大学生大赛职业规划(15篇).docx

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1、大学生大赛职业规划(15篇)高校生大赛职业规划1 本届论坛由广东省教育厅主办，珠海市金湾区人民政府、吉林高校珠海学院、广东省高等学校毕业生就业促进会和广东省高校生创业就业促进会共同承办。论坛以“规划当下，赢取将来”为主题，特邀政府、企业、高校嘉宾代表、职业规划大赛参赛选手及观摩师生参与，会议由吉林高校珠海学院招生与就业处副处长刘冰主持，论坛开头由北京师范高校心理学院教授，博士生导师侯志瑾对省决赛选手表现进行深度分析，接下来由政、校、企嘉宾进行主题发言：珠海市金湾区人力资源和社会保障局副局长吴伟以“职业规划对接政府产业进展风向标为题”，以职业规划的个人理解、高校生职业规划中需要考虑到的因素、高校

2、生职业规划中往往简洁被忽视的因素三个方面开放讲话 ； 华南农业高校招生就业处副处长，就业指导中心副主任谢珊以“95后生涯规划的4大关键词”为题，以目标、走心、平衡、给力四个关键词形象的为同学们介绍了职业生涯规划的方向；爱普科斯电阻电容（珠海）有限公司人力资源总监陈燕以“职业信用卡”为题，叙述了在求职，入职、在岗，离职过程中个人信用的重要性；深圳高校职业进展与就业指导教研室主任，教育部全国高校生职业规划大赛和就业指导课程大赛全国总决赛评委陈德明以“职业规划新趋势与高校人才培育”为题，强调了传统的单一职业角色的职业规划正被挑战，复合型人才在当今社会更具有竞争力，高校应留意人才思维方式、解决问题力气

3、的培育。 本届论坛旨在生涯育人，引导高校生树立正确的就业观和成才观。通过论坛举办明确指出了作为新时代的高校生，不仅要把握尽可能多的学问同时还应把握用于更新学问的本领；把握专业学问的同时努力提高自身的综合素养，依据现代社会的进展需要，塑造自己，进展自己，不断适应现代社会的就业需求，使自己能够顺应社会的进步，时代的进展，增加就业力气。 高校生大赛职业规划2 一、大赛主题： 面对人才竞争，拓展就业空间； 规划精彩人生，打造锦绣前程 二、参赛对象： xx师范高校泰州学院全体同学 三、大赛宗旨： 通过职业规划大赛活动关怀高校生全面了解自我，认清职场环境，选定职业目标，实现“人职匹配”。同时提高高校生的职

4、场创新力气、实践力气和就业力气，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，促进高校毕业生充分就业。 四、主办单位： 共青团xx师范高校泰州学院委员会 五、承办单位： xx师范高校泰州学院商学院团总支 六、协办单位： xx师范高校泰州学院创业联社 七、赞助单位： 中国移动公司泰州分公司 八、竞赛时间及地点 选拔赛时间：11月1日 (星期一) 决赛时间：11月8日（星期一） 地点另行通知 十、竞赛流程： （一）选拔赛 1、活动前预备 （1）多媒体教室、PPT、席卡 （2）邀请评委 （3）确定主持人 （4）其他相关事宜 2、竞赛步骤 （1）评委预审规划书 （2）选手现场呈现（限时4分钟） （3）评委

5、提问 (4 ) 才艺呈现（限时1分30秒） （5）评委打分，统计结果 （二）决赛 1、活动时预备 （1）场地布置（待定） （2）会场秩序支配（评委、嘉宾、同学观众） （3）现场录像 2、决赛流程 （1）评委预审规划书 （2）选手现场呈现（限时4分钟） （3）评委提问 (4 ) 才艺呈现（限时1分30秒） （5）评委打分，得分统计 （6）公布竞赛结果 （7）领导讲话 （8）颁奖、拍照 十一、参赛要求： 1、 个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、系别、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。 2、 作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，正文部

6、分不超过一万字。作品用A4纸打印，黑白、彩色均可。 3、就业类作品应包含“自我认知”、“职业认知”和“决策实施及调整”等部分，参赛同学可依据个人力气和自身条件独立完成职业生涯规划设计。作品内容应包含但不限于以上内容。 4、创业类作品应包含除职业规划书相关材料外，另附一份完整的.创业方案书。创业方案书应对项目基本状况、市场分析、经营管理、风险评估、财务预估、团队组建、组织构架等方面做具体分析，要留意创业方案与个人职业规划的有机结合。作品内容应包含但不限于以上内容。 5、 学院将邀请有关专家对参赛作品进行评比，以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。 6、 现场呈现部分可通过演

7、讲、面试、实例呈现等形式，表现参赛选手的个人素养。突出有用性和可操作性等。 7、 才艺呈现方面要与自身规划的职业相关，能充分呈现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象，且个人才艺应对达到自身的职业目标具有确定的促进作用。 十二、奖项设置： 一等奖：一名 奖金待定+荣誉证书 二等奖：二名 奖金待定+荣誉证书 三等奖：二名 奖金待定+荣誉证书 同时可设优秀奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳风采奖、优秀指导老师（待定） 十三、经费预算： 1、宣扬经费：100元（海报） 2、会场布置：200元（鲜花+水+横幅） 3、奖项预算：2400+100（奖金+荣誉证书） 4、其他预算：200元 高校生

8、大赛职业规划3 主办单位：*建筑与城乡规划学院 承办单位：建筑与城乡规划学院10级班级分会 一、活动主题： 振翅现在，飞行将来 二、活动背景：近年来，高校毕业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的高校生们，需要乐观适应这种新变化，在努力学习文化学问的同时，转变思想观念，正确熟识自己的优势与不足，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践阅历，全面提高自身素养。 三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级同学以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深化人心，进而激发10级同学的学习热忱和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让10级同学提前树立职业规划

9、意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。 四、活动可行性分析：本次职业规划大赛着重使同学意识到职业生涯设计的重要性，生疏如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，了解社会需求，乐观适应社会的进展。 五、活动对象: 10级全体在读同学 六、活动时间10月份 七、宣扬工作： 宣扬内容：由宣扬部负责宣扬大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。 宣扬方式： 1、海报宣扬。 2、网络宣扬： 八、活动流程： （一）、讲座-“给自己一个航标” 形式：自主上网测试 目的：让同学树立自我管理观念，利用网络资源搜寻相关信息，了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方

10、面的工作职务。 内容：各班级组织同学通过校内网进行测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院。 （二）、组织班会客观熟识自我，畅想职业生涯 形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式认真争辩与学习高校六业等有关书籍，畅想职业生活。 目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身状况，各抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划大道。 内容：以班级为单位进行沟通和探讨 （三）、高校生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛 形式：职业规划设计参赛作品评比 目的：本活动旨在普及职业规划学问，引导高校生学习把握职业规划的基本方法，科学规划自己的职业生涯。 内容：以班级为单位，各班组织上交参赛

11、作品，以个人为单位进行评比。 作品评比： 大赛设“评委会”，依据公正、公开、公正的原则评比各奖项； 评委会人员： 副书记、10级辅导员、院主席团成员10级班级分会 竞赛评分规章 ：（1）符合职业规划的主题和要求 （2）内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖 （3）文笔流畅，见解独到 （4）思想深刻，与现实联系紧密 （5）能充分体现共性而不落俗套，文如其人，能充分呈现参赛高校生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现当代青年人的职业新人形象。 内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设计书更要结合自身，并要包括以下内容： 1、参赛选手依据自己的人才素养测评报告，结合自己的实际状况与

12、社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。 2、个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。 3、确定志向。有了明确的职业进展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。 4、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进行精确的自我定位特殊重要。对自己的评估应包括：爱好、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我熟识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应留意环境条件的特点、进展变化状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等

13、等。 5、评估职业机会。通过多种途径，尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息，结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。 6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业进展目标时，切忌贪高贪快。要保证目标适中，同时也不行过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。 7、制定行动方案、考核措施，并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业进展目标后，要通过一系列进展规划措施来确保目标实现。职业生涯进展中，会经常发生变化，考虑到影响职业生涯规划的因素很多，对职业生涯设计的评估与修订也

14、很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与方案的变更等。 竞赛评分细则： （1）清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分） （2）变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化而做出调整。（10分） （3）实际性：现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。（10分） （4）全都性：主要目标和分目标是否全都，目标和措施是否全都，个人目标与组织进展目标是否全都。（10分） （5）激励性：目标是否符合求职者的性格、爱好和特长，是否能对求职者产生内在的激励作用。（10分） （6）具体性：生涯

15、设计各阶段的路线划分与支配是否具体可行。（10分） （7）前景进展性：是否具有适应市场经济进展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分） （8）持续性：人生每个进展阶段是否持续连贯。（10分） （9）可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时把握求职的执行状况，能否为设计的调整供应参考依据。（10分） （10）全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯进展的整个历程，作全程的考虑。（10分） 九、嘉奖方法 1.竞赛由评委会从各专业评比出1-2名“职业规划之星”，颁发荣誉证书； 2.评比出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。 高校生大赛职业规划4 一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必

16、要要求高校生把个人进展与组织进展相结合，对准备个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业进展上的设想与方案支配。 二、活动目的：为了让商贸系同学对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避开更多的同学在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教育融入高校教育的全过程中，让每一位同学参与其中。 三、活动主题：规划人生放飞幻想 四、主办单位：商贸系团委 五、活动对象：商贸系全体同学 六、活动时间：XX年9月6日XX年9月20日 七、活动地点：a栋多媒体教室 八、负责人：万桔 九、负责部门：商贸系团总支同学会监察部 十、人员支配： 具体事宜 吴

17、沫澜、黄兰、张岗、张珈源 策划 万桔 主持人 黄丽娟 后勤 唐慧颖 邀请新闻部拍照 曾艳、马睿杰 会场纪律 全体监察部成员 评委老师 赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授 十一、预备事宜：由策划人联系负责人老师，了解具体事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。 十二、具体活动具体流程： 1：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推举2位晋级决赛。 2：共十位晋级选手预备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。 3：9月6日上午9:30点进行彩排。 4：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。 5：主持人上台介绍莅临本次竞赛的嘉宾及评委与竞赛选手

18、。并宣布竞赛开头。 6：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场呈现，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进行自我呈现），2分钟回答评委提问，评委依据参赛选手的现场表现依据评分标准打分。 7：评委就全部选手们的表现做点评并提出建议。 8：主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。 9：后勤工作由监察部负责，协作好此次活动。 附件评分细则： 评分要素 评分要点 具体描述 主题陈述 陈述内容 （35分） 1对职业规划的自我探究、职业探究、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面 2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项关心工具 3对各项探究分析过程及规划

19、结果表述精确，与职业规划设计作品内容吻合 4ppt设计精致，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点 陈述过程 （35分） 1整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确 2详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分 3思路清晰，规律性强 4表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达 5讲一般话，声音响亮，口齿清晰，语速语调适中 6富于激情，擅长引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人 基本素养 （10分） 1衣着发型洁净、大方、朴实、得体 2仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质 3言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思

20、想内涵 4精神饱满，有信念，有独立见解，能充分呈现高校生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 即时效果 （10分） 1按时完成主题陈述 2现场观众留意力集中，心情高亢 个人特色 （10分） 1在职业规划和主题陈述中具有制造性 2特长特点鲜亮 XX年2月 高校生大赛职业规划5 一 活动背景 面对严峻的就业形势，职业进展联合会通过举办职业生涯规划大赛，关怀同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增加我校毕业生的就业竞争力。特举办“高校生职业生涯规划大赛”。 二 活动目的 旨在培育

21、高校生的创新精神和创业力气，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素养。1关怀宽阔同学明确学习目标，端正学习态度，增加学习动力，树立和提高职业规划的意识和力气 2提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和力气 3创建一种学校和社会相结合的互动模式，给宽阔同学供应熟识社会，熟识职场的机会 4丰富同学们的课余生活，供应实践、沟通和学习的平台。 三 活动时间 * 四 活动地点 * 五 参与单位与组织 职业进展联合会 * *等 六 活动内容 1.职业规划的理解 对个体将来职业进展进行策划和预备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的进展道路，明确将要进行的调整和各项预备。

22、 2.职业规划的内容 职业目标、职业进展道路、将要进行的预备工作等；涉及择业、调整职业和更大的进展方案；涉及自我熟识、学问和力气的进展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和预备。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的.价值观、需求、力气、性格特点、进展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。 3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。 七 活动流程 1.预备阶段（1-2周） 【1】完善并确定活动方案 【

23、2】本次活动经费预备 2.宣扬动员阶段（2-3天） 利用海报、网络等进行宣扬动员，同时可在各二级学院宣扬动员 3.初赛阶段 【1】可以以班级形式组织同学报名 【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做预备 4.起死回生环节 【1】组织未进入决赛的选手自主报名 【2】以演讲形式进行，评析初赛职业生涯规划书的优劣，从中选出部分优胜者进入决赛 5.决赛阶段 【1】时间和地点 * * 【2】以演讲形式进行，伴有答辩环节现场 八 专项事宜 1.宣扬工作（宣扬部） 做好活动前后期的宣扬工作，张贴分发宣扬材料，与校内新闻部门的交接工作 2.外联工作（外联部） 邀请商家参与活动赞助，邀请

24、校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品 3.筹备工作 活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等 4.总结工作及评估工作(办公室和监察部) 九 大赛奖项事宜 一等奖：*名 相应奖品嘉奖 二等奖：*名 相应奖品嘉奖 三等奖：*名 相应奖品嘉奖 特等奖：*名 相应精品嘉奖 十 经费预算 十一 颁奖仪式 高校生大赛职业规划6 20xx级信息工程学院高校生职业生涯规划设计大赛于5月7日圆满完成。通过举办大赛，关怀同学尽早树立职业生涯规划意识，引导高校生以科学的态度和理念规划自己的高校生活，变被动学习为主动学习，变被动就业为主动择业。通过大赛的活动关怀同学学习和把握职业规划基本方法，树立正确的

25、成才观和就业观，唤醒高校生的就业自助意识，提上升校生的职业素养，提高高校生的就业竞争力气。现就大赛的有关状况总结如下： 一、赛前在院团委的支持和同学会的关心下，给与参赛选手各类关于职业生涯规划的撰写的宣扬资料，让参赛选手能够从自我认知、职业认知、职业生涯规划设计等方面，依据个人力气和自身条件完成职业生涯规划设计。 二、初赛阶段，共有12个专业的同学报名参赛，送交参赛作品100多份。参赛选手需同时提交书面文档和电子文档。初赛以“职业生涯规划设计参赛作品”为评比内容，共进行1天，期间由学习部和专业指导老师进行优秀作品评比。最终，初赛评比出8份优秀作品进入决赛。 三、决赛阶段，由于吸取了去年决赛时间

26、过长而导致会场纪律欠佳的阅历，最终确定了选手进入决赛现场个人呈现和答辩环节，各位选手在答辩环节就参赛作品进行了呈现并顺当回答评委的提问，决赛在两个小时就已顺当完成。 这次大赛有许多东西是值得我们思考和改进的。 首先我们这次活动在院同学会的乐观邀请下，请到了咱们院书记和院长等众位领导，使这次活动的会场增加了许多生气，院长书记的激情演讲激发我信息学院莘莘学子的学习热忱，和促使同学们能正确面对将来职业的选择，更加有自信和士气面对将来。 其次，这是我们今年第一次开办这样的活动，积累了丰富的阅历。 还有同学会各位领导的乐观参与使活动有序进行。 但是，由于时间仓促导致了本次设计大赛在决赛赛前场地布置上有所

27、不足，下次定当加以改进。还有许多小细节没有留意到，尤其是会场卫生和秩序。 的确有许多不足，但我们有信念和力气，在以后会办的越来好，我信任咱们学习部的每一位同学都有这个决心的。 总的来说，高校生职业规划大赛取得圆满成功。评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖2名。 信息学院 同学会 学习部 20xx年5月9日 高校生大赛职业规划7 高校生职业规划大赛入围决赛名单格式 关于公布“联通杯”江苏经贸职业技术学院第九届高校生职业规划大赛入围决赛选手名单的通知 20xx年05月26日 各院系、各参赛选手: 依据关于开展“联通杯”江苏经贸职业技术学院第九届职业规划大赛的通知支配，第九届高校生职业规

28、划大赛组委会组织专家评委对初赛遴选出的36份参赛作品进行了复赛评审，共评比出15名选手进入决赛。现将入围决赛的名单予以公布： 序号姓名学院指导老师1冯文伟艺术设计学院许舒2沈研璁艺术设计学院许舒3高培智艺术设计学院易菲4王姝琳工商管理学院王聪颖5仲健公共管理学院郑扬6姜晨公共管理学院尚定军7董淑童会计学院许佳8刘福春会计学院张容彬9张国政金融学院秦蔚蔚10张文杰贸易与物流学院胡斌11江平贸易与物流学院龚克天12顾启云信息技术学院彭敏13靳恩惠工程技术学院孙芳14李悦国际教育学院黄慧敏15王丹旅游外语学院朱雯 请各参选手加紧练习、乐观备战，主动联系指导老师指导作品。各指导老师连续做好督促、指导工

29、作。 决赛前赛前辅导和决赛相关事宜另行通知。 招生就业处 会计学院 20xx年5月26日 高校生大赛职业规划8 xx月x日晚，新闻与传播学院团委、同学会在实xxx教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有xxx副书记，xx老师，xx老师，xx老师，xx老师。 现将职业规划大赛工作总结如下： 一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。 在迎新大会上，xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”，并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了预备。 针对大一新生上交的职业理想，苏运生老师和钟春燕老师准时让主席助理着手建立“学长制”，组织职业爱好相同的同学进行系统学

30、习、争辩和沟通。 朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性，并召开部长级会议，传达本次活动的重要性。 大赛当天，xx副书记，xx老师，xx老师亲自担当评委，对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评，给了在场的同学许多启发。 二、策划完备 在接到“职业进展协会”的通知后，院团委同学会立刻确定活动负责助理为杜小英，负责部门为学调部，并于xx月xx日做好了策划，对各部门工作做了详细的分工，对赛场布置做了详细的说明。使得在预备校运会、中国文化节、新闻同学调研版、举办学院讲座的同时，职业规划大赛能够如期进行。 三、各班乐观协作 xx月xx日晚上xx点，负责本次活动的负责人招开了班委会议，会上向

31、班长、副班长、学习委员说明白这次活动的意义，以及希望各班乐观协作的想法。在会上，各班班委乐观响应，推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热忱和负责的态度，准时收集班上同学的作品，并准时上交。xx月xx日，负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组，八个班的作品交叉互改，并于xx月x日选出了前二十名。 四、学调部有条不紊的进行工作 在收集齐八个班的作品后，准时将各班作品均等分为八份，并让各班交叉互改，选出前二十名。xx月x日，学调部部长、副部长以及主席助理认真评比前二十名的作品，并于xx月x日评出前十二名，并发短信通知入围选手开会，说明参赛事宜，并跟进其预备状况。 五、不足之处

32、 由于阅历不足，以及各部门沟通存在问题，职业规划大赛也存在许多不足之处，需要尽快改正或改进。 1、教室问题 策划书中明确要求秘书处借阶梯教室，但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求关怀，主席助理在钟春燕老师的关怀下，借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面消逝问题，主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx，故在没有退教xxx的状况下，又借了阶梯四。 由于职协更改作品提交日期，为了让同学们有充分的时间预备，大赛推迟了一周。xx月xx日，秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的竞赛教室。但是照旧没有退教xxx，导致xx月xx日(原定于此日进行竞赛)教xx开了门和多媒体，而没人使用和爱惜，使得学校教学

33、设备处于危险之中。为此，珠海学院对新闻与传播学院进行批判教育，并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。 为此，秘书部部长在苏老师和钟老师的关怀下，几经周折，才接借到xxx，使得大赛得以顺当进行。 针对这个问题，秘书处以后会派专人负责借教室的事宜，并尽力借到符合活动的教室。 2、会场消逝的问题 由于秘书处在打印前没有准时更改会场变动状况，导致流程表消逝多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。 由于工作人员都是新干事，没有会场工作阅历。使得会场有些混乱 没有强制学院同学会的干事和部长前来做观众，导致观众太少，场面冷清。 在竞赛最终环节，没有做好把门工作，使得许多观众提前离开，使场面更加尴尬。 大多数

34、选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排，并对进入决赛的选手进行跟进。 针对这些问题，以后会场负责人在支配工作前确定要强调工作要求，工作范围等留意事项。秘书处在了解活动变动状况后确定要准时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣扬方面要做到位，确定要确保观众的数量，维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进，询问其是否需要关怀等。总之，以后活动中要更加留意细节。 这次大赛所消逝的多处问题和不足，是负责部门和主席助理的责任。由于阅历的不足和工作跟进的不到位，一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次竞赛的和对竞赛进行总结，信任会在今后的类似活动中有所完善和进步。 高校生大赛职业规划9 一活动

35、背景 面对严峻的就业形势，职业进展联合会通过举办职业生涯规划大赛，关怀同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增加我校毕业生的就业竞争力。特举办“高校生职业生涯规划大赛”。 二活动目的 旨在培育高校生的创新精神和创业力气，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素养。1关怀宽阔同学明确学习目标，端正学习态度，增加学习动力，树立和提高职业规划的意识和力气2提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和力气3创建一种学校和社会相结合的互动模式，给宽阔同学供应熟识社

36、会，熟识职场的机会4丰富同学们的课余生活，供应实践、沟通和学习的平台。 三活动时间 * 四活动地点 * 五参与单位与组织 职业进展联合会* *等 六活动内容 1.职业规划的理解对个体将来职业进展进行策划和预备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的进展道路，明确将要进行的调整和各项预备。 2.职业规划的内容职业目标、职业进展道路、将要进行的预备工作等；涉及择业、调整职业和更大的进展方案；涉及自我熟识、学问和力气的进展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和预备。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、力气、性格特点、进展取向等。客观

37、方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。 3.职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。 七活动流程 1.预备阶段（1-2周） 【1】完善并确定活动方案 【2】本次活动经费预备 2.宣扬动员阶段（2-3天） 利用海报、网络等进行宣扬动员，同时可在各二级学院宣扬动员 3.初赛阶段 【1】可以以班级形式组织同学报名 【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做预备 4.起死回生环节 【1】组织未进入决赛的选手自主报名 【2】以演讲形式进行，评析初赛

38、职业生涯规划书的优劣，从中选出部分优胜者进入决赛 5.决赛阶段 【1】时间和地点 * * 【2】以演讲形式进行，伴有答辩环节现场 八专项事宜 1.宣扬工作（宣扬部） 做好活动前后期的宣扬工作，张贴分发宣扬材料，与校内新闻部门的交接工作 2.外联工作（外联部） 邀请商家参与活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品 3.筹备工作 活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等 4.总结工作及评估工作(办公室和监察部) 九大赛奖项事宜 一等奖：*名相应奖品嘉奖 二等奖：*名相应奖品嘉奖 三等奖：*名相应奖品嘉奖 特等奖：*名相应精品嘉奖 十经费预算 十一颁奖仪式 高校生大赛职业规划

39、10 一、活动背景： 二、活动目的： 三、可行性分析： 四、活动开放： (一) 宣扬阶段 前期宣扬： 1. 海报、大字贴 6月3日(星期三) 2.展板、喷绘 6月5日(星期五) 活动信息动态宣扬： 1.海报、大字帖、宣扬页(各150份) 2.喷绘两块 3.就业协会网页宣扬 (二) 报名阶段 1. 现场报名 6月6日(星期六)早9:3012:30 下午4:306:30 2. 网上报名 报名邮箱： 3. 报名截止：20xx年6月10日(星期三) (三) 初赛阶段 1. 初赛时间：20xx年6月12日(星期五)晚7点 2. 初赛地点： (四) 复赛阶段 1. 复赛时间：20xx年6月19日(星期五)

40、晚7点 2. 复赛地点： (五) 决赛阶段 1. 决赛时间：20xx年6月26日(星期五) 2. 决赛地点： 四、人员支配： 办公室： 策划部： 外联部： 宣扬部： 五、活动预算： 1. 前期宣扬 650元 2. 后期宣扬 300元 3. 培训老师邀请函、礼品 200元 4. 大赛奖品 300元 5. 其他杂费 400元 合计：1850元 附： 1. 本次活动由延安高校就业指导中心主办、延安高校“管理论坛”组委会承办 2. 本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权 3. 若遇任何不行预知大事，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进行、开放或修改相关具体大赛环节 4. 本次大赛分初赛、复赛、决赛三个

41、阶段。每一阶段竞赛结束后，入围的选手都将进行专业的相关培训，再进入下一阶段的竞赛 5. 本次大赛在决赛环节将评比出：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。荣获一等奖的选手将被我校选送至省上参加省决赛 6. 本次大赛报名、培训均为免费 7. 参赛对象：我校大一、大二、大三的在校高校生 高校生大赛职业规划11 敬重的各位老师，友爱的各位参赛同袍、同学们： 大家下午好！ 能够参加此次由生物工程学院同学会举办的高校生职业规划大赛并在此共享自己的职业规划书我感到特殊荣幸。 我是来自xx学院13届xx班的刘xx。 这个人才竞争的时代，假如你没有一个明确有效的职业规划，势必会造成对时间对生命的铺张。礼记中庸有句话说的好，“凡事预则立，不预则废”。不错的，作为一名即将毕业的当代高校生，假如茫然的踏入这个竞争激烈人才济济的社会，如何能够赢得自己的一席之地值得我们深思。 人们说，夜明珠就算被掩埋在土中照旧会放出自己的光线，当夜行的人路过就会发觉并将它收起来。这一切都是与条件的，就跟伯乐相马一样，一匹日行千里的良驹假如没有慧眼识金的伯乐，一切都是白饶。常言道：千里马常有而伯乐不常有，既然这个慧眼识金的伯乐不常有，面对这类问题我们