苏教三年级科学认识液体.pptx

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1、 清水牛奶食用油蜂蜜第1页/共24页 用什么方法判断出它们可用什么方法判断出它们可能是什么液体的？能是什么液体的？嘴尝用鼻子闻眼睛看第2页/共24页第3页/共24页第4页/共24页第5页/共24页第6页/共24页1、思考液体在颜色、形状、透明、轻重、粘稠度、表面张力等方面的性质?2、如何比较液体的性质?学习指导学习指导第7页/共24页液体的性质：名称性质油水牛奶蜂蜜透明度颜色气味味道形状状态第8页/共24页液体的性质：名称性质油水牛奶蜂蜜透明度颜色气味味道形状状态 透明透明透明透明不透明不透明 透明透明 蛋黄蛋黄深黄深黄白色白色 无色无色 无味无味花香味花香味奶香味奶香味 无味无味 无味无味

2、甜味甜味 无味无味 无味无味 流动流动 流动流动 流动流动 流动流动 无无 无无 无无 无无第9页/共24页什么是液体?(液体的共同性质)没有没有固固定的形状定的形状,会流动会流动的物体叫做液体的物体叫做液体。小结小结第10页/共24页你还想从哪些方面研究这几种液体？第11页/共24页（1）水和蜂蜜比，水和油比，谁轻谁重？（2）这四种液体流动的快慢？（3）四种液体滴在蜡纸上会发生什么现象？动手试一试第12页/共24页实验时应注意：实验时应注意：1.不要乱动实验室的器材；2.按实验步骤操作，操作过程中注意安全；3.实验器材要轻拿轻放；4.用过的实验材料要放在一起，下课统一带走；5.小组内分工合作

3、,明确任务;6.按实验的要求一一完成试验,记录清楚.第13页/共24页（一）重量：1.把同样多的水和蜂蜜放到天平上比一比；2.把同样多的水和油放到天平上比一比。你发现了什么?动手做做看(1)第14页/共24页同体积的四种液体谁轻谁重？蜂蜜牛奶水油动手做做看(1)第15页/共24页（二）黏稠度：利用斜坡将水，油，牛奶，蜂蜜同时倒，倒的同样多。得到什么样的结论？动手做做看(2)第16页/共24页四种液体的流速：水牛奶油蜂蜜动手做做看(2)第17页/共24页（三）表面张力：用滴管在蜡纸上滴不同的液滴，拿着蜡纸左右摇晃。你又看到了什么？动手做做看(3)第18页/共24页四种液体滴在蜡纸上：液体都具有表

4、面张力动手做做看(3)第19页/共24页我们用了哪些方法我们用了哪些方法来研究液体的性质来研究液体的性质？还可以用哪些方？还可以用哪些方法研究液体的性质法研究液体的性质？第20页/共24页要想全面认识一个要想全面认识一个事物，就需要用多事物，就需要用多种多样的方法。种多样的方法。第21页/共24页这节课你有什么收获?第22页/共24页3.认识液体认识液体1.没有没有固固定的形状定的形状,会流动的物体叫会流动的物体叫做液体。做液体。2.同体积液体的重量：同体积液体的重量：蜂蜜蜂蜜牛奶牛奶水水油油3.流速：水流速：水牛奶牛奶油油蜂蜜蜂蜜4.液体都具有表面张力。液体都具有表面张力。第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页