上

10、。一色的红砖，高高地码起来，像一堵高大的城墙。邱二妈不停地用手去抚摸这些砖头，仿佛那是一块块金砖。邱二妈不停地用手去抚摸这些砖头，仿佛那是一块块金砖。“我要爬到顶上去看看。我要爬到顶上去看看。”细马搬来一架梯子，往上爬去。细马搬来一架梯子，往上爬去。桑桑看见了细马，仰头问：桑桑看见了细马，仰头问：“细马你爬上去干什么？细马你爬上去干什么？”细马站在砖堆顶上：细马站在砖堆顶上：“我看看！我看看！”桑桑一家人，就都走出门来看。桑桑一家人，就都走出门来看。夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映成了一个细长条，夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映成了一个细长条，红辉与红砖的颜色融在一

11、起，将细马染成浓浓的土红色红辉与红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色第20页/共25页在成长的道路上要：永不放弃 向上 向上勇敢 坚韧 第21页/共25页这是一部讲究品位的少年长篇小说。这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼

12、时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛这一切，既清这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。读的儿童文学作品。第22页/共25页曹文轩系列作品曹文轩系列作品第23页/共25页第24页/共25页感谢您的观看。第25页/共25页