中学校长述职报告集锦15篇.docx

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1、中学校长述职报告集锦15篇中学校长述职报告1 在县教育局的正确领导和亲切关怀下，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，以科学进展观为指导，进一步改善办学条件，强化民主管理，构建美丽校内，各方面工作均取得较好成果，得到了到上级的确定和社会各界的赞誉。作为校长，我倍感欣慰。现在就我一年来的工作状况向领导汇报如下： 一、办学理念与目标 我校的办学理念是：质量立校 、管理立校、 教改强校 、人才名校。办学目标是：高质量 有特色 创名校。因此，我校制订了20xx-20xx学年度进展目标，使我校教育教学工作有方向。 二、留意队伍建设，加强师德教育。 坚持人本管理，强化奉献意识，致力为师生做

2、实事，关怀同志，宠爱学校，坚守岗位，在管理实践中真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位老师，真诚地对待每一名同学，力争做一个有才智的管理者，我将领导班子的责任明确化，给每一位领导班子人员搭建了施展才华的舞台。加强师德教育，严格师德考核，不断提高老师的道德素养。认真开展了“改作风、提效能、抓落实、促进展”主题活动、四项排查活动、走群众路线调研座谈活动。进一步统一老师的思想、规范行为，提升了境界、提高了熟识和水平。 三、实行有效措施，全力落实规范办学行为工作。 严格把握同学在校时间。乐观开展丰富多彩的课外活动，每天支配大课间活动、胸贴背跑操和疯狂英语活动，保证同学每天的体育活动时 1间。减轻同学课

3、业负担，把握同学作业量。严格执行国家和省颁布的课程方案。坚持科学的评价观。全面评价同学的进展，不以“分数”论英雄，不以学科成果作为评定同学的唯一标准，严格把握考试次数。 四、加大科研嘉奖力度，调动老师乐观性。制定了学校教研方案，各教研组方案。组织公开课、试验课，抓好每次教研活动。落实推门听课制度，校长、教育主任实行随机听课的方式，监督检查老师备课状况和上课质量。做好教研教改的总结与汇报工作。对教研教改突出者赐予嘉奖。 五、建立以同学自主学习为核心的导学案高效课堂模式。 我们以学习借鉴宜川、槐芽、杜郎口等名校阅历为切入点，不断创新，建立了师生课堂模式、教育同学模式、同学自主学习模式、班级管理、班

4、级文化等方面创新争先的激励机制，全面实施以同学自主、合作、探究学习为特征，以解放同学，培育同学主体意识为目标，全方位实施同学争辩、沟通、互动、质疑、呈现和老师点拨、引导、关怀的课堂教学模式。并涌现出了一批优秀的高效课堂导学案教学标兵和自主管理优秀小组和个人。 六、教育经费的使用做到规范、透亮、公开。经费管理上严格执行财经纪律，规范财务管理制度，坚持民主、规范、节约的原则，建立了校务公开、收支公开、教代会审议制度，无违纪现象。对于贫困家庭同学减免学费，并且还有相应的补助，制定了师生一对一帮扶政策，大大减轻了农夫负担，从根本上杜绝了上不起学的现象。坚持勤俭节约，从而保证学校教育教学活动的正常开展。

5、 七、不断改善办学条件，制造高雅、和谐的校内文化。不断完善物质文化设施，重新油漆了学校的全部门窗、墙裙和护栏，更换了部室的.窗帘 2和老师宿舍的门帘，给试验楼、教学楼、宿舍楼、食堂全部制作了新的标语及制度牌匾，添置了多处文化墙，新制作了12幅标语牌，修建了食堂、教学楼女儿墙及建身广场，学校绿化、美化、亮化相映成趣，陶冶了同学的人文素养和人格品质，起到了润物细无声的效果。 八、认真做好学校平安和隐患工作。学校制定了“学校平安教育活动方案”、“学校突发大事应急处理预案”。支配了平安巡查员。落实学校各处室、各部门消防平安、校舍平安、饮食平安、交通平安、周边环境平安等一系列平安管理责任制和责任追究制度

6、，做到每天经常检查，发觉问题准时处理。利用校内广播、板报、墙报、张贴宣扬标语、印发宣扬材料、致同学家长一封信、上平安教育课等形式，对全体师生进行平安常识宣扬和教育。 九、主要成果：20xx-20xx学年度试验班升学率，中考升学比率不断提升。同时获得20xx年度目标责任考核工作优秀单位；20xx年教科研工作优秀单位；获得20xx年庆祝建党92周年演讲朗诵大赛二等奖。职教招生先进集体。 十、强化自我学习，提高自身素养 我每天坚持自觉读书学习。主要是学习党的方针政策、教育管理和教学理论、现代教育技术等，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。通过理论联系实际的学习，强化了我的竞争意识、责任意识，提高了我的

7、思想水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。 中学校长述职报告2 各位老师，下午好！ 今日，作为*中学校长在这里向各位做年度，我是第*次，也是最终一次了。时间过得真快，再过半年，我到*就*年了，我也快到该离开*校长岗位的时候了。基于这样的熟识，过去的一年中，我工作的基本指导思想就是：“站好最终一班岗”。要站好最终一班岗，就要进一步夯实*中学可持续进展的基础，努力开拓一个我们的老师和将来*的校长能宽敞进展的空间。为此，一年来，在学校党总支的和保证下，在工会和教代会以及全体教职工的乐观参与与支持下，我做了以下几个方面的工作： 一、将“爱国科学人文”先进的办学理念转化为*

8、师生共同的精神财宝 一所学校要走上可持续进展的道路，关键要有自己独特的，又具有时代特征的，代表先进文化进展方向的办学理念。经过多年的努力，*中学查找到了走向二十一世纪，步入学问经济时代的先进办学理念：“以爱国精神激励人，以科学精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在这个理念指导下，在全体师生员工的努力下，*中学发生了很大的变化，走上了良性循环之路。近几年来，这个理念的争论和实践又转化为有2/3以上教职工直接参与的市级科研课题。20xx年是这个课题争论和结题的关键年。在专家指导下，通过全体参与课题同志的争论实践和全校师生的支持，我校老师将先进的办学理念慢慢融入了自己的教育、教学、管理、服务工作，不仅出

9、了丰硕的、引起教育界各方人士瞩目的教科研成果，而且带动了全体教职工教育、管理理念的深刻变化，使先进的教育理念变成为*师生共同的精神财宝，成为*学校文化传统积淀中的不行或缺的组成，保证了*中学在新世纪走上可持续进展的道路。作为课题组负责人，校长我去年一年中竭尽全力，乐观策划、组织并亲自实践，保证这项工作完成。 二、进一步深化学校教育改革，营造学校可持续进展的运行机制 先进的教育理念要变为现实，需要一个有效的运行机制来保证，我们从以下两个方面来构建这个运行机制。 1、抓好干部队伍调整，试行公开上岗，建立一个精悍、协作、进取、高效的管理队伍。去年初，我们在多年的观看并广泛听取群众看法的基础上，调整了

10、现有干部队伍，并确立了中层各处室不再设立副职的原则。一年运行的结果表明，这次干部调整是成功的。一支能正确全面贯彻党的教育方针，能认真贯彻学校“爱国科学人文”办学理念，敢于负责，专业性强，能团结协作、开拓进取的干部队伍已逐步形成，与此同时，我们又对现有“校长提名，党组织考核”的干部选拔任用制度进行了改革，试行将这个制度与“自荐，公开”的方法结合起来，在“校长办公室主任”与“教研组长”的选用上进行试点，收到了较好的效果。它为宽阔中青年老师的脱颖而出，为人才的发觉和培育供应了又一个宽敞的舞台，为使干部选任制科学、民主、规范找到了一个较好的途径。 2、将大幅度提高宽阔教职工的待遇与深化支配制度的改革结

11、合起来，以经济杠杆支持和保证学校中心工作和各项改革的深化 经过*多年的艰苦努力，我们最终不是依靠“三产”，而是依靠教育教学质量的提高，办学特色的形成，社会影响的扩大，彻底摆脱了*过去经济困难的状况，这使我们有可能在过去“小步走，不停步”逐年逐步改善教职工收入的基础上，较大幅度提高教职工结构工资和各种奖金水平。我们在广泛听取看法，汇合教职工才智的基础上制定了一个体现”量（工作量）、质、责“的，进一步向教学第一线倾斜，向关键岗位（如高三）倾斜，向教育科研倾斜，向教育改革探究者倾斜的结构工资和奖金支配方案。实现了由“以档案工资为主，课时工资为辅”向“以课时工资为主”的结构工资体系的转变。在确保每位教

12、职工增收，平均年收入增加额达*%的同时，调动了宽阔教职工乐观性，确保了学校各项改革的运行，收到了良好的效益，进一步促进了学校的可持续进展。 3、改革学下基层管理体制，确保学校教学改革和教学中心地位的确立 本学期，我们进行了学校基层管理体制的改革，将*个教研组整合为*个大教研组，并赐予其与班级组一样的实体功能。改革对确保学校加强教学工作，确保教学的中心地位，加强教研组建设和全校的精神文明建设已经起到了很好的作用。 另外，为了支持西部大开发，支持浦东的教育，本学期我又担当了七名见习校长的培训任务，我尽心做好这些工作，取得了较好的效果。 三、依法治校，科学管理，努力使学校管理走上法治、民主和科学的轨

13、道，使廉政工作规范化、制度化 “法治、民主和科学管理”是“爱国科学人文”对管理的追求目标。一年来，我们结合“会计法”的学习和实施，进一步规范了我校财会管理制度，以最大的力度和决心整顿清理小金库，使学校的财务管理全方位走上法治之路。我们又结合“工会法”等的学习，全力协作党组织和工会，提高工会和教代会的民主监督和民主参政作用，结合校内工程、饮水问题，全力支持工会财经监督小组的工作，以乐观的态度和实际行动支持协作党组织和工会抓好学校校务公开工作。在多年联合办学的基础上，我们又关心浦东新区区委和区政府制定好联合办学体的文件，使联合办学从人治走向法治，走向规范。这些措施，加上多年来各条线的规章制度建设，

14、学校的管理最终逐步走上了大事有法可依，小事照章办理，决策民主透亮，过程监督有效有力，管理科学高效的法治、民主和科学的轨道，确保廉政工作制度化、规范化。 四、制定第三个三年办学规划，构筑*可持续进展的人才高地，以信息化、网络化带动*教育的现代化 为了实现*的可持续进展，去年上半年我们广泛听取和征求宽阔教职工、干部和同学的看法，集大家才智于一体，几易其稿，完成了“勇于实践大胆创新为实现爱国科学人文办学理念而奋斗”的*中学第三个三年办学规划，提出了努力构筑*进展的人才高地，以信息网络技术的应用为突破口，实现管理、教育教学现代化的奋斗目标。这个规划有明确的指导思想，深化的背景现状分析，清晰的条块和阶段

15、目标及责任人，近一年来，该规划的许多目标已变为现实。特别值得一提的是，关系到*持续进展的校内网建设，以其理念清晰，规划合理前卫，立意高远，培训管理同步和日益充实丰富的网上资源，必将对*中学今后的管理、教学、教育、服务等工作产生一场深刻的变革。电子阅览室和高水准经典阅览室的建成，预示着*中学在现代与传统，东方与西方文化的融合上正实实在在地前进。 五、教学质量进一步提高，德育工作、教学改革成果显著 20xx年，我们在教学上承受了巨大的压力，高三毕业班不仅进分低，而且毕业生人数是上海之最，我们的老师面对如此巨大的压力，还要完成教科研，编写校本教材，指导争论性学习，探究课堂教学改革但，我们*人胜利地走

16、过来了，我们的高考上线率达到94.6%的空前水平。我们的教科研成果不仅获得区教科研一等奖，市级教科研二等奖，而且获得了上海市科技成果奖的殊荣。我们的校本课程、校本教材、争论性学习完全达到国内一流的水平。同学的学科竞赛，文艺体育竞赛捷报频传，我们的德育工作不仅形成了心理健康教育、同学社团和自主进展的特色，在行为规范、学风整顿上又上了一个崭新的台阶。“以同学进展为本”、“以促进同学的进展为己任”已成为*人在管理、教育、教学、服务工作中的基本准则。在新世纪的第一年，*人取得了开门红，夯实了持续进展的基础。在新世纪里，*人在这个基础上将跳得更高，建设更宏大的大厦，放射上天揽月的火箭。 六、存在的不足与

17、问题 1、在今年招生中，由于突然取消直升考试，时间紧迫致使今年招生中尖子数量锐减，这是我思想预备不足，未准时想出应对方法所致。确定要在今年招生工作中未雨绸缪，转变被动局面。 2、毕业生支援填报工作指导不如去年细致，致使我校今年高三上线率高而录用率（升学率）低，我难辞其咎。 3、始终没有制定好支持优秀中青年老师进修高学历政策，致使培育高层次人才有落空的危险。 各位老师，我还有好多想听的课没有听，有好多想和老师谈心的愿望没有变成现实，有好多想做的事没有去做，但我想我的这些圆满、缺陷不正是我们的老师、*将来校长施展才华的新起点吗？ 本年度我个人被评为社发局优秀党员；获全国“*”征文大赛一等奖；获“*

18、”、“*”、“*”、“*”。 xxx 20xx年*月*日 中学校长述职报告3 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！今日，我作为牛场中学校长在这里向各位老师做任职来的述职报告，我从聘任到这里是第一次向大家作述职。到学校来的时间还不长，开展的工作也还不多，更谈不上做出好大的成果，但是，不管如何，短短的两月多时间里，在当地党委政府的关怀下，在班子其他同志的大力协作下，在全体教职工的乐观参与和支持下，我做了以下几个方面的工作： 一、通过调查争论，坚决信念，提出了工作的思路，明确了工作目标，确立了工作的重心 今年八月中旬，我参加了县的中学校长公开聘请，被聘到了牛场中学。在接受聘任的那一刹那间，我觉得接过

19、的不是一本简简洁单的聘书，而是一份沉沉甸甸的重担，心情是很沉重的！ 散会以后，我和有关的领导，特别是牛场出去的或者是牛场籍的领导及许多的同志在一起交谈，他们给我介绍了牛场中学的许多状况的时候，我的心很乱。真的，老师们！都说这个地方如何如何的难管理，如何如何的烂，质量如何如何的差，老师是如何如何涣散，内部是如何如何的你敲我夺的，老师之间又是如何如何所说的状况，听了以后总是让人望而生畏。但是，大家都是好心，都想让我提前对这个地方有个了解。许多东西做到心中有数，为我的工作决策供应一些事实依据。但是听了以后，我的确产生了畏惧、可怕、无望、迟疑、彷徨等等简洁的心理，在刚来上任的那个星期，我好几个晚上睡不

20、着觉，曾经产生跑回去向局领导自请辞退的想法。 在一种迟疑不决的心境下，忍着和四周的家长接触，和老师们接触，就在这样的接触的交谈之中，我渐渐找到了一种感觉，好像发觉了什么？隐隐的觉得众多的舆论之中有着一种很好的东西存在，就好像是在漫漫黄沙之中掩埋中黄金白玉一样的宝贵的东西。我就这样越来越觉得这里的状况还不很好，但这里的绝大部分老师是很好的，都有一颗期盼牛场中学能够兴盛发达的一种正气，一种责任感和使命感。学校教育教学质量差的缘由是多方面的。无论是生源的不足，还是学校管理历史渊源的不良沉淀，无论是过去社会的干扰和冲击，还是个别老师不尽力等诸多方面都存在着很大的问题。生源的不足和素养偏低，对整体质量的

21、上升势有制约作用的。学校管理的历史渊源，十三年相继换了十个校长，由此，十来任的班子在管理中客观上就导致了管理的不连续性、一个制度还没有执行完毕，还正在实施中，就转入了下一任，再执行的力度上就欠缺了。使管理中的不足恰恰沉淀在一些老师的心理上打磨掉了乐观进取的工作热忱。个别老师好像觉得自己是“十朝元老”，什么我都见过，什么都无所谓，我干与不干，干好干歹你校长要把咋做，就这样不排出一些老师得过且过，苟且偷生。资金的使用支配上的不尽合理，导致老师的基本的福利待遇和应当得到的一些劳动所得不能满足和拖欠，使老师感到心灰意冷，消极怠工。 从这些调查得知，我毫不客气的说，老师的工作责任心没有得到激发的根本缘由

22、不在于老师。老师在于引导，同学在于管理。引导老师的根本在于关怀老师，在于民主管理，在于人本化管理。老师是七情六欲的，是有学问有修养的，只要他思想上没有较大的障碍，他咋说也要好好干工作的。假如绝大多数老师对学校管理都不满意，那就是学校管理有问题；假如绝大多数老师对学校管理都没有太大太多的不好看法，那就是少数老师确定有问题。从调查中，我觉得牛场中学是有希望的，绝大多数老师是有潜力可挖的。尽管目前学校管理的有待于规范和巨大的欠账等问题存在，只要把大家发动起来，乐观投身于工作中，许多问题随着时间的推移就会解决的。于是，我就坚决了信念，树立了一个什么困难和问题都不怕的决心。便开头理清自己作为校长的工作思

23、路，确定工作的目标，为老师指明前进的方向。 我的工作的思路是：以人为本，创和谐校内，疏通思想，团结全都，转变作风，营造良好育人氛围，严峻纪律，强化管理，稳中求变，逐步提高。工作的重点是：集中精力抓教育教学，全面促进教学活动的健康进展，建立良好教育教学秩序。工作的目标是：一年保稳定，两年有起色，三年上台阶。 二、多渠道统一思想，充分调动宽阔老师的乐观性，建立了良好的教学秩序 良好的教学秩序是干好工作的基础。要抓好教育教学工作，首先得抓好教学秩序。为了建立良好的教育教学秩序，必需统一老师的思想，本期以来，带领学校班子，多渠道地促进教育教学秩序的.根本好转。相继召开了全体老师、班主任、牛场籍老师、原

24、任学校领导、毕业班老师、毕业班同学、全校老师等会议，与全校师生统一了校兴我荣，校衰我耻，学校的兴衰关系到全体同学的成才与否，关系到老师职业生存与危机，关系到牛场及四周乡镇的经济进展兴衰，关系到代代儿孙的前途和命运的好坏的熟识。这样的熟识统一了以后，学校师生就形成了一个合力，大家团结全都，共同进步，老师们主动乐观地认真抓工作，同学自觉守纪，尤其班主任更自觉，更努力，老师们按时到岗，开头踏实的工作。目前，建立了良好的工作秩序，初步形成了乐观向上的教学氛围。 三、抓常规工作不分放松，确保教育教学活动顺当进行 常规工作是工作的基础，在常规的工作上没有放松，比如平安工作是周周讲，组织召开专题会议，组织全

25、面检查。教学活动中，加强检查督促，深化课堂。组织对财务工作进行认真地清理，正逐步理顺收费等工作。 尽管开展了以上工作，取得初步成效，但是，还是存在着许多有待于加强的工作。尽管大局比较好，个别老师思想观念照旧有待于转变，干工作的意识较差，把工作当作是帮领导，随时都要领导敦促，还有那种残留坏思想。长期以来在收费问题上，个别老师与学校协调协作不够，不是乐观维护学校大局利益，自由主义突出，对同学产生的思想不是正面引导，而是带领同学争辩学校的长短，不是正面对学校提出合理建议，而是在同学中散布不良言论，引起一些负面影响，导致收费等工作难以顺当进行。如此等等的现象还有待于在确定时期内纳入我的工作方案逐步转变

26、和强化。 老师们！本期以来工作中取得的小小成果和打开的新局面是大家努力的结果，是大家对我的最好的支持的具体表现。是局领导重视和关怀的结果。是当地党委政府支持和指导的结果。我真诚地感谢我身边以海舰老师为代表的几位班子成员！感谢全体老师！感谢局领导！感谢当地党委政府的领导！感谢大家的关怀支持和理解！ 我所讲的当否，请大家审议！并请批判指正！ 感谢！ 20xx年十月二十四日 中学校长述职报告4 敬重的#中学的全体教职员工： 今年六月我刚向各位员工做过上一任工作的述职，时隔半年，想必大家都还记忆犹新，因此我想转变一下述职的形式，结合学校老三年规划的结束和新五年规划的制定做一些阐述。希望通过对过去的总结

27、。理性地分析得与失，让对过去的真实回忆告知将来，告知我们将来的五年，我们将要做些什么，以及如何做才能更卓越。 我的报告分成两个部分：一、三年规划完成的状况；二、将来五年的设想： 一、 三年规划完成状况： 我校的三年规划由于历史缘由实际上是20xx制定的，严格意义上说应当称为两年规划，到20xx底到期。 一） 对规划理念的理解和执行状况： 我们的愿景是：欢快#人，和谐新团队 我们的理念是：我们本着以“同学进展为本”的核心教育理念，全体员工秉持真诚与信任、慧心与创意使同学欢快学习，健康成长，追求卓越。 在执行规划的过程中，我们始终坚持认为规划是学校自主办学的行为，规划保障了学校的可持续进展，两年来

28、学校的进展是系统和谐，健康流畅的。 我们敬重了学校的规划与前提均为人的原则，将学校的进展和同学学业进展结合起来，在“同学进展为本”的核心教育理念指导下，在高质量、多元性、共性化的教育服务过程中，发掘师生潜能。使同学成为有责任感、励志精进的终生学习者；使员工成为有爱心，能够依据同学、家长和社区反馈持续改进教学过程与方法，不断提升教育品质的教改实践者；使学校成为和谐、进取、持续高效的欢快团队。 二） 办学目标的达成度： 我们执著地追求着我校的质量目标： 把学校办成：教育与文化结合 学习与生活并进 学校与社区共生的品牌学校。 两年来学校所获得区级以上的荣誉十三项： 学校要创品牌首先就是要有特色，众所

29、周知，悠久的校史，美丽的校内、深厚的文化底蕴，秀外慧中的毕业生， 英语的特色教育，雄厚的英语师资，这一切就组成了独特的品牌。这样的品牌是独特的不行替代的，品牌就是一种“独特”，成功者之所以成功，缘由很多，其中有一点重要的因素便是，他更擅长制造自己的独特。制造了独特之后，他还能让别人不易重复自己的独特，永久保持自己的独特。 两年来。在宽阔师生的共同努力下，我们在创特色，树品牌的道路上迈出了坚实的一步。 特色，现代汉语词典解释为事物所表现的独特的颜色、风格。由此推理，学校特色应当是指学校在办学过程中所表现出来的独特的颜色、风格。其关键性质是独特性，人无我有，人有我优，这是区分于其它学校的特有共性，

30、也是有价值地存在的最基本条件，我个人以为区分学校工作是否具有特色应当从以下几个方面去衡量： 、项目的独特性。指学校所选择的创建特色的项目显示出鲜亮的共性，为其他学校所没有或所不及。 2时空的广泛性。指学校所选择的创建特色的项目在开展活动时，时间和空间都有广泛的延长，为其他学校所未曾做到。 3水平的先进性。指学校所选择的创建特色的项目具有很高或较高的水平，为其他学校所未能企及。 4认同的社会性。指学校所选择的创建特色的项目有确定的社会知名度，有较高的回头率。具体表现在四个方面：一是在兄弟学校间经常被提及、引用，二是经常被上级领导部门所提及、表扬，三是家长、社区对特色的认可，四是新闻媒介经常有报道

31、。 当然并不要求每一个特色项目或每一个特色学校都具有这四方面的内容，但是拥有得越多表明认同的社会性程度越高。 以上是我个人对特色地理解，基于这样地理解，我仔细梳理了学校这两年来工作，认为在以下方面我们已经初步形成了特色，或者说“学校特色”逐步彰显。 特色一全面实施质量管理，学校管理有创新 特色一：管理： 全面实施质量管理，推动学校管理创新的实践与探究 项目的独特性 我校是全区最早实行ISO9000 标准管理的学校，也是全上海市为数不多成功实行这一探究的学校之一。作为全区内部工资制度改革的试点学校，我们在绩效考核和全员竞聘上岗方面做了成功的尝试，真正做到责重多酬、多劳多酬，优劳多酬。 时空的广泛

32、性 我们把“全面质量管理”的理念贯穿在学校管理的每个方面，我们以先进的办学理念为指导，明确的办学思想和办学目标，努力探究和实践学校新的管理模式，我们在总课题的引领下开展分课题的争论，区重点课题“老师专业进展的目标导向争论”、“任课老师德岗制度的德育管理模式探究”、“网络环境下的学科教学”和“同学英语语言的运用、实践技能的争论”等课题争论取得初步成效，建立了以“绩效评估”为核心的老师考核管理机制，充分调动了老师的乐观性。 水平的先进性 三年来我校在全面质量管理上实施了三个课题： 认同的社会性 经过全体师生的共同努力我校的管理特色基本形成，在本区形成确定影响，在全市乃至全国都有了确定的辐射作用，2

33、0xx我们成功地举办现代学校制度现场会，本区近四十位校长和其他区十几位校长参加了这个研讨会，我在这个会上发言，原市教委主任对管理特色做了充分地确定并为#题词：“欢快#人，和谐新团队”； 针对学校管理的各个方面从理论和实践两个维度进行了有效探究，取得如下意义： 、理论意义：到目前为止，把全面质量管理的理论应用于学校管理方面以上所述的理论争论的还是不够的。我们在这一方面作了特殊有益的探究，并取得了很好的效果。通过近一年的实践我们把全面质量管理的理论和思想在可操作的层面上进行进一步的探究，并完成了“让每个老师满意”“老师满意度学校制度建设的一个维度”“质量之旅”等理论与实践相结合和争论论文。 、实践

34、意义：我们进行了ISO9000标准视野下的现代学校管理争论的过程中，我们看到了我们学校的管理也还照旧有许多需要我们去解决的问题。例如：我们的教学质量如何进一步提高，在提高我们的教学效益方面是连续我们惯用的加大老师和同学的工作和学习强度，还是探究一条对师生双方都能够减负增效的新路子，特别是当前老师的负担已经接近极限的状况下如何实现我们的减负增效还有待于我们去探究。这就是我们这一课题争论的实践意义。 特色二. 乐观探究德育新模式，德育实效性明显 我们将ISO9000的理念运用到学校德育管理中，成为学校现代学校制度体系的重要组成部分。经过几年的摸索，已形成了较成熟的全员育人管理模式。 特色二 . 德

35、育新模式 乐观探究德育新模式，全面提高德育实效性 项目的独特性 全员德育的理念的诠释达到极至并真正意义地落实到了实处。 我们乐观探究学校、家庭、社区一体化进展模式，把家庭、学校教育与社区特殊有机地结合在一起，取得了意想不到的效果。 我校是全区开展心理健康教育较早的几所学校之一。 时空的广泛性 分管校长全身心地投入,最大限度地动员最大量的教职员工对全体同学的德育负责，人人都是德育工作者在#真正落到实处, 老师的参与度达到100%,课堂教学与课外环境都形成德育教育的良好氛围，久而久之就形成了传统（传统，在这里实质上就是一代代老师、同学的量的积累，才保证了质特色的含金量）。 水平的先进性 我们最大的

36、几个收获： 1建立了一个和谐、好学、进取、聪慧的老师合作团队 #的老师作为完整的人开头熟识自我、完善自我、超越自我；作为员工，学会了听从于服务对象的要求，学会了听从学校的质量手册和程序文件，学会了听从于职业道德规范，听从于团队合作精神；作为孩子的长者，越来越多的老师开头理解孩子的苦衷、怜悯孩子的境况、宽容孩子的过失、爱惜孩子的天性、鼓舞孩子的进步、关注孩子的幸福；作为争论者，一部分老师开头学会从敬重教育规律和理论的角度去看待教育；作为专业人员，越来越多的老师开头认同教学目标的达成度，开头使自己的课堂教学更加精致和有效；作为学问分子，一部分老师开头学会质疑和求真；作为家长的伴侣，更多的老师以自己

37、的优质教育服务赢得了家长的支持、信任和友情。 2形成了促进学校进展的管理模式 我们在以人为本思想的指导下，完整建立了以质量为中心的管理体系，建立了一系列保障校内民主的管理机制，建立了效率优先的管理机构，并设立了鼓舞进取和创新的人力资源配置机制。 3形成了有利学智的学校文化 以办学理念为核心价值观的学校文化初步形成，校风校貌大有改观，富有文化意蕴的学校装修和校内环境初步成型，师生的文化活动日趋活跃。 4建立了共同进步的合作伙伴 学校与街道、居委、警署的关系良好，学校在建立家长组织和与家长建立伙伴关系上取得令人欣慰的成果，与华东师范高校、区老师进修学院等相关科研机构的关系亲热，学校和周边的学校保持

38、信任关系，与外省市、外区县学校的交往日益频繁，我们已经和南苑中学、少体校和普陀北海中学结为友好学校。 二、将来五年的设想 坚持原三年规划的基本构思，恪守原有的办学理念和目标，进一步以品牌学校的标准细心打造学校支柱，尤其在老师队伍、课程体系、科研引领三方面倾注更加多的心力。 新五年规划的主题： 通过“五大工程”的实施，实现从“规范”办学到特色进展的跨越： 1实施校内环境之“优化工程” 在实施校内环境之“优化工程”方面，我们以全部环境都是同学学习场景；全部器物都能陶冶同学心灵；全部规划都要激发学习需求为指导原则，为师生营造温馨欢快的学习和工作环境。 （1）建设优质的物质环境。加强学校的硬件建设，依

39、据迎园中学的实际状况，连续谋求环境的人文化、特色化颜色，在教学器具的配备方面再适当投入。 （2）创设良好的校内文化环境：加强校内文明建设，充分发挥活动场所的利用率，连续办好学校的广播站，出版学校校刊，进一步发挥宣扬舆论功能，强化校内环境的隐性德育功能。 （3）建立人人参与的德育环境。以家庭教育的行为习惯教育教育为主题，以学习行为规范养成为突破口，加强德育工作，施行德育渗透。 （4）营造家长放心的校内平安环境。针对学校场地小，同学多的特点，强化校内平安意识，我们必需以平安校内建设为目标，进一步健全学校平安工作网络和平安工作制度建设。 （5）建设健康活泼的校内网络文化环境。 我校已建成校内网，并使

40、校内网与地区网络、国际互联网相联，校内电话网，每个教室都配备了多媒体、每个老师办公室都配有办公电脑，使信息高速大路进入教育领域，我们要进一步完善网络文化的管理机制，使它走上健康、活泼的道路，从而更好地为学校教育服务，全面促进学校的素养教育。 2实施质量立校之“威信工程” 学校将切实以全面质量管理为核心，以ISO9000为技术手段，以追求效能为目标，以“Enjoyment（欢快）、Enhancement（进步）、Efficiency（高效）”的“三E”一体为突破口切实提高教学质量，以质量来赢得家长、社会对学校的信任。 在实施质量立校之“威信工程”方面，要以探究“有效课堂”的教育模式为抓手，具体要

41、做的是：学习“有效”的教学思想，完善“有效课堂”基本操作程序，并依据学科特点、同学年龄特点进一步进行细化、完善。强调学法的传授、力气的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及爱好的激发，全方位提高课堂教学效率。 3实施老师进展之“名师工程” 今后五年，学校将加大名师的培育力度，把老师进展品牌工程的实施作为一项极其重要的头等大事来抓，形成乐于奉献、富有特色、乐观反思、合作争论的老师群体。确保全体员工都应持续进展专业技能，用己所长；全体员工都应持续发挥创意教学，导引爱好；全体员工都应依靠行政支援教学，教学优先。实现以下老师管理的目标： （1）乐观精进：坚决终生学习信念，主动充实专业技能，促进老师的专业

42、进展。 （2）灵敏有效：灵敏地执行学校的教学方案，并依据同学、家长和社区的反馈，持续改进教学过程，有效地实现学校的教育目标。 （3）创新教学：求新求变，突破教学上的固著，向同学供应支持性的学习环境。 （4）持续改进：持续地改进教育教学方法，永葆灵敏教育的青春活力。 （5）诚信包涵：真诚相待、相互鼓舞，营造温馨和谐的气氛。 4实施德育为首之“育人工程” 德育工作是学校的首位工作，我们要调动一切可以调动的力气，并细心策划并力争使学校活动均应具备引导同学学会学习的策略；学校活动均应依据同学身心潜能进展做基点；学校活动均应保证同学适当性与趣味化进展，探求适合 时代需求的德育模式，实现下列德育目标： （

43、1）德行高尚：#人能够自重自律，悦纳自己也关怀別人。 （2）学力扎实：#人能够满足学校严格的学业要求。 （3）体能充分：#人能够乐观、健康，并拥有多种运动与休闲技能。 （4）负责自信：#人能够自信的、负责任的、21问题思考者和解决者 （5）放眼世界：#人能够具有国际化视野和良好的信息素养与信息力气。 5实施科研强校之“品牌工程” 目前学校有着素养优良的科研人员，老师的科研素养和科研意识也有较大提高，学校的科研面临着良好的进展机遇。五年内教科研工作要走在全区最前列，谋求科研地动学校的进展，学校聘请专兼职教科员，统一领导规划全校的科研工作。学校留意以提高学校质量为核心科研工作，努力创设学术气氛，充

44、分发挥科研在实现从“规范”办学到特色进展的跨越中的引领作用。 确立学校进展方向科研型学校，充分发挥学校科研室的组织领导作用，完善教学科研的操作程序和考核嘉奖方法，激励老师人人自觉地主动地进行科研活动，五年内科研工作要走在全区最前列，使学校科研室成为我校教育争论的一个重要阵地。 6实施课程建设之“保障工程” 课程是表征为老师与同学在教学互动过程中的一种活生生的阅历与体验，从本质上说，它是开放的、民主的、科学的，因此课程不仅是一种过程，一种结果，更是一种意识。围绕连续提高育人质量与教学成果这一中心任务，学校将进一步加强课程建设。为满足老师与同学的个别差异性，学校在课程建设过程中立足同学实际，连续开

45、发具有校本特色的课程，实现课程成就同学，课程成就老师，从而有效地保障学校五年进展目标的达成。 迎园中学的质量管理就是以满足顾客需要为宗旨，坚持持续改进，进而使顾客持续满意，质量的持续改进可以依据确定的规律不断循环往复，就象一个永不完结的旅行。当我们展望将来的时候，总是心潮澎湃，在全部#人的共同努力下学校已渐入佳境，但学校如何在历史中远行，在变革中求新，是一个长期的话题。我知道旅途是漫长而又艰辛的，我无法预料我还会遇见怎样的困难，但有全部#人的支持我有信念和大家一起走完这质量之旅，我坚信20xx将会记载#更多的辉煌！ 诚意地感谢大家对我工作的支持！ 中学校长述职报告5 一年来，在上级领导的正确领

46、导和亲切关怀下，本人强化有效管理，重抓有效教学；立足常规工作，主抓特色工作，有力地促进了教学质量的稳步提升，得到了社会各界的认可和赞誉，现将有关状况作如下汇报。 一、主要成果 我校在有效管理方面突出以主题教育活动、全员导师制、创建文明卫生特色校、全方位的补差、多层面的视导为载体，取得了实质性的成果；有效教学方面突出课堂互动模式的构建，扎实地备课、听课和评课，强化教学资料校本化，有机地学习和培训等工作，基础班级实绩稳中求升，中考成果创历史最优；有效学习方面突出成立学习小组、重视学法指导、重抓同学预习和作业、有机地组织竞赛和成果呈现，促进教学工作中的“学”的工作；有效服务方面在高中部全部搬入新校区以后，由于有72个班，后勤服务工作相当繁重，面对这种状况，我带领后勤一班人超负荷地做好各方面的服务工作，为学校的正常运转做了大量的工作。 其他各处室、各部门的同志在个人教学工作特别繁重的状况下（绝大多数中层以上干部都是双班）认真做好服务于老师，服务于同学的工作，受到大家的全都好评。 对比县局下发的学校工作考核细则和县学校教学质量考核奖惩方案的文件