谈礼貌ppt课件学习.pptx

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1、20 谈礼貌五（五（4）班）班 第1页/共37页。常用礼貌用语请 您好 谢谢 对不起 没关系 不用谢 再见第2页/共37页。学习生字yu xin ji f xi bn 岳 嫌 纠 傅 谐 彬。给生字组词yu xin ji f xi bn 岳 嫌 纠 傅 谐 彬五岳 嫌弃 纠正 师傅 和谐 彬彬有礼岳父 嫌疑 纠缠 。学习词语彬彬有礼 出言不逊 说岳全传 牛皋校场 冒失鬼 离镫下马 施礼 俗话 纠纷 避免 师傅 咳嗽 深感不安 安慰 修养 和谐君子不失色于人，不失口于人。礼到人心暖，无礼讨人嫌。理解词语彬彬有礼出言不逊校场 冒失鬼 君子不失色于人，不失口于人。礼到人心暖，无礼讨人嫌。理解词语彬彬

2、有礼:形容举止文雅有礼。出言不逊：说话不谦虚，没礼貌。校场：古时候操练或比武的场地。冒失鬼：指举动鲁莽，轻率的人。君子不失色于人，不失口于人。（有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。）粗暴，也不能出言不逊。）礼到人心暖，无礼讨人嫌。（礼节周到，就会让人感到温暖；没有礼貌，就会让人感到讨厌。）。本文是一篇说理性文章。自读第一自然段，说说本文告诉我们一个什么道理。本文是一篇说理性文章。自读第一自然段，说说本文告诉我们一个什么道理。（礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。）。为了说明这一道理，作者用了一句古训：“君子不失色于人，不失口

3、于人。”谁能用文中的句子解释这句古训？。君子不失色于人，不失口于人。（有道德的人待人应该彬彬有礼，不有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。）能态度粗暴，也不能出言不逊。）。为说明道理文章用了哪几个具体事例？问路、乘车、理发问路、乘车、理发第12页/共37页自由默读第二自然段1、用画出牛皋牛皋问路的句子，用画出岳飞岳飞问路的句子。2、大声朗读这两句话，体会体会他们俩问路有什么不同不同？第13页/共37页牛皋语言:动作:马上问 路吼道:呔,老头儿爷问你，小校场往哪去？第14页/共37页岳飞语言:动作:请问老丈，方才可曾见一个骑黑马先离镫下马，然后向前施礼。第15页/共37页不同

4、的态度导致什么样的结果？第16页/共37页冒失鬼：没有礼貌，行为不好。耐心给他指路。第17页/共37页礼到人心暖，无礼讨人嫌。解解释释：有礼貌的人会使人感到暖心：有礼貌的人会使人感到暖心 没礼貌的人会没礼貌的人会让让人感到人感到讨厌讨厌第18页/共37页有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。第19页/共37页1、女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“

5、对不起，把 您的裙子踩脏了。”2、女青年微笑着说：“没关系。”第20页/共37页 礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。第21页/共37页朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。第22页/共37页 周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”周总理是怎么说的了？第23页/共37页根据你读过

6、的这一段，思考：根据你读过的这一段，思考：1.1.文中周总理安慰朱师傅的话语极富艺术性，其中蕴含文中周总理安慰朱师傅的话语极富艺术性，其中蕴含着大智慧，从三个着大智慧，从三个“您您”，我感受到，我感受到；从；从“不能怪您不能怪您”“”“怪我怪我”，我感受到，我感受到；从；从“幸亏幸亏”“”“躲得快躲得快”，我感受到。，我感受到。2.2.朱师傅朱师傅“深感不安深感不安”是因为是因为听了周总理的安慰，朱师傅听了周总理的安慰，朱师傅“深受感动深受感动”，此时他心里，此时他心里会想：会想：周总理很客气，很尊敬人周总理很客气，很尊敬人周总理平易近人，能替人着想周总理平易近人，能替人着想周总理很幽默周总理

7、很幽默朱师傅刮伤了周总理的脸，朱师傅刮伤了周总理的脸，而受人爱戴的周总理还这样宽容自己。而受人爱戴的周总理还这样宽容自己。周总理宽容大度，平易近人，和蔼可亲，真是我们的好周总理宽容大度，平易近人，和蔼可亲，真是我们的好总理啊！总理啊！第24页/共37页 可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化素养。第25页/共37页礼貌待人的重要作用：礼貌待人的重要作用：1、礼到人心暖，无礼讨人嫌。、礼到人心暖，无礼讨人嫌。2、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间矛盾。梁，减少相互间矛盾。3、文雅、和气、宽容

8、的语言，不但沟通了人们的心、文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反应出一个人的思想情操和文化修养。灵，而且反应出一个人的思想情操和文化修养。第26页/共37页用文中句子填空：1、我们请人帮忙时要讲礼貌，因为（）。2、当自己无意间犯错误时要主动道歉，因为（）。3、当别人无意伤害到自己时要宽容有礼，因为（）。第27页/共37页用文中句子填空：1、我们请人帮忙时要讲礼貌，因为（礼到人心暖，无礼讨人嫌）。2、当自己无意间犯错误时要主动道歉，因为（礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间矛盾）。3、当别人无意伤害到自己时要宽容有礼，因为（文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们

9、的心灵，而且反应出一个人的思想情操和文化修养）。第28页/共37页课文2-4自然段分别列举了古人和今人，普通人和伟人的三个事例来说明（礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统）这一道理。第29页/共37页 人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。第30页/共37页 人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。（作用：）第31页/共37页请您使用礼貌语言 1、这条路是去灵山吗？2、我不会做这道题，你教一下。3、你帮我把球捞上来。4、我把你的杯子

10、打坏了。5、老师，你辛苦了！第32页/共37页问候语:您好，早上好，你好吗；告别语：再见，晚安，一路平安；答谢语：非常感谢，劳您费心；请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；道歉语：对不起，实在抱歉，不好意思让您久等了，真是过意不去；征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗；慰问语：您辛苦了，让您受累了，请好好休息，望您早日康复，希望你安心休养；祝贺语：恭喜，祝你学业有成，祝你成功，祝您节日愉快第33页/共37页礼貌格言礼貌格言 1礼貌是人类共处的金钥匙。2爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。3一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。4你敬我一尺，我敬你一丈。5好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。6尊敬别人就是尊敬自己。第34页/共37页1、善积累的你摘抄你喜欢的有关礼貌的格言，名句，小故事等。、善写作的你选一个能说明礼貌待人好处的事例写下来。、善创新的你创作一句有关礼貌的格言。作业超市第35页/共37页大家想象一下，假如小学生和女青年都是没有礼貌的人，有可能造成什么后果？第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页