先进教育工作者事迹材料(最新5篇).docx
《先进教育工作者事迹材料(最新5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《先进教育工作者事迹材料(最新5篇).docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、先进教育工作者事迹材料(最新5篇)先进教育工作者个人主要事迹材料 篇一 XXX,学校国际动画学院专业教师,教育部“1+x”证书动画制作中级考评员。 自2015年来到学校后,他一直从事教学工作。工作中,XXX老师始终把学生放在第一位,想学生之所想,急学生之所急。教学中一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进,逐层提高教学,出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著,学期评教多次位居前列。 为使学生在校期间能够取得“1+x”证书,更好的落实产教融合政策。XXX老师坚持学习,在提高教学能力和业务水平的同时,他还将最新的行业信息与先进的专业技术融入到教学当中,把“1+x”证书技能考核要求作为专业基础要
2、求。 他在做好本职工作之余,成立系部三维工作室,提升学生专业实践技能,带领学生参加各类专业竞赛,不辜负学生对他的信任和重托,近三年来,指导的学生参加江西省教育厅主办的专业竞赛获等级奖26项,获优秀指导教师11项,个人参加教师组专业竞赛获二等奖3项。作为主要人员参与省级课题4项,主持完成横向课题2项,作为副主编参编教材4本。 先进教育工作者个人主要事迹材料 篇二 XXX,2017年8月就职于XXX高新区第六小学,担任高段英语教学工作,现任高新六小研训处主任,负责学校教科研工作。先后获得陕西省教学能手,高新区先进教育工作者、师德标兵,校优秀教师称号。在XXX市第二届新媒体新技术教学应用大赛中获一等
3、奖,在第三届全国中小学教师课堂智慧大赛中获三等奖,课例在“一师一优课、一课一名师”活动中获市级优课。曾担任XXX市名师大篷车“送教下乡”活动送教教师,担任XXX市第三届新媒体新技术教学应用大赛评委。 一、追求精品教学,打造特色课堂 她的课堂,是安静和谐的,你能看到每一个学生的眼光都落在她的身上,师生活动整齐划一;她的课堂是活力四射的,你能看到同学们与她一起开心地手舞足蹈,践行着英语TPR教学法的实践应用;她的课堂,知识是在学生的自学体验中流淌着的,实现着学生自主学习能力的提升。在小学高段英语教学难度加大的前提下,她总是在努力寻找着知识和学生兴趣的结合点、新旧知识贯通的衔接点、新课知识带入的切入
4、点,力争每节课都有一个流畅、成功的开端。TPR教学法、词汇音节记忆法是她开展英语教学的两大法宝。让学生在欢快的律动中,通过动作来记忆单词。在词汇教学时注重音节划分,通过音群来拼读单词。学生们在词汇课上的学习不再枯燥乏味,而是在轻松愉悦的氛围中,掌握了词意与词形,更重要的是收获了一种学习方法。面对英语教学中的句法、语法知识,她总是带领着学生在观察中归纳、在归纳中总结、在总结中提炼。同类知识在不同情景中反复出现,孩子们在黑板上的一行行英文句子中,尝试着填词、分析着时态、探讨着缘由,在一番番辩论中获得了知识的精髓。 在本学期工作任务格外繁重的情况下,她依旧没有放松教学工作,依旧践行着她独特的教学方法
5、。在她所带的班级中,成绩一直名列前茅,五年级期中、期末两次考试,平均成绩一直保持在95分左右。让学生在英语学习中一次次得以提升,并保持良好的学习状态,是她最大的欣慰。 二、立足本职,着眼全局 2019年春季学期,学校教学副校长休产假。在学校领导的安排下,她的工作任务除了教科研外,还要全面负责教务工作。在没有教务工作经验的情况下,她从学校大局出发,不畏难、不退缩,毅然决然地接受了这样的工作安排。为此,给自己提出全力以赴,潜心钻研,迅速跟进的工作目标。学期初做了大量的准备工作,翻看省市区相关文件,了解各级教育部门最新的教学动态和指导精神。研读学校工作计划和教务处工作计划,明确教务工作内涵和工作要点
6、。同时主动求教,及时沟通,上下联动,总是在第一时间征询具体工作的指导意见,做到各项工作了然于心,无半点含糊。上学期,学校教学工作有声有色,亮点纷呈。 1、夯实管理细节,优化教学常规 为了推进教师业务常规高标准的常态化发展,张主任创新了“推门听课”制度,实行“一听双查”。充分调动教务、研训工作人员和各教研、备课组长的力量,做好日常“推门听课”工作的同时,实行日常推门人员业务督查和组长定时检查相结合的办法,并进行个别反馈和每周例会整体反馈。制度建立后,立即召开两个科室工作人员会议和教研备课组长会议,让参与“一听双查”的教师们明确该项工作的意义与具体要求。随后的工作周里,她和参与该活动的老师们除了搞
7、好自己的教学工作外,总是奔波在南北楼的教室里听课、在各学科办公室里检查、与个别教师交谈,每周的教师例会上,总能看到她的笔记本上满满记载着的反馈意见,也总能第一个听到她的整体反馈。上学期,在期中、期末两次大型业务检查和下组领导业务检查中,各教师都能按照要求,高质量地完成好业务工作。通过“一听双查”,漏洞得到了及时发现、问题得到了随即整改,较好地促进了教师业务的完成。 2、搭建竞赛平台,助力教师成长 为了做好教师梯队建设任务,在校内培养、选拔一批业务骨干,为学校优质师资再增活力。在2019年区教学能手大赛准备阶段,张主任部署教务处、研训处共同组织了区教学能手参赛选手选拔大赛。大赛结束后,依据上级文
8、件的名额,确定了参赛教师,又立即利用校内外学科资源,对参赛教师进行跟进打磨活动。校内,在语数英学科成立了以学科教学能手为主的磨课团队,制定磨课课表,每周三次磨课。校外,积极邀请市区教研室学科专家,进校听评课指导。在该项工作上,张主任发挥了一切可以利用师资的作用,从课堂教学、说课方法及答辩准备等方面为参赛选手给予了较大的支持与帮助。 3、紧握教研引擎,推出科研成果 开学以来,张主任加快了教师教科研成果的跟进指导工作,帮助教师梳理各项教学研究成果,指导各级课题的滚动与申报工作。上学期,各学科先后新申报、滚动升级及市级立项课题共13项,顺应新生代教师由传统型教师向学术型教师转变的历史潮流。 教育的路
9、还很漫长,它需要以匠心的精神持之以恒。XXX主任坚信未来的希望在诗和远方! 教育工作者妇女先进事迹材料 篇三 谁为青春阳光代言,谁为幼儿保驾护航,谁追梦在幼教路上?是她,就是她,开发区实验幼儿园幼儿教师:许然,一位充满活力、散发自信的青年教师。在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。2009年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她,踏上幼教之路已有7年,7年来,她努力着、收获着、进步着 青涩走向成熟 她兴趣广泛,除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。俗话说“学高为师,身正为范”,在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责,在注重知识学习的同时注意自己高尚道
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 先进 教育工作者 事迹材料 最新
限制150内