西师大小学四下神奇的玻璃家族.pptx

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1、我能猜：我能猜：看看没有，看看没有，摸摸倒有，摸摸倒有，似冰不化，似冰不化，似水不流。似水不流。第1页/共20页课堂目标：1.了解课文介绍的五种神奇玻璃的作用。2.体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练。3.通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发我们爱科学、学科学的积极性。第2页/共20页1.PK读课文，一人读一自然段。再说读课文，一人读一自然段。再说说文中主要介绍了哪几种新型玻璃？说文中主要介绍了哪几种新型玻璃？2.细读课文，找一找他们有什么特点、作用细读课文，找一找他们有什么特点、作用？画上横线。（小组完成一张表格），记录员填表，？画上横线。（小组完成一张

2、表格），记录员填表，其他成员分工合作。其他成员分工合作。第3页/共20页泡沫玻璃第4页/共20页夹丝玻璃夹丝玻璃第5页/共20页隔热玻璃第6页/共20页变色玻璃变色玻璃第7页/共20页吃音玻璃第8页/共20页 课文中还提到哪些玻璃？课文中还提到哪些玻璃？第9页/共20页电子玻璃第10页/共20页可钉钉玻璃第11页/共20页防弹玻璃第12页/共20页防盗玻璃第13页/共20页薄纸玻璃第14页/共20页自洁玻璃第15页/共20页说说你这节课有什么收获？第16页/共20页 通过学习这篇课文我们又懂得了不少新知识，希望在当今科技迅速发展的时代，同学们要努力学习科学文化知识，争取长大为科技事业的发展做出自己的贡献。第17页/共20页 玻璃是我们日常生活中经常见到的东西，如果你是玻璃厂的设计师，你还想对玻璃家 族增添哪些成员？第18页/共20页第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页