误差理论分析.pptx
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1、1 本课程成绩根据平时成绩和期末考试成绩综合评定,分别占20和80。一、平时成绩部分:包括出勤考核和作业情况,占总考核成绩的20,其中每缺一次扣掉2分。二、试卷考试部分:闭卷考试,时间120分钟,满分100分,占总成绩的80。说明:第1页/共39页第一章第一章 绪绪 论论1.1测量的基本概念1.2测量误差的基本概念1.3精度1.4数据的有效数字与数据运算2第2页/共39页1.1 1.1 测量的基本概念测量的基本概念测量的定义测量单位和测量基准测量方法及其分类3第3页/共39页测测 量量 的的 定定 义义为确定被测对象的量值而进行的实验被测量L标准量E反映被测量的数字q=L/E?4第4页/共39
2、页测量单位和测量基准测量单位和测量基准量 的 单 位单 位 名 称单 位 符 号长 度米m质 量千克(公斤)kg时 间秒s电 流安培A热力学温度开尔文K物 质 的 量摩尔mol发 光 强 度坎德拉cd第5页/共39页测量单位和测量基准测量单位和测量基准为保证量值统一,对基本量建立相应的基准,由基准给出量值单位的真值.为满足不同精度的测量要求,需要建立量值的传递系统.在我国,最高精度的测量基准保留在“中国计量科学研究院”.根据测量的不同要求,采用不同的测量精度,以及相应的仪器.6第6页/共39页测量方法及其分类(测量方法及其分类()定义结果直接测量将被测量与标准量直接 进行比较(或直接 用标准仪
3、器)直接获得被测量的值间接测量通过直接测量来获得与被测量有确定函数关系的其他量按确定的函数关系间接的获取被测量的值第7页/共39页测量方法及其分类(测量方法及其分类()定义关系绝对测量通过测量所得数据直接得到被测量值的绝对大小被测量的绝对大小=标准量+偏差值;同时就某些方面来讲,相对测量比较容易满足精度要求相对测量被测量相对于标准量的偏差值第8页/共39页 为测量直径d,可用中心长度与圆柱公称直径相同的量块校对指示表,使示值为零。用该表测量圆柱直径时,其示值为圆柱直径与量块尺寸之差,即ddh,圆柱直径量块尺寸与该偏差尺寸之和,即dh+d与绝对测量相比,相对测量中的某些误差因素的影响大为减小,因
4、此就某些方而来说相对量比较容易满足精度要求。第9页/共39页测量方法及其分类(测量方法及其分类()定义静态测量对某种不随时间改变的量进行的测量动态测量对时间变化的量连续进行的测量,其数据处理常要用到随机过程理论第10页/共39页1.2 误差的基本概念误差的基本概念实验数据期望值?NO实验误差测量误差=测得值真值(示值误差=仪器示值真值)11第11页/共39页测量的绝对误差测量的绝对误差注意:“真值”是指被测量的客观真实值。一般 来说这一客观真值是未知的,仅在一些特殊的场合真值才是已知的(如一些理论分析值).国际计量大会规定的最高基准也可看作是真值,这是约定真值。测量误差的正负号其量纲与被测量的
5、量纲相同 12第12页/共39页测量的相对误差测量的相对误差绝对误差很绝对误差很小小示值误差是仪表指示数值的绝对误差;最大示值指该仪表测示值误差是仪表指示数值的绝对误差;最大示值指该仪表测量范围的上限;引用误差的规定是便于仪器精度等级的评定量范围的上限;引用误差的规定是便于仪器精度等级的评定第13页/共39页例1 测量某一质量G1=50g,误差为1=2g,测量另一质量G2=2kg误差为250g,问哪一个质量的测量效果较好?解:测量G1的相对误差为测量G2的相对误差为所以,G2的测量结果较好。第14页/共39页例2 经检定发现,量程为250V的2.5级电压表在123V处的示值误差最大,为5V。问
6、该电压表是否合格?解:按电压表精度等级的规定,2.5级表的最大允许引用误差为2.5。而该电压表的最大引用误差为因最大引用误差小于最大允许引用误差,故该电压表合格。第15页/共39页定义量纲相对误差绝对误差真值无反映测量效果绝对误差测得值-真值有(与被测量相同)结果的实际误差值第16页/共39页作业:1 1、某台测温仪表的测温范围为、某台测温仪表的测温范围为2002001000 1000 o oC C,校验,校验该表时得到的最大绝对误差为该表时得到的最大绝对误差为+4+4o oC,C,试确定该仪表试确定该仪表的精度等级。的精度等级。2 2、某台测温仪表的测温范围为、某台测温仪表的测温范围为0 0
7、10001000o oC C。根据工。根据工艺要求、温度指示值的误差不允许超过正负艺要求、温度指示值的误差不允许超过正负 7 7o oC C,试问应如何选择仪表的精度等级才能满足以上要试问应如何选择仪表的精度等级才能满足以上要求求?注:注:(1 1)将仪表的允许误差去掉正负号和号,就是仪表的精确度等级国将仪表的允许误差去掉正负号和号,就是仪表的精确度等级国家规定。家规定。(2 2)我国生产的仪表常用的精度等级有)我国生产的仪表常用的精度等级有0.0050.005,0.020.02,0.050.05,0.10.1,0.20.2,0.40.4,0.50.5,1.01.0,1.51.5,2.52.5
8、,4.04.0。第17页/共39页测量误差的普遍意义测量误差的普遍意义l测量误差是不可避免的,不同的是测量误差的大小不同而已。l在一定的条件下,精确度的提高总要受到一定的限制。测量数据不可避免地会有一定的误差,只要误差在一定的范围内就认为是正常的。18第18页/共39页研究测量误差的意义研究测量误差的意义u减小误差的影响,提高测量精度u对测的结果的可靠性作出评定,即给出精确度的估计。19第19页/共39页测量误差的来源测量误差的来源测量误差的来源测量误差的来源对测量误差的掌对测量误差的掌握程度握程度测量误差的特征测量误差的特征规律规律装置误差装置误差已知误差已知误差系统误差系统误差随机误差随机
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