草原PPT课件学习.pptx

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1、第1页/共42页1、草原给你什么印象？2、你能用什么词来概括？无边无际 一碧千里 翠色欲流 一望无际 一望无垠第2页/共42页老舍（1899年1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，满族人。1937年，代表作、著名的长篇小说骆驼祥子问世。1946年赴美国讲学并进行创作，近百万字的长篇小说四世同堂问世。1949年年底回到祖国，先后写了龙须沟、西望长安、茶馆、京剧十五贯等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。草原这篇课文摘自老舍写的访问记内蒙风光。第3页/共42页xun y b l jn 渲 迂 玻 璃 襟渲染 迂回 玻璃 襟飘带舞 迂腐 襟怀 hn

2、g t s jio 虹 蹄 涩 跤 彩虹 马蹄 羞涩 摔跤 长虹 铁蹄 苦涩 滑跤第4页/共42页Xun y b l jn 渲染 迂回 玻 璃 襟飘带舞 hng t s jio彩虹 马蹄 羞涩 摔跤 第5页/共42页勾勒 骏马 鞭子 无限礼貌 举杯 摔跤 马蹄渲染 拘束 低吟 迂回羞涩 天涯 襟飘带舞第6页/共42页勒蒙l()li()mng()mng ()mng ()勒令勒紧蒙人蒙受内蒙第7页/共42页阅读提示:1.自读课文,思考课文是从哪两个方面来展现草原的美妙风光？草原景色美，草原的人美2.课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？它们有 什么特点？看到这些景物，作者的心情怎样？说说草

3、原给你留下了什么深刻印象？第8页/共42页 课文中作者又是怎样把那草原的美写出来呢？请读一读，找一找，划一划。品草原美第9页/共42页那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。天天第10页/共42页在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。景物的特点：

4、一片绿色，绿得实在，绿得动人。作者又是如何描述小丘的线条呢？只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画草原上小丘线条的柔美第11页/共42页在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。把“小丘的线条”比作“中国画”，生动形象地表现了小丘线条的柔美。“一碧千里”表示绿的范围广。“翠色欲流”意思是翠绿的颜色好像要流

5、淌出来一样。表示绿得程度深。第12页/共42页在天底下，一碧千里，而并不茫茫。你能否说一些四个字的表示你能否说一些四个字的表示“绿绿”的词语来？的词语来？郁郁葱葱、苍翠欲滴郁郁葱葱、苍翠欲滴、翠色欲流、翠色欲流“碧”是形容_,“千里”是指_，“一”是_的意思。这句话写出草原_、_的特点。青草很绿草原很辽阔都和全碧绿辽阔第13页/共42页那些小丘小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。“翠色欲流”是指_，这句话突出了草原的_，小丘线条的_,整个草原犹如一幅_那样让人赏心悦目。颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般.(也称“翠色欲滴”)欲：像

6、要；几乎；好像 辽阔碧绿辽阔碧绿柔美中国画第14页/共42页用墨线勾勒的中国画用墨线勾勒的中国画用墨渲染的中国画用墨渲染的中国画第15页/共42页羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。把比作白色的大花.羊群第16页/共42页草原像绿毯草原像绿毯.羊群像白花羊群像白花.这样的比喻让人觉得草原是一幅鲜活的风景画。第17页/共42页羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。你觉得这一句话好在哪里？仿写：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠第18页/共42页仿写三：羊群一会儿上了

7、小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花）。仿写二：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿的大海上扬起了点点白帆）。第19页/共42页面对这样的美景，你有什么感受？面对这样的美景，你有什么感受？第20页/共42页此时，作者心中又有什么感受呢？（）这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）。（）在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）草原的无限乐趣。“既又既又”(造句)惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗静立不动回味着第21页/共42页这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良.他既大方又稳重,既成熟又谦虚.树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气

8、,既能平衡生态环境,又能保护地球.这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。第22页/共42页 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。从这句话中你感受到了什么？这句话看似写骏马和大牛，实际上是写作者自己的感受。因为作者被大草原的景色陶醉了。第23页/共42页这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用

9、绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。看到如此可爱的大草原，你想到了哪首古诗词？敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。第24页/共42页 3 3.认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把这些词语加在哪个词的前面最合适。迎接 相见 款待 联欢 话别激情 盛情 尽情 深情 热情热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别1 1.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？2 2.

10、咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？自由读课文自由读课文2525自然段，思考：自然段，思考：第25页/共42页热情迎客。第26页/共42页 汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。这句话你可以看出？草原的辽阔。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 河！“河”字后面加了感叹号，说明在草原上河流的重要性，有了河，才能使草原具有旺盛的活力，才能有人家，才会有牛羊和马匹。说说这个比喻句，把什么比作什么？第27页/共42页 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上

11、出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。欢迎远客“像一阵风吹来的”说明马跑得很快。“彩虹”说明衣服色彩多样。读了这句话让人感受到迎客队伍的壮观和草原人民的热情好客。第28页/共42页 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头

12、，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。把“飞”改成“跑”行吗？他们为什么要跑得那么快？欢迎远客 这样写形象地表现了迎客队伍的壮观和蒙古人民的热情好客。第29页/共42页 “听不见一点儿声音也看不见什么东西除了一些忽飞忽落的小鸟。”这句话运用反衬的表达方法，试着仿写。想不到一点儿东西，也找不到什么思路，除了一些一闪而过的想法。走进房间,感觉不到任何温度,也看不见任何物品,除了那遍染尘埃的窗台。第30页/共42页激情相见激情相见第31页/共42页 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车

13、来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。默读第三段，说说你是从哪些默读第三段，说说你是从哪些语句中体会到主客见面时那真语句中体会到主客见面时那真挚的感情的。挚的感情的。激情相见第32页/共42页 饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。好客的主人是好客的主人是怎样款待客人的？怎样款待客人的？他们联欢的节目他们联欢的节目又是什么呢？又是什么呢？盛情款待联欢话别第33页/共42页盛情款待 第34页/共42页

14、尽情联欢尽情联欢载歌载舞载歌载舞第35页/共42页套套 马马摔摔 跤跤民族舞蹈民族舞蹈第36页/共42页 此情此景，作者发出怎样的感慨？此情此景，作者发出怎样的感慨？蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！，天涯碧草话斜阳！注释注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际碧绿的别，大家站在蒙古包外，望着一望无际碧绿的草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。这是全文感情的升华，点名了作者流连忘这是全文感情的升华，点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的返、不忍离去的原因是草原的景色美景色美和和人情人情美美，表

15、达了，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。感情。第37页/共42页近义词：清鲜(清新)明朗(晴朗)拘束(拘谨)勾勒(勾画)奇丽(美丽)目的(目标)飞驰(奔驰)反义词：洒脱(拘谨)羞涩(大方)团结(分裂)迂回(径直)明朗(阴暗)第38页/共42页快速浏览课文，完成下面的选择题。这篇课文是按什么顺序记叙了访问的过程（）A、事情发展的顺序B、时间的先后的顺序C、按地点转换的顺序C第39页/共42页 本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客的特点，表现了蒙汉人民之间的深情厚谊。第40页/共42页第41页/共42页感谢您的观看！第42页/共42页