背影获奖副本.pptx
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1、儿子眼中的父亲7岁:“爸爸真了不起,什么都懂!”14岁:“好像有时候觉得也不对”20岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。”25岁:“老头子一无所知,毫无疑问,他已陈腐不堪。”35岁:“如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是 个百万富翁了。”45岁:“我不知道是否该和老头子商量商量,或许他 能帮我出出主意”55岁:“真可惜,爸爸去世了,说实话,他的看法相 当高明。”60岁:“可怜的爸爸,您简直是位无所不知的学者,遗憾 的是我了解您太晚了!”第1页/共32页背影朱自清第2页/共32页交 卸xi奔 丧踌 躇迂 腐蹒 跚颓 唐琐 屑晶 莹sngchuchypnshntuxiyng检查预习第3
2、页/共32页形近字 狼()j 书()j藉籍第4页/共32页作作 者者 简简 介介 朱自清(18981948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里。背影是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,”第5页/共32页写作背景n背影写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”
3、正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。第6页/共32页、听课文录音、听课文录音 。2 2、用自己喜欢的方式有感、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。情地朗读课文。整体感知 理清文脉第7页/共32页第8页/共32页用自己喜欢的方式 有感情地朗读课文第9页/共32页这篇文章记叙的主要事件是什么?两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景整体感知 理清文脉第10页/共32页 这篇文章以什么为线索?主要写谁?整体感知 理清文脉背影我的父亲第11页/共32页质疑探究、精心赏析n 父 亲
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