部编本二年级语文下口语交际图书借阅公约.pptx
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1、交际内容交际内容 和同学讨论一下,班里的图书角应该怎和同学讨论一下,班里的图书角应该怎样管理。如,怎样借阅图书,怎样爱护图书,样管理。如,怎样借阅图书,怎样爱护图书,怎样让大家都能借到书。讨论后怎样让大家都能借到书。讨论后制定图书借制定图书借阅公约阅公约。第第1页页/共共18页页交际指导交际指导 1.1.组内讨论组内讨论。先在小组里讨论,哪些是需。先在小组里讨论,哪些是需要大家共同遵守的规则。每个人都要根据自己要大家共同遵守的规则。每个人都要根据自己的认识,从一个或几个方面提出自己的意见。的认识,从一个或几个方面提出自己的意见。小组内达成共识的规则,并把它记录下来。小组内达成共识的规则,并把它
2、记录下来。第第2页页/共共18页页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
3、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 2.2.全班交流全班交流。小组讨论结束后,每个小组。小组讨论结束后,每个小组推举代表进行全班交流。交流时要注意:一要推举代表进行全班交流。交流时要注意:一要根据班级
4、的实际情况或存在的主要问题进行讨根据班级的实际情况或存在的主要问题进行讨论;二可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律论;二可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律等方面进行思考;三要说出制定规则的理由,等方面进行思考;三要说出制定规则的理由,让人觉得言之有理,可以信服。让人觉得言之有理,可以信服。第第3页页/共共18页页 3.3.评议执行评议执行。根据同学们提出的各条规则,。根据同学们提出的各条规则,师生共同评一评,看看哪些才是符合实际的,师生共同评一评,看看哪些才是符合实际的,大家都认同并且能做到的。最后,把评议结果大家都认同并且能做到的。最后,把评议结果整理好,形成本班图书借阅公约。整理好,形成本班
5、图书借阅公约。第第4页页/共共18页页交际示范交际示范第第5页页/共共18页页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
6、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 主持人:主持人:同学们,为了加强班级的图同学们,为了加强班级的图书角管理,让每个同学都能借到图书,爱书角管理,让每个同学
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