高一学生关于感动的话题作文5篇.docx
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1、高一学生关于感动的话题作文5篇 新课改背景下,尤其是高考政策发生了一些调整的状况下,语文的重要性日渐突出,尤其是作文教学的战略地位显得更加重要。以下是我给大家收集的关于高一学生关于感动的话题作文 ,欢迎大家前来参阅。 高一学生关于感动的话题作文1 人生是一场电影,精彩的演出,感人的故事。重新播放一次,那一幕幕感人肺腑的镜头又一次出现在我的脑海里。 重温我的成长生活,让我想起了那一次:那是一个寒冷的冬季,窗外飘着鹅毛大雪,恰好,今日也该是我要去上学的一天。我心中思索着,这该怎么去上学呀!明天去吧,又违犯了学校的纪律,今日去吧,路又远,又是这么滑,这得经过多长的时间的颠簸呀!反正我今日很想去学校,
2、但又不敢对爸爸说。 正值我迟疑不决的时候,爸爸看到我一副愁眉苦脸的神情,似乎看出了我的心思,爸爸坚决地对我说:“女儿呀,可不能耽搁学习,今日爸爸送你去上学!”说完,他从屋里推出那辆已破旧不堪的摩托车,送我去上学。此时此刻,我的心被那深厚的父爱感动。凛冽的寒风犹如刀子一般割得脸生疼,的确,寒所逼人的天气怎能不使人感觉到冷呢?更何况只穿了一件伯父给他的旧外套的父亲!他为我阻挡着寒风的攻击,我还有什么理由说冷呢?一股强大的力气使我增加了热潮,即使我很冷,可是我的心也是暖和的。 突然,父亲问我:“女儿,你冷吗?”我刚想回答,父亲又告知我:“爸爸知道你冷,你不想难为爸爸,对不?唉!都怪爸爸不能给你买辆汽
3、车,可我会尽最大努力让你享受华蜜,你是一个贫苦的孩子,父亲知道你比别的孩子受了不少苦,但你要信任爸爸,我虽然没有钱,但是你要知道父亲是一个有志气的人,我的乖女儿呀!几年来,始终委屈了你。” 我的泪水不由自主地流下来,我抬头偷偷瞟了父亲一眼,只见父亲的眼圈通红,我的泪像断了线的珠子,流到脸上,不!是我的心,那泪流进了我那幼小的心田。啊!多么平凡的父亲呀!一个再一般不能的父亲,一个达志不改的父亲,一个别出心裁的父亲,我却从那一般的话语中使我感受到了一种特别的爱,一种爱的定格,唤醒了我的心,让我也能像父亲一样要有刚毅的性格,要有志气,奋勉学习,瞬间,我仿佛感觉到一股爱的阳光暖和我的全身,它激励着我。
4、 泪,又一次流进了我的心灵深处,为了那真诚而厚重的父爱。 那深情的话语,唤醒了我幼小的心灵,那厚重的父爱,暖和了我的内心,那瞬间的生动画面莫非不使我感动吗? 高一学生关于感动的话题作文2 我总以为华蜜恒久都只是别人的事情,而我是一个抓不住华蜜的人,华蜜于我实在很遥远。 我时刻都在找寻华蜜,可我找到了些什么?是很多无法抵达的目标,它们像惹眼的标语,教我时刻绷紧神经,让我为之担忧和叹息,怎会有华蜜可言?是许多充溢迷惑的事物,让我看不清眼前的道路,哪里才能找到真正的华蜜?我不禁想:可能人生就是如此吧,拥有太多的奢望和贪念反而同华蜜南辕北辙,偏离了追求华蜜的方向。 迷茫之际,我从一个挚友那里得到了我始
5、终都在找寻的答案。她告知我说:华蜜其实很简洁,只需时刻怀揣一颗擅长感动的心,捕获心灵抖动的瞬间。于她来说,华蜜就是早晨起床后透过窗子可以望见对楼老奶奶牵着宠物狗在外面漫步。她说她感动于那中淡然和闲适,她从这份感动中体会到了一种微妙的华蜜感。我不禁惊愕,原来这也是华蜜的一种,而这样的华蜜恰恰被我忽视。 这样看来,我从不缺少华蜜。 当微风过处,树叶缓缓伏动,像翩跹的妙龄少女,呈现她们的优雅与曼妙,我感动于它们的甜蜜和迷人;当亲朋好友齐聚一堂,暂且忘掉学习和工作的辛苦,话话实事,唠唠家常,我感动于那种亲近和真挚;当穿梭在闹事中,听着各种宣扬广告,很无谓很潇洒地向前走,不必在意别人看我的眼光,我感动于
6、那份坦然和自由。 原来我始终都在感动。始终都在感动中华蜜着,只是我缺少对华蜜的理解和感悟,始终都不曾发觉而已。 华蜜源于感动,而感动源自敏锐的内心。擅长捕获生活点点滴滴的人,才是真正的智者,才会成为拥有剧烈华蜜感的人。华蜜不必大欢大乐,华蜜有时只是小小的满意,小小的感动,假如我们时时都在追逐震天动地的大欢乐等到真正拥有了大华蜜时,我们已经没有敏锐的内心去体会那份淋漓尽致的大欢乐了。假如这样的话,我们同样不行能体会到真真实切的华蜜。 人能感动,就能华蜜。把我们全部的热忱和全部的感动投入生活,细心照料,苦心经营,可喜的收获肯定会属于我们。你终将发觉华蜜其实是一种奇妙的集中,它从不躲避它总会在某个动
7、人的时刻向我们走来,带着最真心的感动,化作最火热最绚丽的阳光,照亮你我内心中每一个孤独黑暗的角落。 高一学生关于感动的话题作文3 走过岁月的长河,感受了生活的重压和对现实的困惑,我们往往会习惯了埋怨和冷漠,偏偏却遗忘了感动。感动是那些在琐碎日子里闪动出的一人、一事、一幕,甚至一刻。它们不须要任何的艺术渲染,就能潮湿我们的眼睛,暖和我们的心灵。在历史的海滩上,埋藏着许很多多的贝壳,我情愿做一个拾贝者去收集一片片被遗失的感动。 “512”地震发生时,9岁半的二年级小学生林浩,还没有来得及跑出教室,便与几名同学一起被倒塌的房屋掩埋。在废墟下,身为班长的林浩为了给大家加油鼓劲,不但组织唱歌,还劝慰因惊
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