蜀道难修改分析.pptx

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1、杜甫对李白的评价杜甫对李白的评价第1页/共34页自由交流自由交流说说：我所了解的说说：我所了解的的李白。的李白。要求：先用一个形容词来概括，再联系要求：先用一个形容词来概括，再联系李白的生平事迹和作品简要说明。李白的生平事迹和作品简要说明。第2页/共34页唐代大诗人李白，小时候就很机灵。七八岁唐代大诗人李白，小时候就很机灵。七八岁上，上，他父亲为了给儿子起个好名他父亲为了给儿子起个好名，便和，便和他一起对诗，试一试孩子的才华。李父起头他一起对诗，试一试孩子的才华。李父起头吟道：吟道：“春风送暖百花开，迎春绽金他先来春风送暖百花开，迎春绽金他先来”。李母对了一句：李母对了一句：“火烧杏林红霞落火

2、烧杏林红霞落”。话音刚落，机灵的儿子便指着院中盛开的李话音刚落，机灵的儿子便指着院中盛开的李花，朗声接道：花，朗声接道：“李李花怒放一树花怒放一树白白”。李父。李父听了拍手叫绝，连夸儿子有诗才。他觉得儿听了拍手叫绝，连夸儿子有诗才。他觉得儿子这句诗的头一个字正是自家的姓，而且李子这句诗的头一个字正是自家的姓，而且李花洁白如雪，很有情味，于是给儿子起名叫花洁白如雪，很有情味，于是给儿子起名叫“李白李白”。李白起名李白起名第3页/共34页李白，字太白，号青莲居士，李白，字太白，号青莲居士，有有“诗仙诗仙”之美誉。诗风雄奇之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，

3、是我国诗歌史上继形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的诗人，与杜屈原后又一伟大的诗人，与杜甫并称甫并称“李杜李杜”。有。有李太白李太白集集，代表作有，代表作有蜀道难蜀道难、将进酒将进酒、行路难行路难、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别、静夜静夜思思、早发白帝城早发白帝城等。等。第4页/共34页蜀蜀 道道 难难 李李 白白第5页/共34页写作年代这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。唐摭言唐摭言第七卷中有如下记载：第七卷中有如下记载：“李太白始自西李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览蜀道难

4、蜀道难一篇，扬眉谓之曰：一篇，扬眉谓之曰：公非人世之人，公非人世之人，可不是太白星精耶可不是太白星精耶?”书的作者王定保是唐末进士，书的作者王定保是唐末进士，活了八十多岁，一生只有此作，其说当有根据。再活了八十多岁，一生只有此作，其说当有根据。再验之于诗，亦可证明此说可靠：其一，诗中写蜀道，验之于诗，亦可证明此说可靠：其一，诗中写蜀道，先提太白山，次说青泥岭，再说剑阁，最后说到锦先提太白山，次说青泥岭，再说剑阁，最后说到锦城即成都，这些都是由长安入蜀的必经之地，而且城即成都，这些都是由长安入蜀的必经之地，而且被排列得如此有序，决非偶然；其二，诗中又多次被排列得如此有序，决非偶然；其二，诗中又多

5、次出现出现“西西”字，如字，如“西当太白西当太白”“问君西游问君西游”“侧侧身西望身西望”，如果诗人当时不在长安，就不会这么说。，如果诗人当时不在长安，就不会这么说。第6页/共34页蜀蜀道道难难是是乐乐府府相相和和歌歌辞辞瑟瑟调调曲曲旧旧题题，内内容容多多以以山山川川之之险险言言蜀蜀道道之之难难。本本篇篇诗诗人人袭袭用用乐乐府府古古题题而而推推陈陈出出新新，以以丰丰富富的的想想像像、奔奔放放的的语语言言、雄雄健健的的笔笔调调生生动动地地描描绘绘了了由由秦秦入入蜀蜀道道路路上上奇奇丽丽险险峻峻的的山山川川景景色色。既既写写了了蜀蜀道道的的艰艰难难，又又写写了了人人生生旅旅程程的的艰艰难难，并并寄

6、寄予予了对国事的忧虑和担心。了对国事的忧虑和担心。第7页/共34页蜀道方位蜀道方位第8页/共34页蜀道简介蜀道北起陕西汉中宁蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，强县，南到四川成都，全长全长450450公里，入川经公里，入川经广元、剑阁、梓潼、广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。绵阳、德阳等地。沿沿线地势险要，山峦叠线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘翠，风光峻丽，关隘众多众多，唐代李白有，唐代李白有“蜀道难，难于上青天蜀道难，难于上青天”的形容。的形容。第9页/共34页图片欣赏图片欣赏太太白白鸟鸟道道第10页/共34页第11页/共34页第12页/共34页栈道栈道1第13页/共34页第14页/共

7、34页一一夫夫当当关关万万夫夫莫莫开开第15页/共34页剑门关剑门关第16页/共34页生字的读音生字的读音噫吁嚱噫吁嚱鱼凫鱼凫萦绕萦绕石栈石栈猿猱猿猱扪参扪参峥嵘峥嵘抚膺抚膺巉岩巉岩飞湍飞湍咨嗟咨嗟喧豗喧豗砯崖砯崖崔嵬崔嵬吮血吮血yxxfynrozhnnomnshnzhnrnynchnzjehupncuwishntun第17页/共34页诗词线索问题研讨问题研讨课文分析课文分析第18页/共34页诗诗的的线线索索：这这首首诗诗是是按按由由古古及及今今的的思思路路，由由秦秦入入蜀蜀的的线线索索，抓抓住住各各处处山山水水特特点点来来描描写写，以以展展示示蜀蜀道道之之难。难。第19页/共34页“蜀蜀道道

8、难难，难难于于上上青青天天”在在诗诗中中出出现现几几次次？是是不不是是简简单单的的重重复复？为为什什么？么？三叹“蜀道之难，难于上青天”一叹蜀道之高（难行）二叹蜀道之险（可畏）三叹战祸之烈（险恶）第20页/共34页蜀蜀 道道 难难 李李 白白第21页/共34页危：高。危：高。于：比。于：比。何：多么。何：多么。当：挡。当：挡。钩连：沟通相连。钩连：沟通相连。回：使动用法，使回：使动用法，使回转；回旋。回转；回旋。度：越过。度：越过。第一段第一段第22页/共34页诗一开篇极言蜀道难有何作用？诗一开篇极言蜀道难有何作用？点明主题，为全诗点明主题，为全诗奠定雄放的基调。奠定雄放的基调。第23页/共3

9、4页1 1、从历史的角度极言蜀道之难。、从历史的角度极言蜀道之难。诗的开头分几层叙述蜀道的来历？诗的开头分几层叙述蜀道的来历？不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？点染神话色彩，引人入胜点染神话色彩，引人入胜 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难道的艰难第24页/共34页2 2、从山势高危的角度写蜀道之难。、从山势高危的角度写蜀道之难。细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这几句，说说这几句，说说诗人用了哪些诗人用了哪些写法写法来表现蜀道的雄奇险峻？

10、来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋上下对举虚实结合黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援映衬、夸张青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理细节描写3 3、从行人的角度写蜀道之难。、从行人的角度写蜀道之难。第25页/共34页但：只。但：只。从：跟随。从：跟随。凋：使动用法，使凋：使动用法，使凋谢。凋谢。去：离。去：离。盈：满。盈：满。倚：靠，。倚：靠，。湍：急流。湍：急流。砯：拟声词砯：拟声词,这里活用为动词，冲击。这里活用为动词，冲击。第二段第二段第26页/

11、共34页4、从环境的角度烘托蜀道之难、从环境的角度烘托蜀道之难。诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气营造怎样的气氛？氛？“悲鸟号古木，子规啼夜月。悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂悲凉荒寂的环境的环境气氛，气氛，有力地烘托蜀道之难有力地烘托蜀道之难。5、从风光奇险的角度写蜀道之难。从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛的气氛。借景抒情第27页/共34页2“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷砯崖

12、转石万壑雷”这几句描写好在哪里这几句描写好在哪里?诗人先托出山势的高险，然后诗人先托出山势的高险，然后由静而动由静而动，写出水石激荡，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，山谷轰鸣的惊险场景，好像一串电影镜头好像一串电影镜头：开始是山峦起：开始是山峦起伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推出枯松倒挂绝壁伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强

13、烈惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。川的险要更令人惊心动魄了。第28页/共34页夫：人。夫：人。当：挡。当：挡。匪：同非。匪：同非。咨嗟：叹息咨嗟：叹息虽：虽然。虽：虽然。长：深深。长：深深。第29页/共34页6 6、从现实的角度写蜀道之难。、从现实的角度写蜀道之难。剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如

14、麻这一段包括哪些内容？联系时代背景说说这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。诗人这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，既写既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写

15、是要提醒人们注意世事、时局，提醒人们注意世事、时局，表明对国事的忧虑与表明对国事的忧虑与关切。也表达了对友人入蜀的担心和关切关切。也表达了对友人入蜀的担心和关切。第30页/共34页内容归纳叹高叹高主旨句主旨句 蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天叹祸叹祸叹险叹险蜀道蜀道 历史历史 地貌地貌 来历来历六龙回日六龙回日 冲波逆折冲波逆折黄鹤黄鹤 猿猱猿猱古木荒凉古木荒凉 鸟声悲凄鸟声悲凄 不盈尺不盈尺 倚绝壁倚绝壁争喧豗争喧豗 万壑雷万壑雷 胁息胁息 长叹长叹高峻高峻奇壮风光奇壮风光剑阁险要剑阁险要 杀人惨状杀人惨状劝阻友人劝阻友人戒统治者戒统治者蜀蜀道道难难第31页/共34页诗人是怎样来表现

16、蜀道的雄奇险峻的诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?（课本（课本P37练习二练习二）神话传说：神话传说：五丁开山、六龙回日五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可写出历史上蜀道不可逾越之险阻。逾越之险阻。虚写映衬虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行走映衬人行走难上加难。难上加难。摹写神情、动作：摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。困危之状如在眼前。借借景抒情景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜悲鸟号古木，子规啼夜月月)使人闻声失色，渲染了旅

17、愁和蜀道上空寂苍凉的使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。运用夸张运用夸张：“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。第32页/共34页本诗是按由古及今的思路，本诗是按由古及今的思路，由秦入蜀的线索，抓住各处由秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀山水特点来描写，以展示蜀道之难。李白以变幻莫测的道之难。李白以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷，体现了彩绚丽的山水画卷，体现了其浪漫主义的诗歌风格。其浪漫主义的诗歌风格。课堂小结课堂小结第33页/共34页感谢您的观看！第34页/共34页