高三人物描写作文600字7篇.docx

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1、高三人物描写作文600字7篇 人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。这里给大家共享一些高三人物描写作文600字，希望对大家能有所帮助。 高三人物描写作文600字1 她是一位挺美丽的女孩，她是一位乐于助人的好同学，她是我的好挚友范佳薇。 范佳薇是一位美丽的女孩。她有着苗条的身材，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的漂亮，反而增加了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍宝，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色

2、头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。 范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的嬉戏。突然，一位小女孩不当心绊倒了，也许摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我挡住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别奢侈时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么味道!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又劝慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么和善的同学呀，和她比起来，我是多么自

3、私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却 一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，坚决果断地把水彩笔借给了我，她却挨了指责。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从今，我改掉了自私的毛病。 高三人物描写作文600字2 第一次看到我的老师时,我实在不敢信任,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.后来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是顶港出名声,下港真出名的颜铭贤老师.曾经听人家讲过“人不行貌相,海水不行斗量”,这句话果真在我的老师身上得到印证,也因此带给我特别丰富的学习生活. 我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书特别仔细,他会将很难的数学用最

4、简洁的方式说明给我们听,所以原来我最胆怯的数学,就在老师渐渐的教育下,越来越喜爱. 上课的时候,老师经常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的珍宝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好艳羡. 老师常常激励我们,他说做人要有感恩的心,吃果子拜树头,饮泉水思源头,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他恳切的表情,却给我特别深的印象. 老师每一天都有许多的工作要做,还要照看我们在学

5、校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他闲聊,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就似乎挚友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:老师老罗!,结果他不但不生气,还说看我们一每天长大,懂事情,是他兴的. 我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情. 高三人物描写作文600字3 “下课了，大解放咯!”刚下课，老师还没走，一个声音便伴随铃声喊了起来。“谁喊的?”班干部王晶叫了起来。大伙的目光一起投向那搞笑大师万哲的身上。万哲见状况不妙，赶忙做出一副可怜巴巴的模样。嘴里嘟嚷着：“我

6、万哲何等人也，从不大声喧哗，每天安分守纪，是一个标准的好市民。”话音刚落，大伙几乎同时作呕。“万哲，醇厚交代，究竟是不是你!不要装了，照实招来，还可以减轻罪行。”辣妹王晶不依不饶。“我我没有，你应当最了解我的，从不做坏事，从不开玩笑。小姐，不要冤枉我这个百年难遇的大好人。对吧!傻冒!”他一边说着一边转向旁边的傻冒。哦!大家还不知道傻冒何方神圣吧!他呀!真的很傻，别人拐弯骂他，他以为是在表扬他，打他，他认为是在教化他，老师要他发言，他一字不言，我们借答案给他抄，他尽然能成为抄错天才。你看，万哲一问他，他赶忙称“是!”气得王晶大叫：“你问他?他连1+1都不知道，问他有什么用。确定是你，看我不整理你

7、。”“非我也!王小姐刀下留人，听我说明。”没等万哲说完，王晶已经操起了家伙(一把扫帚)。万哲来不及跑被逮了个正着。 “万哲兄，你好华蜜哟，被漂亮的王大小姐打，打死也值得呀!”一旁班上的另一个搞笑大师幸灾乐祸地笑道。 “好你个郁晗，是兄弟不帮我，还取笑我。“万哲一边抵抗，一边说。 奇迹出现了，原来决不伸手管闲事的郁晗不知从哪借了99999999999的胆识，上前拉住了王晶说：“他是我兄弟，算了。” “门都没有”王晶毫不手软。 “铃”救命铃响了。斗争结束了。不过，好好的一个下课万先生是没福消受的了。 高三人物描写作文600字4 视金钱如粪土，名利为糟粕，以书本为知己者，此人矣。与书为友，怜书为粱肉

8、者，是人也。书则充乎其屋内。尝史记、三国、石头记拏于手而口图狂言道：“我乃书圣后代是也!”罢，狂笑不绝 一日晨，至其好友，途一岛，观其风景适好，三面环水，一面负山，云雾袅袅之中隐隐啁啾声或现或隐，穿其者，溪两条也，而其岸势犬牙差互，明灭可见，源竟不行知也。乃席地而坐右溪上，取水浒一卷，细观之，每到精彩之处，不禁脱口而诵，声若洪钟。一时间，鸟雀乱鸣，绕树三匝，无敢依枝。唯余其狂笑不绝于耳时间荏苒，白驹过隙，不觉已至酉时，而尤未尽兴也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不行少。匆忙奔至家，复取水浒传研之，母直视其曰：“吾儿苦也，一银耳汤置于案上，渐凉，速食之。”竟曰：“小二!先烫一壶好酒来!但有菜蔬果品

9、，只顾买来，一发算钱还你!这厮，只顾来聒噪!” 话未必，只见其母怒目圆瞪，气冲斗牛，见状，忙唱个诺，曰：“不知母亲大人在家，失礼，失礼!”自闪一边，一股脑食之，便又取书观之。其爱书几何，可见一斑! 此人更不拘小节，不爱打理，观其早起上学便可知之： 正值五更天气，闹铃大作，一个鱼跃而起，掀开被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的来到洗脸池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一递，便起先洗口，毕，便去清书包，忽觉满嘴牙膏泡沫还未冲洗干净，便又回头冲洗一番，则浑身上下湿淋淋，可以此至学社乎?无奈，复更衣，复毕。正待出门，忽现其父其母站于门口，怒目而视，缘则此人的早起交响乐尝另全家不得安静。此人便

10、飞奔出门 此何若人?本人是也! 高三人物描写作文600字5 一头油黑亮丽的头发;一双乌黑光明的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手;让那个人显得特别美、文雅! 她是一个爱学习的同学!在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下好玩的象棋;有的同学在猜字谜，而她，却在认仔细真、全神贯注地做作业!这莫非不是一个爱学习的人吗? 她不仅爱学习，而且爱思索!在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装腔作势地假思索，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案!但那位爱思索的同学，在老师说话前就陷入了深思。不一会儿，老师激烈地说：“来，哪位同学说说

11、你是怎么想的?”教室里忽然变得万籁俱寂。突然，那位同学英勇地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、心中有数地说：“因为这个三角形是所以”“嗯，不错!”老师很确定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着! 这位同学，她不仅爱思索，爱动脑，而且她作文棒!在一次语文课上，老师以她超群的学问和清晰的话语，给我们讲解并描述了作文怎么写好。最终，起先写作文。有的同学像吃了兴奋剂一样，飞速的写;但有的同学好像没听懂老师讲的，陷入了思索中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞美!再加上她爱看书，所以作

12、文好词多、好段多，让作文更加生动、好玩! 那个人爱学习;那个人爱思索;那个人作文棒!她，就是我的好同学-彭诗蕊! 高三人物描写作文600字6 在我所居住的小区里，有一位一般的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。 那位伯伯的皮肤乌黑乌黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果;在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。 我们楼洞有三家订户，两家在五楼，一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。 六层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑，一不当心就要摔坏几瓶，一般的人一看这状况，就干脆放在楼下。这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准

13、时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“牛奶来了!” 冬天来了，天越来越冷，不管刮风还是下雪，每天下午六点，楼道里总会响起那熟识的脚步声和嘹亮的叫门声“牛奶来了!” 在一个寒风咆哮的傍晚，这位伯伯又来送奶，我接过牛奶瓶时，发觉他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的。我很惊奇，为什么不带上手套呢?是没有钱买手套还是太忙没时间买手套?要不然我送给他一双好了。其次天，他又来送牛奶时，我最终忍不住问了他，他亲切地说“你看，这瓶子外有一层水珠，戴上手套，瓶子就简单滑掉的。”哦，是这样啊!我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里赤_着双手，真是让人钦佩呀!妈妈

14、说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。 送牛奶的伯伯，你是我最钦佩的人。 高三人物描写作文600字7 她的背稍稍有些弯，一件集市上的衣服穿过好多年仍旧倔强的套在她身上，脚下的布鞋早已破旧不堪。皱纹爬上她的额头，染了又染的头发无法掩盖白色的鬓角。她真是年老啊。 仍记得那时，那个远房亲戚领着小孙女来时，幼小的我特殊惊讶。六十多岁仍穿着长裙戴着项链，皮肤白皙长发飘飘，笑意冉冉袅娜多姿，与一身农村装束，佝偻着身子站在一旁的她形成显明对比。我望着缓缓的炊烟，心情陷入无限的阴霾，嘟囔说：“为什么，人家的奶奶那么美丽!我也要一个美丽的奶奶!”她听见了，不说话，只是不断绞着手，紧紧攥着围裙。 渐渐的，随着年

15、龄的增长，我不再像个假小子一样出去疯一天了，我的心思变得细腻，也学着起先视察身边的她，她的一举一动。晨曦，她伴着薄雾醒来，带着套袖从草垛上抱下一捆捆的稻草烧火做饭，烟雾缭绕;骄阳，她娴熟的擀着饺子皮，心里想着要给不爱吃韭菜的我多做些白菜馅的饺子;落日，她把剥下来的菜叶剁碎喂给咕咕叫的母鸡，笑着从窝里取出鸡蛋给我攒着这些事，她每天重复，我竟也稍稍懂得，原来，她是如此的辛苦。 关上灯，当她最终可以结束一天的劳碌休息时，我摩挲着她龟裂的手感慨万千，如此粗糙，饱经风霜。她的胳膊干瘦，没有什么肉，隔着一层皮肤似乎就能触到骨头，我深深的感受到了她是如何年复一年的操劳，如何抚养父亲和两个姑姑长大，接着再抚养

16、我的艰辛。 谈及我的童年，她只是说，小时候的我，可不听话了，无论是隆冬还是骄阳，她也必需抱着我在外面到处走，她的脸和手都是皲的，我却只知道用我的一只小脏手拽着她的衣袖，另一只就胡乱指一个方向，她若不抱我去，我便大声哭闹。她自己顾不上吃饭，一刻也不能休息，喂我饭，我却怎么也不吃，含在嘴里或者吐掉。邻居家的青年笑着问她假如有人给她钱，让她看管我这样的孩子怎么样?她摆摆手说：“一个孩子就够我受了，多少钱我也不干，太累了!”，接着，便是一阵笑声。听着她轻松的说，于我却是一阵压抑不觉，我泪眼朦胧，原来我所认为的她的不漂亮，她的苍老是岁月带来的啊，是爱这个家、为了照看这个家才变成这样的，我又如何能说这样的

17、她，相比于那个装扮光鲜的亲戚不漂亮一千倍、一万倍呢! 当第一缕阳光洒在窗口时，她按例早早起来做饭，我佯装熟睡，待她转过头去劳碌，偷偷的看她，她穿的照旧是那件旧衣服，可我却觉得她是如此的漂亮! 风姿绰约当然美，可为爱操劳带来的苍老也是一种美!就像您一样，我敬爱的奶奶! 高三人物描写作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页