蜜蜂时实用学习.pptx

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1、1414第1页/共20页 法布尔：（法布尔：（法布尔：（法布尔：（18231915182319151823191518231915）法国著名科学家、科普）法国著名科学家、科普）法国著名科学家、科普）法国著名科学家、科普作家。作家。作家。作家。昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记是法布尔穷毕生之力深入昆虫世界，是法布尔穷毕生之力深入昆虫世界，是法布尔穷毕生之力深入昆虫世界，是法布尔穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下的昆虫本能与习性。的昆

2、虫本能与习性。的昆虫本能与习性。的昆虫本能与习性。昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记共十册，每册包含若共十册，每册包含若共十册，每册包含若共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。蜜蜂蜜蜂蜜蜂蜜蜂选自选自选自选自昆虫记昆虫记昆虫记昆虫记。第2页/共20页初读

3、课文初读课文要求：要求：1.1.大声朗读，读准字音，读通课文；大声朗读，读准字音，读通课文；2.2.不认识的字词用笔画出来，多读几遍。不认识的字词用笔画出来，多读几遍。第3页/共20页试验试验 证实证实 阻力阻力 推测推测 沿途沿途 超常超常 陌生陌生 解释解释 准确无误准确无误我会读我会读:sh yn zhng z c t cho m ji sh w第4页/共20页几乎几乎 几个几个尽管尽管 尽力尽力闷热闷热 纳闷纳闷我会读我会读:j jjn jnmn mn第5页/共20页那些被闷了好久的蜜蜂向那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散四面飞散，好像在寻找回家的方向。，好像在寻找回家的方向。这时候起风了

4、，蜜蜂飞的很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。这时候起风了，蜜蜂飞的很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。尽管它们尽管它们逆风而飞逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。我会读:第6页/共20页 默读课文，思考课文默读课文，思考课文讲了一件什么事，或做了讲了一件什么事，或做了一个什么试验？一个什么试验？第7页/共20页填一填：填一填：法布尔听说（法布尔听说（），做），做了一个（了一个（）的试验，）的试验，结果证明（结果证明（）。）。为什么要做这个实验呢？第8页/共20页 听说听说蜜蜂有辨认方向的能力，蜜蜂有辨认方

5、向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。原处。我想做个试验。因为因为所以所以第9页/共20页假如是你，你想怎么做这个试验？假如是你，你想怎么做这个试验？自读第二自然段，画出作者试验过程的步骤。自读第二自然段，画出作者试验过程的步骤。第10页/共20页第一步第一步 我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂，把它我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂，把它 们放在纸袋里。们放在纸袋里。第二步第二步 我在它们的背上做了白色的记号。我在它们的背上做了白色的记号。第三步第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。我叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了

6、两里自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里 路，打开纸袋，把他们都放出来。路，打开纸袋，把他们都放出来。第11页/共20页二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误准确无误地回到了家。地回到了家。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的种我无法解释的本能本能。第12页/共20页人和动物不学就会的本领。人和动物不学就会的本领。它是由遗传固定下来的，像鸟筑巢、蜂酿蜜、它是由遗传固定下来的，像鸟筑巢、蜂酿蜜、鸡孵蛋、动物觅食、自卫都是特定动物所具鸡孵蛋、动物觅食、自卫都是特定动物所具有的先天的本能行为。有的先天的本能行为。第13

7、页/共20页二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。准确无误地回到了家。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的种我无法解释的本能本能。无论无论飞到哪里，飞到哪里，蜜蜂蜜蜂总是总是可以回到原处。可以回到原处。第14页/共20页听说听说_，无论，无论_，_总是总是_。（听说听说蜜蜂有辨别方向的能力，蜜蜂有辨别方向的能力，无论无论飞到哪飞到哪里，它里，它总是总是可以回到原处。）可以回到原处。）无论无论 ，总是总是 。第15页/共20页思考思考为什么说为什么说蜜蜂靠的不是超常的记忆力，蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是

8、一种我无法解释的本能？而是一种我无法解释的本能？第16页/共20页 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞的很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们风了，蜜蜂飞的很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？法布尔看到什么？想到什么？法布尔看到什么？想到什么？当法布尔看到当法布尔看到_，想到，想到_，看到，看到_，想到，想到_，看到小蜜蜂的这种样子，又想看到小蜜蜂的这种样子，又想_。第17页/共20页作业第18页/共20页证误试论第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页