苏教五年级数学上册三角形面积的计算.pptx
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1、教学目标1.知识目标:经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握三角形的面积公式。2.能力目标:能正确地计算三角形的面积,并应用公式解决简单的实际问题。3.情感目标:进一步体会转化方法的价值,培养大家应用已有知识解决新问题的能力。第1页/共39页2020厘米厘米8厘米求下面图形的面积:求下面图形的面积:4分米1 12 2分分米米8 8米米平行四边形面积平行四边形面积 =底底 高高 20 8 20 8=160=160(平方厘米)(平方厘米)长方形面积长方形面积 =长长 宽宽 124 124=48=48(平方分米)(平方分米)正方形的面积正方形的面积=边长边长边长边长 8 8 8 8
2、=64 =64(平方米)(平方米)复习一:复习一:第2页/共39页S=a hah第3页/共39页生活中常见的三角形生活中常见的三角形第4页/共39页生活中常见的三角形生活中常见的三角形第5页/共39页第6页/共39页思考:怎么样运用所学的 的方法探究三角形 面积的计算公式?第7页/共39页1平方厘米一、用数方格的方法算三角形面积。(不满一格的,都按半格计算)小结:不准确,又比较麻烦。第8页/共39页下面每个小方格表示1平方厘米。你能说出涂色三角形的面积各是多少平方厘米吗?先自己想一想,随后在小组中交流。第9页/共39页锐角三角形第10页/共39页锐角三角形第11页/共39页两个完全一样的锐角三
3、角形,可以拼成一个平行四边形。锐角三角形第12页/共39页钝角三角形第13页/共39页钝角三角形第14页/共39页两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。钝角三角形第15页/共39页直角三角形第16页/共39页直角三角形第17页/共39页直角三角形两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。第18页/共39页直角三角形两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。第19页/共39页直角三角形两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。也可以拼成一个三角形。第20页/共39页 选一个课前准备的三角形,选一个课前准备的三角形,与书上的三角形拼成平行四边与书上的三角形拼成平
4、行四边形,再填写表格。在小组里交形,再填写表格。在小组里交流。流。例例5 5第21页/共39页2cm3cm拼成的平行拼成的平行四边形四边形三角形三角形底底/cm高高/cm面积面积/c底底/cm高高/cm面积面积/c326323第22页/共39页拼成的平行拼成的平行四边形四边形三角形三角形底底/cm高高/cm面积面积/c底底/cm高高/cm面积面积/c428424326323414412第23页/共39页小组讨论1、拼成平行四边形的两个三角形有什么关系?2、拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系?每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系?3、根据平行四边形的面积公式,怎样求
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- 苏教五 年级 数学 上册 三角形 面积 计算
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