实习教师工作总结(通用15篇).docx

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1、实习教师工作总结(通用15篇)实习老师工作总结1 在小班实习的4个星期里，我学到了很多东西，不光是平常的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园教研活动，对我影响很深。我得到了一次较全面、系统熬炼也学到了许多书本上所学不到学问和技能而且学到了很多关于班级管理阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作，更学会了怎样与孩子沟通。 记得第一次讲课的时候很紧急，而我一紧急就拉肚子，所以直接导致了我那天基本在厕所度过，慢慢到后来的几天习惯了一点就好多了，和孩子们咋一起的时候也会很放松，并且教了孩子很多新学问。 幼儿园实习生活还有教研活动让我受益不少，但我也深深地体会到要想一名优秀老师不仅要学识

2、渊博其它各如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究，并且一个月里我的观念，心态，力气也在慢慢地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，确定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，留意阅历的积累，留意观看有阅历的老师是如何上课的，并鉴戒她们好的方面，不断提升自己的力气。这是一个成长的过程，也是必经的.过程，假如自己的态度虚心，观看仔细，吸取得当，那么，就确定能够取得进步，得到进步和进展。 这次实习对我来说是一次特殊有益的磨练和尝试。我感谢我的学校给了我这次实习的机会，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。 幼儿园实习老师工作总结 幼儿园实习老师工作总结

3、幼儿园老师实习工作总结 幼儿园老师实习工作总结 幼儿园老师10月工作总结 幼儿园保育老师实习工作总结 幼儿园老师工作实习总结 幼儿园老师实习总结 幼儿园老师实习总结 幼儿园老师实习总结 实习老师工作总结2 充实的日子总是会在指尖不知不觉中飞速地流走，转瞬间已经在美舍担当实习老师半年了。在这并不算长的日子里有汗水，有疲乏，有焦虑，不过对于我来说更多的是成长和收获，也可以说，在美舍的每一天，都是成进步行时。 这半年里，我从一个刚刚走出高校校门的同学踏上工作岗位，成为一名老师，这其中的角色转换，让我不论是力气水平还是心理成长都有了质的飞越。这其中特殊感谢辅导关怀我的语文组刘老师，在这一个学期里，听了

4、刘老师许多的课，我深感作为一个好老师特别不易。首先是备课，备课不简洁的是阅读教材，而是要认真的梳理教材的内容和如何更好的用语言表达出来令同学可以接受，明确教学目的和重难点，并且在教学环节的设计上也要合情合理；其次是课堂的教授，课堂语言要严谨精确，要完整无误的将学问传达给同学，同时要把握好课堂进行的节奏，发挥好老师作为课堂引领者的作用；最终是教学的反馈，也就是同学作业的完成状况以及考核状况，布置作业和出试卷，都特殊考验老师的教学水平，作业及试卷的难易程度要适中，符合教学内容，量的多少也需要把握在合理范围内，还有就是是否能够检验同学学习的把握状况。刘老师作为一个阅历丰富的老师，这一系列的工作都做的

5、近乎完善，教学特殊细致，每一个教学重点都落实到位。这样一位优秀的老师作为导师，让我学习到许多，不过这样的学习单是笔知心知是不够的.，还要能够贯彻到实践中去，让同学们能明白我所讲授的学问。本学期中讲了5次课，每一次都让我觉得是提升和挑战，从第一次站上讲台的万分紧急甚至有些不知所措，到后来慢慢的把握教学节奏，生疏教学流程，能讲自己所学表达出来，这令我感到欣喜。然而照旧存在着许多不足，阅历的不足导致了整个课堂还是显得生硬呆板，并且不能快速精确的对同学的回答进行很好的概括，同时课堂语言方面还是做得不够好，亟待改进。 经过这半年的实习工作，让我明白今后的自己还需要不断的努力实践，追求进步，作为一名语文老

6、师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言，表达方式等都要得体到位，我要跟上语文组各位优秀老师的脚步。仅仅半年的时间有了这样多的收获，我信任在今后的日子里，更扎实自己的专业基础，留意生活做生活的有心人，并将生活积累灵敏运用渗透于教学中，更加地关怀同学，我能够成为同学真正的良师益友。 20xx的新春就在眼前了，愿在崭新的一年里更加努力，更加进步，始终成长前行。 实习老师工作总结3 转瞬间，实习期间过去了，回顾一下自己的历程，觉得自己各方面还有待提高。 一、回顾历程，小小总结。 回想起第一次上美术课，发觉自己有很多缺点，发音有些不正确，有些生字需要查查笔顺和意思，那么自己在上课的时候我会把字的笔顺查清楚

7、，自己的语言表达有进步了，语速也放慢，上课时也削减了用口语话教学，还有在同学阅读时要把问题说清楚，有一个问题没有说到，孩子们就不会落实下去，会影响教学流程，导致这节课的教学目标没有达到，师生也没有互动，现在比原来大有进步，但是不足的是自己的备课还没有充分背到家，有时候他们的想法超出自己的想象，提前预设也很重要，自己这方面还有待提高，有时候给他们留作业，让他们自己出题，每个人的想法不同出的题也不一样，我很满意。这让我知道了平常要擅长总结。总之自己有很很大进步。 二、检验自己：认真备课，认真实战。 我们每天抬头看到的老师每日十问，一问：上课前还有哪些方面我没有预备好？二问：课堂上我组织的教学的状况

8、怎么样？三问：课堂上我充分调动同学主动参与的乐观性了吗？四问：课堂上我敬重、激发、引导同学的学习了吗？五问：课堂上同学在学问、力气、方法、情感等发面有什么收获？六问：课堂上我恪尽职守、投入激情了吗？七问：我的教学设计在课堂上落实的怎么样？八问：今日我的“得”与“失”在哪里？九问：明天我还有哪些工作和任务？十问：今日我欢快吗？这个十问指导我上好语文课，我认为自己现在预备方面做的还可以，做课件时充分调动同学的乐观性，在课前五分钟，我给同学们自我呈现的机会，现在照旧只执行，很好的调动课堂氛围。自己认为其次问，课上我组织的教学怎么样？还有第七问，我的教学设计在课堂上落实的怎么样？这两文问自己还有有点问

9、题。那么教学组织和教学设计，归根毕竟还是自己没有备好课，不过现在能灵敏看出同学的把握状况，假如没有理解，我会换别的方法。我每天会用一两句话总结一下，可能是一句很平常的话，但是对我很有启发。我也会登记来了，两个月来，我已经记录了许多，这是我很大的收获，里面记录了了自己的问题和进步，里面也记录了问题的方法等，这是我值得高傲的一部分。 通过这次读书汇报，我发觉自己仍有许多问题有待提高，整个流程还清晰就是中间细节也是最致命：提问和引导。由于语文课是有活力的课堂，假如问题没有是设计好，同学回答的时候老师没有引导好，可以想象师生互动会是怎样的糊涂。 “知道如何提问就等于知道了如何教学”。教学离不开提问，提

10、问是学校老师教学活动的核心构成部分，把握了提问的方式就等于把握了课堂教学活动的主动权。还有就是我们在教学过程中的评价语言很单调，我们不难发觉我们的评价语言过于单一。当前的语文课堂中，“你真棒”、“行”、“不错”等激励性语文随处可听，这样重复的评价越多，同学就会产生一种单调乏味之感。久而久之同学的反应冷淡，感觉无趣是很自然的事情。事实上，任何人都有对新颖事物的追求感，对于儿童而言，更是渴望变化，期盼惊喜，追求新颖。 我认为我这次的最深体会是课堂提问和课堂引导，知道提问和引导的重要性，那么我希望在实习的后半阶段我会更加努力来改正自己的一些不足，更好的设计问题和设计好引导语，是孩子们更欢快的成长，宠

11、爱我的语文课。自己还是要备好课。有时候备课的时候可以针对某个同学来设问题，学习力气差的和学习力气强的问题可以不一样，那么引导的时候的可以有针对性。所以在设计问题的时候既要有针对性，也要具体，不能泛泛。 三、认真反思，不断成长。 语言是一种艺术。是的,一声温存的问候,温和你冰冷的胸膛;一句鼓舞的话语,能让人成就一番伟业老师的语言更是一种制造人才的魔力。现在的老师,已不只是学问的传授者和同学成长的管理者,而是同学进展的促进者和引导者。 （一）语言应清晰精确，不能含混不清吐字不准。对人要有吸引力，应似“大珠小珠落玉盘”，让人听了爽快。我有时候说话有时受很模糊不清，我应当特别的留意。还有一点就是语言的

12、精确性。 （二）语言节奏明快适度。合理的节奏既是语文老师思维灵敏的标志，又是调动同学心情、增加表情达意效果的一种手段。快时可如暴风急雨、秋蝉高鸣；缓时应似和风细雨，蟋蟀低吟。一般说来，激励性语言节奏可以稍快些；启发性语言节奏应慢些；令人慷慨激扬的内容节奏应快些；沉郁苍凉的内容节奏应缓些。这个我也没有做得很好，由于我平常说话就很快，所以我着这方面也留意了。我会改进的。 （三）语言简洁生动。所谓简洁是指用最经济的语言表述最丰富的内容，不啰嗦，不拖沓、不作无意义的重复。所谓生动是指用语言激发同学的学习爱好，做到在调动同学智力心理因素的同时也调动非智力因柴素 。 实习老师工作总结4 教育实习是一门体现

13、广播电视高校教育特点的专业实践课。它是广播电视高校教育方案的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视高校教育教学质量，培育适应社会需要的中等教育合格教职工的必要措施。作为一名教育管理专业的同学，通过教育实习，把握教育教学的基本理论和教育行政管理、学校管理的基本规律，把学到的学问更好的运用于实践中。 一、实习环境和基本状况 湛江市xx中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级同学，初一级共有五个班，同学来源有三分之二是农村同学，少部分是城镇同学，同学学习基础差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间,学校都进行各项常规评比，班级也进行班

14、级评比；在第六周进行墙报竞赛，第七周进行课间操竞赛，第八周进行墙报竞赛，第八周星期五举办校运动会。xx中学的领导、老师们特别重视我此次教育实习，政教处谢伍成主任对我的实习赐予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的状况，处处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一（2）班主任苏老师也特殊关怀我的实习工作，乐观关心我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。 二、实习环节 在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。 （一）班主任工作 （1）在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头时，我就急着找班主任xx了解班级状况。但苏老师并没有直接告知我，

15、而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想苏老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛用心去观看了解这个班级，了解同学，毕竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的生疏和把握同学的状况。为了增进对同学的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都特殊被动。我发觉自己好像很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，慢慢的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也慢慢放开来了，都情

16、愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学。 （2）在班级日常管理方面 我在班主任xx的指导下，关心他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生，做好平安工作方案及总结。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。 比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是xxx，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特殊兴奋。我想他们还是比较

17、懒，学习主动性不够，像此类同学就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真乐观，而有部分男生就特殊偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有太多调皮的同学，我发觉自己很难对他们进行思想教育，但不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类同学，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 （3）在班级活动方面 开展活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。一开头，我就在同学中开放一些调查，询问他们宠爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集同学的看法，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够

18、增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让同学开放了一些训练，这些训练特殊有效果，最终以确定优势赢得了胜利。在竞赛过程中，女生可谓表现乐观，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的分散力。 时间过的特殊快，当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，却结束了。虽然特殊短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱。在这次实习中，我从班主任xx身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有

19、点迁就他们。我想对同学的爱确定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样同学才能理解你的爱。 （二） 教学工作 在教育实习期间，我认真做好教学工作方案，虚心向原任老师请教，刻苦认真，细心修改教案，并依据教学要求，制作课件、胶片等教学关心工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，生疏教案，使教学水平有了显著的提高。 在这次教育实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学力气的好机会。通过试教，我都发觉了自己的很多不足和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的阅历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深刻。xx的课语言精炼生动，学问点过渡连贯

20、自然，同学乐观性很高，课堂气氛极好，充分显示了她二十年教龄的实力和阅历。而我们只是初出茅庐，和老老师对比，明显阅历不足，普遍存在着上课与同学沟通不够，把自己的思维强加给同学，教学教法缺乏创新，处理突发大事缺乏阅历等状况。特别是对于xx中学的同学，入学成果差距大，同学学习态度、毅力和责任感都有很大差别。部分同学上课纪律较差，学习爱好不大，缺乏自觉性与乐观性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原任老师请教，学习阅历，并在实践中结合所在班级同学的特点查找适合的教学方法，充分体现同学的主体性，调动同学的乐观性和主动性。 实习老师工作总结5 盼望着，盼望着，五月份已经过去了，六月份的三分之一也

21、将要过去，最终可以静下来回忆点滴过去，写写文字了，都说有感才能发，实习这半年真的有很多感受，经受了太多，成长了太多。月总结算着这篇，已经写了三篇，这三个月就算过去了，时间过得真快啊，我们从初来这里的懵懂无知，直到现在的收获多多，这半年我们也算是蜕变了，信任实习这半年，会是我们高校时代最有意义的.半年，所以余下的日子，我们会加倍珍惜。 五月份有相当于有两个假期，一次是五一放假回家，回家的感觉真好，虽然在实习学校一切也都很顺当，但是回家更感动人心，爸爸妈妈是最疼我们的，只是这次有了些许的失落。以前每次我回家，都是爸爸妈妈开车送我去车站，可是这次，爸爸妈妈有急事先走了，我一个人在空空的大屋子里，墩地

22、的时候一边墩眼泪一边往下流，从来没有意识到自己是这么地依恋爸妈。以前总是嫌爸妈管得紧，看得严，始终期盼着有一天可以脱离爸妈的怀抱，可是这一次，我才真正地意识到，我是离不开爸妈的。爸爸像一座山，高大直立，妈妈像一片汪洋，总是给我无尽的包涵。 这一个月我们召开了四次团活动会议，每一次我们都认真争辩，认真作总结，通过一次次的团活动，我们成长了很多，这三个月，我们也是三个小伙伴一起走过，我们相互鼓舞，相互加油，我们来到这里之前，在不同的学院学习，彼此互不熟识，可是现在我们已经特殊生疏了，我们以姐妹相称，虽然也会间或消逝分歧，但是总会很快解决。我们相互督促着完成作业，我们也会在周末的时候打扫卫生，擦擦玻

23、璃，扫扫地，还有一份特别繁重的工作打扫厕所，我们还相互调侃，我们以劳动为荣，劳动人民最光荣，哈哈，宠爱劳动的感觉，虽然身体很累一些，但是可以排解压力，现在却也明白为什么体育专业的同学成天都是乐呵呵的。天气刚刚回暖的时候，我们还跑跑步，熬炼熬炼身体，现在靠着劳动排解心中压力，调解心情也是一项不错的活动。 还有不到一个月的时间，希望全部的实习生共同加油，站好最终一班岗！ 实习老师工作总结6 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期就要过去了，我们在*二中已经实习三个多月了。总感觉我们带着大包小包的行李来到二中的情形仿佛还是昨天的事情，但是现在却要离开了。离开这个开头不宠爱，而现在已经生疏到舍不得离开的地

24、方；舍不得孩子们调皮可爱的笑脸，舍不得老师们和气可亲的面容，舍不得一起顶岗的小伙伴们 在踏入二中这个大家庭、望都小分队这个小家庭的时候，我能感觉到自己是幸运的能够遇上这么一群优秀的人，我也信任到最终我们确定都能够满载而归的，满载着老师与同学们的爱、满载着我们收获的学问和力气等。在这三个多月的顶岗实习的过程中，我能够将学科专业学问以及教学技能进行实践、能够享受老师这份高尚的职业下的奇妙和辛苦、能够提前步入社会，在这个过程中，自己的收获和转变真的有很多，远比表现出来的还要多。很多的东西都是在内心中发生着潜移默化的转变，所以我信任无论事大事小，自己说到就要做到，说和做是两码事，说了不做那还不如不说，

25、说了就能够用自己的实际行动去实现这才是正是做人做事的根本。 在顶岗实习工作的预备阶段，我已经知道我们是要下去到学校，虽然不知道自己会不会还是主教自己的专业。那时，自己就觉得很自信，觉得学校的学问点，无论怎样都是难不倒我的，这么简洁的学问自己确定能做好。可是，在我自己真正站上讲台的那一刻，我才真正地了解到，作为一个老师，其实不关乎高班级还是低班级，简洁还是简洁，要想顺当进行教学活动、完成教学目标、实现教学价值需要的不只是自信，而是各种素养的结合。那时我才明白自己现在就像一件工艺品的毛坯，要想成为一件真正的成品还需要很多的时间和精力来打磨和抛光。 刚开头实习，我主要就是听课，除了我指导老师的课以外

26、，我还会去听我们办公室了其他生物老师的课。在听课的过程中学习老师们的教学方法与教学策略，了解老师们的教学模式；同时，为了尽快把握我所接的班级同学的学习认知水平及学习力气，在听课的同时，我不仅学习上课老师的上课优势，还会分析同学课堂之中对于学问或者活动的反应，以及同学们上课时会消逝的纪律问题，将其记录下来，为我后面的教学设计供应分析材料。不同的老师都有不同的风格，王老师是一个比较幽默的人，在她的课堂在欢快中学到学问，每次听她的课都像是在享受而不是在学习；宋老师的课堂是比较宽松的，跟同学们打成一片，这样能更好的和同学沟通沟通，随时观看同学的微妙变化来看这节课内容同学的理解程度。对于我自己而言，能探

27、究到一套适合自己的教学模式也就够了，但是这之间确定需要很多的熬炼。 在经过一段时间的听课之后，我也开头讲课了，我主要带的是七班级15班和xx班。起先我是跟着宋老师在xx班听一节课然后再去xx班讲一节，这样更有助于我对理顺各个学问点以及学问点之间的连接；到后来就是我自己去讲，从开头上课到现在，每节课课堂纪律都是一个大问题。维持课堂纪律才能好好讲课，光是靠发脾气、恐吓同学也不行，不管同学更不行了，所以课堂管理很重要。 在班级管理方面，不同的同学方法也不同，xx班相对比较沉闷，xx班又太过欢脱。我们都知道爱玩是孩子的天性，所以针对相对沉闷的班级应当鼓舞同学多多发言，敢于说，不要怕说错而被笑话；相对活

28、泼的班级则要给他们更多一些的要求，加强管理，不能让他们随性而为。上学这么多年，再加上最近身边那么多值得学习的老师，从老师们身上我学到很多技巧和方法。 首先，对于我们所上的班级是初一的同学，更多的是管。初一的同学比较听话，而且对于自己的一些行为还不能很好的约束，自觉性自律性都比较差，所以这就需要老师们在课堂上来约束他们，严格要求他们，为以后的好习惯打好基础。当然说管并不是死管，得依据同学的共性进展和共性进展来实行不同的方法，因材施教。 其次，在管的基础上，又不得不说还要留意关怀每一个同学，关注每一个同学。毕竟他们都是孩子，需要别人的关怀，特别是家长和老师的关怀。因此，老师还要在学习中、生活中多关

29、怀同学。在课堂上，可以观看同学的表现来相对的提问或是辅导，急躁的关怀同学解决学习上的困难。 最终，这也是最重要的一点，无论以何种态度对待同学，都不要忘了他们的自尊。老师要敬重每一个同学，在课堂上不要由于个别同学捣乱而骂他们或是打他们，这都不能从根本上开解决问题。这样或许只能适得其反了，使得他们更不情愿听课，加倍捣乱。所以，任何状况下老师都要用平和的态度来从根源解决问题。要想做好一个班级的课堂管理，就得以平和的态度急躁的用爱去要求他们，管理他们。这样，才能又更好的效果，也才能够促进同学的共性和共性得进展，才能够使得同学更好的成长。 在教学工作方面，做为一名实习老师，基本功不扎实，缺乏阅历。为了提

30、高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1、一节完整的课堂从备课开头 开学初，乐观参加教研活动，依据学校要求进行提前备课，仔细听，认真记，领悟精神实质。然后依据要求，提前备好课，写好教案。平常做到认真备课。备课时认真钻研教材、教参，认真研读课程标准，虚心向同办公室的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，扎实理清每一个学问点。 2、勤动嘴，多思考 作为实习老师，刚开头感觉很盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝松懈，我努力转变自己的观念，力求自己的找到适合自己的教学方法，让我的教学方法适应同学的学习方法，不断改进自己的缺点，一点一点提升自己的教学力气。 我经常利用空余时间去请教和观摩

31、其他老师的教学活动并学以致用。坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。 3、此时的我们需要多方位学习 乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给同学一碗水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件或是教学视频，从中吸取精华来提升自己的力气，丰富自己的头脑。 4、吾日三省吾身，反思中学习 我坚持记录教学及课外与同学的沟通，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学力气不断进步。当然，在这一学期中，

32、有收获，也有圆满：对教材驾驭不够到位；老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵敏、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到微小之处的力气；控班力气仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备同学，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业学问的书籍，增加自己的教学理论积淀。通过阅历的累积，不时的精练自身的教学语言。课下准时反思，准时调整。 这次顶岗实习，我们不再是单纯以实习生的身份消逝，我们也是作为一名人民老师消逝的。所以，我们也满身的责任感，时刻想到，此刻我是一名光荣的人民老师，我的言行代表着老师的形象，我的行为或思想会潜移默化影响孩子们的进展，所以，我们

33、更应当将老师的职责扛在肩上，随时提示自己，加强自己的责任心及责任感，努力做好这一份工作。教学的过程也是一个享受的过程，每天面对着单纯可爱的同学，每一天都有很多欢快。 三个多月的时间，让我受益匪浅，对自己的力气得到了很好的提升。我熟识到作为一名数学老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，应当学会创新，查找适合孩子们的教学方法，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们灵敏的运用渗透于教学之中。经过这次实习，也提高了我的专业水平和教学水平，同时我也增加了自己的责任感。我信任我们所经受的一切，无论是好是坏，都有其存在的价值，都将是我人生中宝贵的财宝。 实习老师工作总结7 本学期我校德育暨

34、少先队工作紧紧围绕学校中心工作开放。坚持“育人为本，德育为先”，以德育为核心，以养成教育为重点，以少先队活动开展为载体，以稳步进展为目标，力求做到“给孩子幸福，让孩子成长”。 一、规范管理，队伍建设是德育工作的基础 老师是学校德育工作的关键，班主任更是各项德育工作的具体实施者，德育工作者的业务水平直接关系到同学的成长。所以，学校在本学期加大力度完善德育工作的各项制度，更加规范管理，通过努力，打造了一支让同学满意，让家长放心的德育老师队伍。 1、完善规章制度。特别是班主任工作常规。要求班主任老师做好对班级同学的常规辅导，包括思想、学下、行为等方面。 2、加强理论学习。本学期辅导员注册了“红领巾集

35、结号”网站，通过网络学习与阅历沟通，提升了自身的素养，提高了辅导员的业务水平。 3、把班主任工作会作为常规会议，每月一次沟通总结，班主任相互沟通阅历得失，以提高班主任的管理、工作力气。 二、以行为习惯养成为重点，以少先队活动为载体，促进同学健康全面进展 (一)狠抓常规，养成习惯 1、为了使同学养成良好的行为习惯、树立正确的人生观，本学期我校德育以同学在校一日常规训练为重点，坚持从细节着手，循序渐进，强化同学的仪容仪表、行为习惯，做到仪表洁净、行为文明、礼貌上进。 2、加强红领巾监督岗的督查力度。成立“红领巾小分队”，充分发挥队干部的乐观性、主动性，对同学的日常行为习惯进行督查量化打分，形成了良

36、好的氛围，“红领巾小分队”成为辅导员的得力助手。 (二)以活动为载体，提高德育实效 1、抓阵地建设，为活动开展奠基。充分利用班级黑板报、红领巾广播站等做好舆论宣扬，强化班级文化建设、寝室文化建设，努力打造一个温馨、阳光、具有活力的少先队阵地。 2、少先队以月主题教育为核心，适时开展同学活动，落实了爱国主义教育、生命平安教育、心理健康教育、明礼诚信教育、法制教育、禁毒教育、感恩教育等，提高同学的道德熟识水平，让同学在活动中熬炼自己，丰富自己。 3、开展节日活动，丰富少年儿童的校内生活。少先队以各种重要节日、纪念日为依托，充分挖掘隐蔽其中的宝贵道德教育资源，开展班队活动。三月份开展“学雷锋”主题教

37、育活动；四月份开展环保节能为主题的系列活动；五月份开展感恩教育主题活动、地震周年纪念防震减灾主题活动；六月份开展艺术活动。 (三)、完善德育评价体系，在评价中形成激励机制 坚持每周评比“文明班级”、“文明同学”、“文明寝室”，形成长效激励机制。 三、平安教育是保障 学校是同学学习学问、学会做人的重要场所，平安是开展活动时的最大的问题，少先队始终把平安放在首位，平安教育贯穿到各项主题教育中，常抓不懈。本学期开展各项活动，无任何平安事故发生。 四、亲热家校联系，结合社会实践，构建家庭、学校、社会德育网络，充分发挥德育网络的作用。 1、班主任通过多种形式做好家校联系工作，让家长了解学校的工作，听取家

38、长对学校教育的建议和看法，形成教育合力。 2、充分发挥“留守儿童之家”亲情电话的作用，让孩子零距离感受父母的关爱，让孩子有倾诉的对象，让孩子健康、欢快地成长。 总之，本学期一切工作依据方案顺当开展，在今后的活动中，少先队会进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 实习老师工作总结8 一、师德表现 平常乐观参加全校政治学习大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方

39、面，老师的言行，同学极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对同学的一生负责，熟识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自己却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、网络管理工作 学校领导出于对我的培育，让我一个刚毕业的同学一进校就从事网络管理工作。通过向老师的学习，我熟识学校网络管理和网络平安的重要性。在这项工作中我本着吃苦耐劳的精神。只要学校网络消逝故障，我就认真去争论找出问题的所在，把问题解决。 三、信息技术与数学教学工作

40、我所任教的是七班级信息技术与七班级数学教学工作。面对这两个学科之间的差距，我依据学科之间的相同点与不同点，着重留意做到以下几点： 1。深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，力求精确把握重点，难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2。认真上好每一节课。我在信息技术课堂接受多样化活动教学，把音乐、玩耍、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢快求知，轻松学习，不断地鼓舞同学。 3。在数学教学中认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准

41、时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4。坚持听课，认真记录，乐观参与评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5。留意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。 总体上来说，我感觉从高校校内走进中学校内，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出确定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位

42、领导及老师指正，我确定会再接再厉，连续努力工作。 实习老师工作总结9 从20xx年3月10日开头，作为河北师范高校第20期顶岗实习支教鹿井裕支队的一员，在这一天，开头谱写人生的新篇章。在实习的过程中结识了六同甘苦共患难的小姐妹，还有了自己的第一批同学，有了第一次上讲台的经受,有了第一次开班会的经受，更有了第一次冲同学发火的经受这些经受都是我们的财宝，都是我们人生路上的奇妙记忆。一学期以来我们七朵金花有苦有甜，可以在早晨5点半起床跟早操，可以一周值好几个晚自习，更可以备课,到晚上11点，判卷判到手软。这就是我们，平凡但是绝不一般的七个实习生，累并欢快着，是七朵金花，更是七个铁娘子。各种困难困苦我

43、们都可以接受,各种问题我们都会想方设法解决，圆满地完成了我们本学期的实习任务。现将各方面的工作总结汇报如下。 其实不想走 总的来说，通过顶岗实习的熬炼，自己的思想不断地变成熟了，也学会了很多为人处世的方法。在大三上半学期期末的时候，更多的是一种担忧，我们都开头在谈论关于顶岗支教的各种状况，无论是官方的发布还是其他的传闻，当时和其他的同学一样有很多的想法，离家近一些就好了，最好是在一个能洗澡的地方，最好能在一个有工资的地，最好能在一个交通便利的地方真的是那句话“一命，二运，三风水。“当到了实习学校的时候感觉真的挺好的，各方面硬件还好。于是自然而然地投入到了紧急的工作中，我有了自己的第一批同学，我

44、开头了第一节正式的地理课。他们上课认真的样子感染到了我，他们在楼道里向我问好的时候我同样感动。我发觉自己越来越宠爱这帮孩子们了，日子一长，我便由之前的担忧，恐惊，变为了不舍。自己的思想有了很大的提高，能够正确地看待顶岗支教，能够理解学校制定各种规章的初衷，能够更多地考虑到同学们的感受，能够为班级的进展考虑。在这一学期中真的感觉自己的思想上有了很大的提高，变得成熟了。真的开使留恋这里，真的不想走。 地理不是副科 这学期在教学上，我觉得最大的成就就是，同学们熟识到了地理是什么，熟识到了地理的重要性，熟识到了生活之中处处有地理。本学期我一共教了三个班，一个班每周三节课，一周共九节课。单从课时的支配上

45、就可以看出学校其实是把地理当成副科来看待的。果不其然，同学们的地理学问背景都很差，而且学习的乐观性也不高，总觉得地理可有可无。于是我就在课程中不断地渗透生活中的地理这种意识，在讲城市的土地利用时，我就用身边的例子来讲，列举了富达山庄、上城、双星这些新建的小区来分析城市的土地利用。再比如，我发觉班里的男生比较多，于是课前我就把NBA球队的名称与地理学问结合来了一节有意思的科普宣扬活动，大家的反应都很好。此外，备课的时候自己在素材的收集整理这方面也下了很大的功夫，总是想方设法把一些新闻热点运用到新的课程中，一是开阔眼界，二是激发同学们的地理爱好。不足的是没有引导同学们很好地落实所学学问，留了习题也

46、没有时间过多地讲解，同学们把握得不是很结实。 一屋不扫何以扫天下 在班级管理这方面，这学期主要是从三个方面入手的，主要包括卫生、纪律和主题班会的开展。我担当的是试验班高一7班的见习班主任，但是他们没有我想象中那样十全十美，起码卫生不行，每周的卫生成果几乎垫底。于是，我跟班主任刘老师协商之后，特地拿出一节课整治卫生。课下，我们几个实习班主任特地制定了一系列的卫生标准，包括宿舍的、教室的和卫生区的，必需要依据此标准来执行，有违反的就小惩戒一下。标准有了，接下来就是抓落实，我们几个实习班主任每天必到岗位进行检查指导，我主要负责教室卫生，叶文主要负责宿舍卫生，吴茜则主要负责卫生区。最终在一周之后，2部

47、的卫生成果有了明显的提高。在纪律上，主要是抓迟到的，早上6:55必需到教室，6点整必需进入学习状态。中午、晚上也是如此，为的就是就是及早让同学安静下来，提高学习效率，削减时间的铺张。主题班会学校要求两周一次，每次都是由我布置下去主题，同学自己预备，然后我再把把关就可以了，比较成功的班会有班级是我家、成功我有方法，失败不找借口、时间都去哪了等，这对于调动同学的学习乐观性，培育同学的集体观念，形成良好的班级氛围都起到了重要的作用。 个人感悟 在井陉一中实习的这一个学期，自己的成长与收获特别多，无论是思想上、教学上还是班级管理上。实习是我们把理论学问运用于实践的最好机会，最终明白了古人所说的“读万卷书，行万里路”的重要性。假如不是顶岗实习，我不行能熟识来自于不同学院的兄弟姐妹；假如不是顶岗实习，我也不行能这么早就拥有我的第一批同学；假如不是顶岗实习，我也不会明白老师的辛苦；假如不是顶岗实习现在真的是对学校、同学、其他的实习生都有了感情，我们经常逗梅梅，经常说“呀，梅梅，你别走