课题 菊花组织培养.pptx
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1、 通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢?组织培养营养繁殖扦插嫁接压条 第1页/共24页扦插嫁接压条 第2页/共24页 植物组织培养是二十世纪发展起来的新技术,近三十年来由于组织培养基础理论研究的深入,发展极为迅速,发表的文献浩如烟海,几乎以植物为研究对象的各个分支学科都在广泛进行组织培养。植物组织培养简介第3页/共24页发展简史 1838-1839年,德国科学家Schleide 和Schwann发表了细胞学说,奠定了组织培养的理论基础。1902年,德国植物学家Haberlandt 根据细胞学说,提出单个细胞的植物细胞全能性(
2、totipotency)理论。1904年,Hanning 最先成功地培养了萝卜和辣根菜的胚。1922年,Knudson 采用胚培养法获得大量兰花幼苗。1934年,White 用番茄根尖建立起第一个活跃生长的无性繁殖系,从而使非胚器官的培养首先获得成功。1958年,英国科学家Steward 等用胡萝卜根的愈伤组织细胞进行悬浮培养,成功诱导出胚状体并分化为完整的小植株,不但使细胞全能性理论得到证实,而且为组织培养的技术程序奠定了基础。1962年,Murashinge 和Skoog 在烟草培养中筛选出至今仍被广泛使用的MS培养基。1964-1966年,印度科学家Guha 和Maheswari 在曼陀
3、罗花药培养中首次由花粉诱导得到了单倍体植株。1972年,Carlson 通过两个种的烟草原生质体融合培养,获得了第一个体细胞杂交的杂种植株。外植体灭菌与接种操作第4页/共24页在人工培养基上,离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体,并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。组织培养1、植物组织培养的原理是什么?植物细胞具有全能性,即生物体的细胞,具有使后代细胞形成完整个体的能力。思考:第5页/共24页植物组织培养过程取未开花植株茎上部新萌生的侧枝第6页/共24页愈伤组织细胞疏松、无规则,是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞第7页/共24页第8页/共24页离体的植物器官、组织、细胞脱分化愈
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