部编初三历史探寻新航路.pptx

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1、新课导入新课导入第1页/共12页1.1.探寻新航路的热潮探寻新航路的热潮新新航航路路的的开开辟辟原因原因条件条件欧洲人狂热追求货币和黄金东西商道受阻马可-波罗行纪的影响商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（根源）地圆学说的流行造船技术的进步指南针得到应用课文讲解课文讲解第2页/共12页天文地理知识航海、造船技术地圆学说的流行地圆学说的流行指南针指南针造船技术造船技术星盘星盘第3页/共12页探寻新航路的过程第一个探寻新航路的是迪亚士船队，第一个找到东方航路的是达 伽马，发现新大陆的是哥伦布。证明地圆说的是麦哲伦船队。第4页/共12页第5页/共12页哥伦布到达美洲哥伦布到达美洲第6页/共12页动脑筋

2、动脑筋 材料：“当地的居民都跑来岸边有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来许多人都来了，包括妇女在内，每个人都带些东西。”哥伦布第一次航行日记第7页/共12页回答下列问题：回答下列问题：（）根据所学内容，“当地的居民”是指什么人？哥伦布认为他们是什么人？（）从材料中可看出当地居民对哥伦布等人是什么态度？（）联系新航路开辟的目的，设想这对当地居民将带来什么样的命运。印第安人，印度人印第安人，印度人热情欢迎、恭顺热情欢迎、恭顺被剥削、被殖民、被奴役被剥削、被殖民、被奴役第8页/共12页新航路开辟的影响新航路开辟的影响新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。欧洲贸易中心转移。促进了资本主义的产生、发展。第9页/共12页 图一 图二图一是1420年时欧洲人认识的世界范围，图二是1620年时欧洲人认识的世界范围。从图一到图二发生了什么变化？原因是什么？世界由孤立、隔绝的状态到连成一个整体。世界由孤立、隔绝的状态到连成一个整体。原因：新航路的开辟，拓展了空间，打破各大洲之间的隔绝状态原因：新航路的开辟，拓展了空间，打破各大洲之间的隔绝状态 思考思考第10页/共12页 谢谢观看！第11页/共12页感谢您的观看。第12页/共12页