高三语文学习方法及技巧.docx

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1、高三语文学习方法及技巧 学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些高三语文学习方法及技巧，希望对大家有所帮助。 高三年级语文复习方法 1、制定具体的复习安排 高三是繁忙的，为避开顾此失彼，同学们应当仔细的对自己的学情进行分析，找到自己的特长和缺陷部分，尤其是选考部分，分析一下自己最擅长的是文学类阅读还是好用类阅读，然后据此进行有目的的训练。当然还有作文，肯定要找到自己最擅长的写作文体，然后对此文体进行强化训练。一旦选定了选考的部分和写作的文体，就肯定不能再变更，要保证钟情不渝，至少在高三这年要从一

2、而终，绝不变心。然后根据自己的学情，制定自己的具体复习的安排，科学支配，务必保证每天均有肯定量的语文复习时间。 2、运用好恰当的工具书和语文课本 工具书，是语文学习的重要帮手。查找工具书，不仅可以学到许多老师讲不到的学问，还有助于精确读音、辨析字形、理解词意、领悟用法，还可以了解很多历史故事、字词来历，为写作供应原始材料。同学们应当打算现代汉语词典新华字典古汉语字典成语小词典等工具书。在日常复习中，要到勤查工具书，有效的利用好工具书，能收到事半功倍的效果。语文课本中所选取的都是经典作品，里面包含着丰富的历史学问和典故，其中的绝大多数都可以做为写作的素材，因此，同学们要对此进行分类整理，做好写作

3、素材的积累。 3、书写工整规范 现在有相当一部分同学不重视书写，认为只要把试卷答完即可，这就造成了一部分同学平常语文成果不错，而高考成果却很不志向的后果。大家都知道，现在实行的电脑阅卷，把试卷扫描到电脑上，在电脑屏幕上进行阅卷的，假如字体潦草，字迹模糊，是很影响阅卷老师的阅读，甚至还影响阅卷老师的心情。那么一份字体潦草的试卷就会给阅卷老师留下很差的印象，会影响得分的。有人说，高考语文就是考书法，这当然失之偏颇，但也从一个侧面说明书写规范的重要性。可以说，书写规范、美观，是考生胜利的一半。 4、大量积累生动活泼的信息 高三语文备考不仅仅是做字词句篇章的训练，更重要的要做好大量学问、大量信息的积累

4、。因此，我在高三复习时一再对学生强调要做到“三个面对”：面对生活、面对名著、面对社会。面对生活，感悟生活中的美;面对名著，了解名人的鲜活;面对社会，知道时事的变迁。阅读课外书籍可以学习别人的语言风格、章法技巧;了解社会生活的热点、焦点，为写作积累素材，补充簇新血液。从某种程度上说，不关注社会不关注名著的学生，要想取得高考语文的优异成果是不行能的!当然，高三时间紧，任务重，同学们不行能有大量的时间去深化社会，也不行能有大量的时间去读课外书籍，但是，我仍旧建议大家多收看中心电视台的焦点访谈、新闻联播栏目，多读一读一些名家的作品，如四大名著，了解曹操、诸葛亮、周瑜、林冲、武松、林黛玉、薛宝钗等人相关

5、故事，多关注一些历史名人，了解诸如屈原、陶渊明、苏轼、李白、杜甫、林则徐等人的掌故，多读一些诸如余秋雨、梁衡、祝勇、李元洛、冯骥才等人的作品，多了解一些当代文学的馨香。 5、勤于练笔 在高三复习阶段，好多学生忙于埋首于大量的试题中，却不喜爱写作，疏于练笔，这是很错误的复习方法。在第一轮复习中，同学们应每周写一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文体的文章。摘抄的目的，是强迫自己去阅读，去开阔视野，去积累写作素材。这样的强化训练，有助于语文成果实现较大的飞跃。 6、尝试建立完整的学问系统 语文学科同一切学科一样，均有自身的学问系统。理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成

6、学问网络，有利于答题时找寻解答依据。因此，建立语文学问系统，是第一阶段复习备考工作的重点。 建立完整的语文学问系统，指的是整理、完善语文学问的'各个系统。语文学问的大系统包括语音学问系统、词及短语系统、单复句学问系统、修辞学问系统、标点学问系统、现代文体学问系统、写作学问系统、文言学问系统等;语文学问的小学问系统即为每一个语文学问点的性质、分类、意义或用法。在第一轮复习中，同学们需熟识大系统和小系统，并在复习详细学问点时，有意地将所复习的学问点和其所属的学问系统联系起来。这样做有益于开展全面的、深化的复习。 7、考点学问各个击破 在第一轮复习阶段，考生必需对各个学问点弄清晰弄明白，做到

7、各个击破，才能在今后的高考中胜券在握。 (1)基础学问 高考作文评分中加大了对错别字的扣分标准，规定每一个错别字就扣一分，所以平常也应留意规范用字。词语辨析题，标点符号题，应留意常见字词的应用。 成语俗语的复习的立足点是要正确理解成语俗语的整体意义，不要望文生义，同时要留意语境的组合与搭配状况及感情色调运用等。该学问点的复习无捷径可言，平常对成语俗语多加积累了，考试就简单过关。 病句的复习肯定要根据考试说明上规定的六种类型来进行。依据近几年的高考试卷分析，可知有关病句常考到十三种题型，第一轮复习要求对六类病句十三种题型，有一个全面的清晰的相识，各记一两个例句。 高三语文高效学习方法总结 语文经

8、过了我国几千年文化的积淀，语文的考试又涉及了语文学问的方方面面，大到一篇作文小到一个标点，其间还涉及到古文现代文散文社科文古诗词等的阅读水平的考核，没有一样可以轻视，没有一样可以轻易驾驭，这就要求我们在中学的语文学习中尤其要留意平常的点滴积累。 这积累的内容可分两个方面： 1、基础学问的积累 打算好一本基础学问的积累本。在平常做练习时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾驾驭的语音、词语、成语、近义词区分法、标点用法、病句识别法以及不少题目的做题方法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高考试中选择题的得分。 2、写作材料的积累 作文在考试中占60分，是全部功课中的全部题目

9、里占分最多的一道题。我们对作文绝不能顺其自然、听天由命，肯定要主动主动，平常做个有心人。所以，要打算好一本素材积累本，平常阅读时遇上好的例子，要做好摘录。 素材的内涵越广泛越好，应“横看成岭侧成峰”，能从不同的侧面对我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，就可以在面对不同中心可以选用同一个素材，使素材运用烂熟化、精细化。 高三语文学习方法指导 面对浩瀚的书海，假如读书没有目的和安排，将会无所适从。 中学生的大部分时间是在课堂上度过的，每天又要完成当天的学习任务，因此，可供阅读的时间，尤其是课外阅读的时间并不多，假如读书再没有目的和安排，就会使珍贵的阅读时间得不到充分地有价值地利用。中学生的阅读

10、应以达到这样的目的为动身点： 有利于基础学问的学习，有利于发挥自己的特长，有利于弥补自己的弱点，有利于阅读实力的提高。 支配阅读安排时要留意： 围绕课本阅读一些有关的课外书。例如，读一些与课内学习有关的科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的爱好，充溢课内学习的内容，使思维更加活跃。 围绕自己的爱好或特点读一些有关的课外读物，一个爱好理科的学生，可以定期到阅览室读有关的报纸杂志，一个喜爱文科的学生，可以定期去读各种文学刊物，也可以利用假期阅读文学名著。 至于课外书的选择，可以请教老师，请教高年级的优秀生或同班的同学，也可以请教家长。把他们的好阅历学过来，实在是一种省时间的好方法，选好一本书，

11、就可以用较少的时间得到较大的收获。书选好了，再把读书的时间安排好，不仅可以提高读书的效率，也不至于冲击课内的学习。 长期坚持下去，学习中的弱点就可以得到弥补，个人的特长就可以得到发展，既促进了课内的学习，又丰富了课外的精神生活。 不少学生读书缺乏目的和安排，一昧地从爱好动身，经常看一些侦探小说、武侠小说，达到了爱不释手的地步，为看这些书而开夜车，不完成作业，结果严峻干扰和影响了课内的学习，这是一种不好的读书倾向。 高三语文学习方法及技巧本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页