部编人教小学语文三年级上册花的学校时.pptx

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1、 你听说过你听说过“花的学校花的学校”吗？吗？第1页/共29页我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！花花的的学学校校第2页/共29页拉宾德拉纳特拉宾德拉纳特 泰戈尔泰戈尔(1861年年1941年年)印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。以贵族家庭。以吉檀迦利吉檀迦利成为第一位获得诺贝尔文成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学

2、的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作吉吉檀迦利檀迦利、飞鸟集飞鸟集、眼中沙眼中沙等。等。走近作者第3页/共29页 花的学校花的学校选自泰戈尔的儿童散文诗集选自泰戈尔的儿童散文诗集新月新月集集，出版于，出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。

3、诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为为“儿童诗人儿童诗人”。有人说，。有人说，新月集新月集是天使带给是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。第4页/共29页朗读课文，边读边画出文中的生字，注意生字的读音。第6页/共29页请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示第7页/共29页青裳青裳鸿衣羽裳鸿衣羽裳shangshang衣裳我会认裳裳第8页/共29页地d d(地下)dede(高兴地)读一读下面的句子，看看你有什么发现？于于是是一一群群一一群群的的花花从从无无人人知知道道的的地地方方突突

4、然然跑跑出出来来，在绿草上跳舞、狂欢。在绿草上跳舞、狂欢。多音字注意加点字的读音！加点的字加点的字是多音字是多音字！读一读读一读：燕子妈妈高兴地：燕子妈妈高兴地(dede)对小燕子说：对小燕子说：“我们要飞到南我们要飞到南方过冬，小青蛙在地方过冬，小青蛙在地(d d)下冬眠，明年春天大家才会见面。下冬眠，明年春天大家才会见面。”第9页/共29页【荒野荒野】【狂欢狂欢】【碰触碰触】【扬起扬起】【润湿润湿】高举，卷起。高举，卷起。荒凉的野外。荒凉的野外。潮湿潮湿;湿润。湿润。接触、碰撞。接触、碰撞。纵情欢乐。纵情欢乐。理解词语试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！第10页/共29页指名读

5、课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况第11页/共29页再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？本文写了顽皮活泼而且具有丰富细腻的本文写了顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。自己想像的天空里自由驰骋起来。第12页/共29页 结构：上下组词：掉落 落落大方造句：秋天树上的叶子纷纷落下。音序：L 部首：艹书写指导：“氵”要写在“艹”下边，各字上边是“夂”不是“攵”，横撇是一笔。落落lulu落下我会写

6、第13页/共29页 结构：上下组词：饥荒 落荒而逃造句：我们的学校建在一片荒野上。音序：H 部首：艹书写指导：中间“亡”字要扁小、竖折不要写成撇折，下边儿字中间有一竖。荒荒hunghung荒野我会写第14页/共29页 结构：上下组词：笛子 长笛邻家造句：小明学会了吹口笛。音序：D 部首：竹书写指导：竹字头要扁，由字左右两边的竖稍向里收，中竖上边出头。笛笛d d口笛我会写第15页/共29页 结构：上下组词：舞蹈 手舞足蹈造句：一群大妈正在广场上跳舞。音序：W 部首：夕书写指导：上边中间是一横四竖，下边一横最长，倒数第二笔是撇折。舞舞ww跳舞我会写第16页/共29页 结构：左右组词：狂喜 欣喜若狂

7、造句：我们班同学一起去狂欢。音序：K 部首：犭书写指导：左边细高，右边宽扁，犭旁上撇交叉、下撇在左边不交叉、稍长一些。狂狂kungkung我会写狂欢第17页/共29页 结构：上下组词：罚站 惩罚分明造句：老师狠狠地惩罚了不好好听课的学生。音序：F 部首：罒书写指导：上扁下高，罒旁外框两竖都稍向里拉，讠和刂不能太紧。罚 f f惩罚我会写第18页/共29页 结构：左中右组词：假日 暑假造句：元旦我们放假了。音序：J 部首：亻书写指导：三部分都要细窄，中间扁框封闭、右边扁框不封闭。假假jiji我会写放假第19页/共29页结构：独体组词：互动 互联网造句：同学之间要互相学习，互相帮助。音序：H 部首：

8、二书写指导：第二、三笔分别是撇折和横撇、中间要相连，下横要长。互互 h h互相我会写第20页/共29页 结构：左右组词：住所 造句：我和小明在一所学校里上学。音序：S 部首：户书写指导：左右两边的首撇都要短、平，下边一撇是竖撇、要长，左边里面是扁框。所所susu我会写一所第21页/共29页 结构：左右组词：足够 够不上造句：我能够自己到达山顶。音序：G 部首：夕书写指导：左扁右长，右边两个夕字上下排列，最下边的撇要长。够够gugu我会写能够第22页/共29页 结构：左右组词：猜谜 东猜西疑造句：我能猜出这个谜语。音序：C 部首：犭书写指导：左窄右宽，青字上边三横中下横最长，中间一竖上边出头。猜

9、猜cici我会写猜出第23页/共29页 结构：左右组词：飘扬 扬长而去造句：我扬起手向妈妈告别。音序：Y 部首：扌书写指导：右上边横、折都稍短、折向左拉，下边折折钩要长一些。扬扬yngyng我会写扬起第24页/共29页 结构：上下组词：臂力 失之交臂造句：小明的双臂力量非常大。音序：B 部首：月书写指导：上宽下窄，辟字左上边是尸字、上边没点，辛字中间一横最长，月字要窄。臂臂b b我会写双臂第25页/共29页初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到了花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。课堂小结第26页/共29页放假放假(ji jiji ji)荒荒(hung hnghung hng)野野 碰触碰触(zh chzh ch)双臂双臂(bi bbi b)衣裳衣裳(shang sangshang sang)狂狂(kung hungkung hung)风风 一锤定音一锤定音(在带点的字正确的读音后画在带点的字正确的读音后画“”)。第27页/共29页天上天上()干燥干燥()闹市闹市()假假()奖奖()放下放下()进去进去()有有()慢慢腾腾慢慢腾腾()急急忙忙急急忙忙地下地下润湿润湿荒野荒野真真罚罚扬起扬起出来出来无无在文中找出下面词语的反义词。在文中找出下面词语的反义词。第28页/共29页感谢您的观看。第29页/共29页