青岛五四制小学数学比例的意义和基本性质.pptx
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1、第1页/共25页第2页/共25页表示两个比相等的式子叫做比例。第3页/共25页判断下面每组中的两个比能否组成比例?把组成的比例写出来。6 :3 和 8 :5 1.5 :3 和 2.5:5 3 :8 和 :1831第4页/共25页 2 2 外项内项4=:16:32241632分数形式:第5页/共25页6:4=3:22:10=1:5内项外项内项外项36=48外项内项第6页/共25页在比例里,两个外项的积等于两个内项的积?:=12:86:8=0.3:0.420:25=4:5=任选一个比例验证第7页/共25页在比例里,两个外项的积等于两个内项的积?第8页/共25页在比例里,两个外项的积等于两个内项的积
2、。比例的基本性质:第9页/共25页判断下面每组中的两个比能否组成比例?6 :3 和 8 :5 1.5 :3 和 2.5:5 3 :8 和 :1831第10页/共25页 2:1=4:():=():2 ():2=6:()23第11页/共25页在比例里,两个内项的积是1818,其中一个外项是2 2,另一个外项是()。9第12页/共25页150:3200:4150:3=200:4第13页/共25页下面下面4 4个数能组成比例吗?请把组成个数能组成比例吗?请把组成的比例写出来。的比例写出来。2,3,4和6第14页/共25页把下面的等式改写成比例。5 6 310第15页/共25页第16页/共25页二、下面
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