员工培训年度总结 .docx

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1、员工培训年度总结 员工培训年度总结 篇1 本学期，我校连续以“促进有效学习”为中心，以“课堂变革”为抓手，以提高老师教学设计力气为切入点，围绕学校教育教学工作，以教研组活动形式为主，开展校本培训工作，同时将课题研讨、教学研讨、课堂变革融合在一起，合三为一。努力使老师建立“学习和争论”引领教学实践的观念，在实践工作中多做多思多读，在培训和争论中提高自己的专业素养。本学期的培训重点有：课堂变革、作业与学业评价、课题争论、课程建设、新老师和骨干老师培训。 一、校本培训内容 （一）课堂变革、课题争论、教研活动三统一 我们学校结合市教学新常规和区课堂变革的要求，依托于教研组开展校本培训活动，将课堂变革、

2、课题争论、教研活动融合在一个主题里面，力图提高老师教学的实效性，促进同学学习的有效性。老师培训和争论的切入点是提高活动设计的有效性。活动内容和形式有集体备课、课堂教学研讨、作业争论、评价争论、专业阅读等活动。主要实践学科是语文和数学学科。语文组主题是基于活动的教学设计和习作“作后指导”实践与探究，并邀请了曹俊老师指导教研活动，曹老师从文本解读、活动设计、设计修改、案例导读、课堂实践、课堂评价等方面对语文老师做问题探究式的跟进培训，语文老师虽然做得辛苦有压力，可是进步显著。 数学组以提高活动设计的有效性为主题，开展了计算与解决问题教学系列活动、拓展性课程教学研讨活动，并邀请市老师教育院王炜老师跟

3、踪专题指导，进行模块内容解读和设计、课堂指导、数学思维力气训练等培训，我们还与温州市沁园学校数学组联谊教研，共同开展了两次活动。们慢慢尝试将课题、课改都融入到教研中，搜集老师和同学教学中的问题，以问题驱动研讨，并坚持邀请专家跟踪指导校本教研，努力使我校老师的校本教研更加有实效。老师的教学设计和课堂教学力气都在培训中有了明显的提高：郑英姿老师教学设计获得区一等奖市二等奖，王凤英、陈伊伦、邱珠弟老师分别获得区教学设计二等奖、三等奖，涂培芝老师在市语文优质课评比中获得市二等奖，王晓洁老师在区老师培训中做习作教学沟通，陈伊伦老师在区数学优质课评比中获得二等奖。 （二）课程建设在不断摸索研讨中逐步前进

4、学校课程建设方案照旧在进行不断地争论修改，使课程方案慢慢有针对性、特色化、可操作，从开头的晨露课程到现在的孔学文化校本课程、融合课程，我们变化巨大。孔学文化校本课程获得了市精品课程评比二等奖。本学期，孔学谈语文拓展性课程在多位骨干老师的探讨和修改下送市级参评。孔学少年德育课程在实施摸索中。学校拓展性课程依托于社团，通过走班形式，在常规性地开展，又在常规中探究精致化、校本化。 （三）老师专业进展常规推动 1、常规管理。 我校制订了沙城三小三年进展规划（20xx-20xx）、沙城三20xx学年其次学期校本研训方案、沙城三小教研组评优考核条件、沙城三小教科研嘉奖条例、沙城三小老师期末绩效考核制度，老

5、师个人制定了老师个人专业进展三年规划（20xx-20xx）、老师个人年度专业进展方案，每位老师依据研训要求建立了个人档案。 2、常规培训。 我们开展了信息技术培训、课程改革、课题指导、阅历沟通、评价争论、专业阅读、课堂跟进、学科教研等多种形式、内容的校本培训，活动效果显著。教学常规方面，我们重点检查了老师的作业常规实施状况，老师批改作业的态度和效果比上学期有比较明显的进步。我们开展了班子和骨干老师周一课堂督导活动，每周一坚持下班听课、评课、检查教案和作业，关怀老师做好教学常规。 3、新老师培育。 这学期我们重点培育新老师，开展了青蓝工程师徒结对活动、师徒同课异构活动、新老师随堂听课活动、五年内

6、青年老师成长课堂活动等。在青年老师成长课堂培训中，青年老师诵读诗文、推举好书、共享同学故事，骨干老师则共享教育教学和自我成长阅历，青年老师的反思特殊实在而深刻。 4、骨干老师培育。 我校对骨干老师培育力度大，送出去培训，请进专家跟踪培训，拜名师为师，收徒弟共同进步等。骨干老师成长显著，在各学科名师工作室中表现优异，得到好评。本学期，孙作金老师被评为市教坛中坚，雷祖听老师被评为市教坛新秀。学校目前有高级老师2人，一级老师17人，其中市区各层次骨干老师共7人。骨干老师在学校教育教学工作和老师培训工作中都起到了带头引领的作用。 （四）规定学时培训和培训经费使用 学校支持老师外出培训，并邀请专家到校做

7、专题培训，保证培训经费的充分用足。老师乐观参与其他感爱好和对自己有关怀的相关培训，按要求完成90学时集中培训、五年周期培训。学校培训经费支出符合省定要求。 二、校本培训特色 校本培训依托于学校教科室和教研组，依据老师类别开展不同主题培训： 1、不同学科不同教研组，依据规定和本组老师状况开展学科培训，每学期末考核评优。 2、新老师有青蓝工程结对活动、五年内青年老师成长课堂、教学新苗评比等活动。 3、班主任有定期班主任论坛。 4、骨干老师有每年考核工作和带徒弟、拜名师、课程研讨等活动。 5、全体老师还有师德培训、信息技术培训、教科研培训、老师阅读活动、周一随堂课、自主选课外出培训等专题研训任务。

8、依据内容不同校本研训又分不同模块开展： 1、教研组有集体备课、课堂研讨、教学技能培训、评价争论、阅历沟通、课题研讨、学科节活动、特色培训等活动模块。 2、青蓝工程结对活动有结对仪式、相互听课、沟通指导、师徒同课异构汇报课、跟踪听课指导等模块。 3、青年老师成长课堂有诗歌朗诵、好书推举、同学故事共享、老师专业成长引领专题培训（一年内有成长规划引领、班级管理培训、儿童学习心理培训、个人教学争论引领、才艺和基本功培训、试课培训、反思沟通等）四大模块。 4、班主任论坛分班级管理、同学教育、家长沟通、档案整理等模块。全部活动常规化，同时向效率化、问题解决、精致管理方向不断努力改进。 三、校本培训效果 老

9、师通过校本培训、校外培训和读书学习，教育教学水平得到了提高，受到领导和同学、家长的好评，教学成果优秀。在教育教学论文、教学技能、课堂教学等评比中屡获佳绩，老师参与、获奖的面和层次都越来越高，乐观性越来越高涨。 老师在培训和争论中尝到了甜头，更加努力主动地去做争论、写文章、读书和沟通，课题争论更加能抓住同学学习问题，做切合实际地实践争论。 四、问题反思 1、老师读书习惯已经逐步形成，读书方法和效果有待进一步加强，要增加读书活动的形式。 2、教研活动向问题解决的主题靠拢，但在问题解决争论中存在一些问题，如理论储备不够的问题，争论力气不强的问题，反思提升撰写材料过少的问题，等等。 3、教研活动开展常

10、规化做得较好，也慢慢有针对性、学科本质性，但离培训精品项目还有距离。下学期要向这个方向努力，把青年老师成长课堂、提高数学活动的有效性、语文基于活动的设计这几个主题系列教研活动打造成精品校本研训项目。 员工培训年度总结 篇2 一、干部思想政治教育 20xx年，全矿立足改革、进展、稳定的工作大局，深化共产党员先进性教育，以社会主义荣辱观教育为切入点，强化干部培训，努力提高全矿管理干部的整体素养，培育造就一批政治理论水平高、经营管理力气强、科学文化技术全面的干部队伍。科区长、总支书记、支部书记、矿处级干部等参加了不同形式的培训学习。20xx年累计完成干部思想政治理论培训380人次，全矿干部队伍素养再

11、上一个新台阶，干部政治理论素养显著提高。 二、强化应知应会培训 为提高井下员工的整体平安素养，依据集团公司同煤经培字XX102号关于进一步加强和规范井下员工平安应知应会培训工作的通知文件精神，职工学校进一步认真做好井下员工平安应知应会培训工作。 （1）干部培训 。全年共举办7期区队长应知应会脱产培训，培训362人；9期班组长应知应会脱产培训，培训480人。 （2）工人培训。全年共举办86期井下主要技术工种应知应会脱产培训 ，培训人员2266人。新工人岗前应知应会培训2期，共122人。矿长张存富、副矿长宣宏斌、和平顺、总工程师冯月新、副总工程师左学宝、张翼、张茂、霍进军、刘建和、黄志诚、牛铭、马

12、纯正及职能科室的十余名科长等亲临职工学校讲课，并解决实际生产工作中存在的问题。除职工学校组织的脱产培训外，其余井下员工由单位依据自身工作状况组织培训，职工学校负责监督考核，并发放了云冈矿平安生产应知应会基本学问资料5000册供工人学习使用。 20xx年集团公司培训中心三次派专人来我矿检查井下员工应知应会状况，现场随机指定工人并比对被抽查者的身份证，考核合格者前三名嘉奖现金200元，不合格的七名员工到职工学校脱产学习一个月，合格后方可上岗。为进一步提高全矿平安应知应会培训质量，推动井下员工平安应知应会培训工作扎扎实实认真开展下去，我矿又下发了关于认真做好井下员工平安应知应会培训的补充规定的通知，

13、职工学校每月定期召开培训工作例会，对培训工作提出了具体要求，每月对应知应会培训进行书面总结，进一步规范和强化了应知应会培训。 试验室的直观演示是 （采、掘、机、运、通、地质测量平安技术）应知应会培训班的最大亮点。工人们走进今年秋天新建成的试验室，分别观摩了瓦斯爆炸直观演示、风电闭锁演示、平安避灾演示和通风系统演示。这些试验设备再现了井下瓦斯爆炸、风电闭锁、通风系统、平安避灾的场面，工人们对井下各种系统的工作运行，灾难发生有了直观的熟识，对于提高工人的平安学问，平安意识关怀甚大。特别是瓦斯爆炸的威力和避灾路线的选择对井下员工的心灵震撼颇深。 经过脱产培训学习，每位井下员工全部通过考试，成果合格。

14、培训班结业时，职工学校组织学员撰写了个人学习体会。为确保培训的质量，做到培训一个会一个，会一个就没有一例违章行为。职工学校为每位参加培训的井下员工建立了跟踪调查表，经职工学校下基层摸排调查，受培训的井下员工全部没有违章行为，达到了培训预期效果。 员工培训年度总结 篇3 回顾20xx年企管处培训工作，我们持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，企管处共组织了2次大型培训活动，组织了20余次各处(室)6S代表培训，并取得了圆满的成效，为集团公司管控模式的强力推动做好基础，推动集团公司健康进展作出了乐观贡献。一年来做了以下培训工作总结： 一、企管处组织的培训 在x月13日组织了绩效专管

15、员与6S专管员培训，共计200人参加了此次培训。 在6月27日组织了自救互救培训，共计有200余人参加了此次培训。 每月进行1-2次的6S专管员、6S代表培训共计20余次，共计培训160人次。 二、企管处职员参加的培训 在工作中x月1日3人参加了警示教育培训;x月计10人参加了纪委警示培训;9月5日1人参加了平安管理处的平安管理培训;9月10日8人参加经济师培训;10月10日4人参加争论生考前培训。 总之，在组织培训与参加培训中我们感言收获颇多。我们将把在培训中学习所获运用于工作，更会以这次学习为契机，强化学习，扎实工作，尽职尽责做好本职工作，为公司的进展不懈努力，做出应有贡献。 员工培训年度

16、总结 篇4 一、实习目的及意义 毕业实习是同学高校期间的一门必修课，也是每一个高校生的重要实践内容。今年三月份我们在指导老师的带领下来到青岛，对这里的污水处理厂和垃圾填埋厂进行为期一周的参观学习。实习不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习，我更深化地了解了专业学问，进一步把握污水处理工作的实质，了解污水处理过程中存在的问题以及理论和实际相冲突的难点问题。最终通过撰写实习报告，我学会了综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的力气。本次实习是毕业实习，主要熬炼动手力气，提高实践力气。在实习

17、的过程中通过自己的独立工作和协作提高工作力气。在了解基本工艺流程的基础上能够结合所学的学问对工艺进行核算和评价，并与目前较流行的先进工艺进行对比，找出其优缺点。与此同时，可以了解一下工作人员的具体工作内容，便于了解自己以后的就业和努力方向。在不断学习的过程中加强自己的社交力气等综合力气。 二、实习内容 2.1污水处理厂概况 污水处理厂隶属青岛经济技术开发区城市进展投资有资公司。该厂位于青岛经济技术开发区凤凰岛（薛家岛）南、黄岛湾畔，总占地面积104亩，服务人口21万，服务面积51平方公里。 目前，污水厂由污水一期、污水二期、污水三期、中水回用项目组成，污水设计总处理力气8。5万吨/日。其中，一

18、期投资6956万元人民币，接受三沟式氧化沟工艺，设计处理力气2。5万吨/日，由上海市政工程设计院设计，中建八局等建设单位于1997年12月建成，1999年9月通过青岛市环保局组织验收，正式投入运营，出水水质要求达到二级排放标准；污水二期投资4514。38万元人民币，接受多点进水倒置A2/O工艺，设计处理力气3万吨/日，由上海市政工程设计院设计，20xx年6月30日开头试运行，十一月底通过环保局组织验收，正式投入运营。污水三期投资约4500万元人民币，同样接受多点进水倒置A2/O工艺，设计处理力气3万吨/日，由上海市政工程设计院设计，20xx年1月底开头试运行，6月份通过环保局正式验收。污水二、

19、三期设计出水水质要求达到GB1891820xx一级B类标准。设计水质指标如下：CODcr60mg/L；BOD520mg/L；SS20mg/L；氨氮8（15）mg/L；TP1mg/L。中水回用项目远期设计处理力气为6万吨/日，目前建设规模为2万吨/日，投资1061。22万元人民币，20xx年6月份完工。 为保证污水厂四周空气环境，依据环保要求，污水厂加盖除臭项目于20xx年8月份动工建设，接受生物滤池和土壤滤池相结合处理工艺，工程20xx年12月份完工，总投资约为1100万元，目前正处于生产试运行阶段。 2.2污水处理厂处理污水的工艺流程和设备： 2.2.1氧化沟法： 生活污水经格栅井中的机械或

20、人工格栅拦截漂移物后进入吸水井，由吸水井内的潜污泵提升到旋流曝气除砂系统，出水自流入氧化沟，氧化沟出水经配水井进入二沉池，二沉池出水排放。二沉池内的污泥考重力进入集泥井，回流污泥泵将回流污泥提升入氧化沟，剩余污泥泵将剩余污泥提升入污泥浓缩池，浓缩后的污泥自流入污泥泵井，再有污泥提升泵提升入储泥池，储泥池内污泥再由污泥脱水机房内的螺杆泵提升入带式压滤机，压滤后的泥饼外运。 2.2.2活性污泥法： 活性污泥法处理污水是通过活性污泥与污水形成的混合液，使污水中的有机物质痛活性污泥中的微生物充分接触，课溶解的有机物将被细胞吸附和吸取进入细胞原生质内，并在胞内酶作用下进行氧化分解。污水中悬浮物和娇态有机

21、物被吸附后，先由微生物在胞外酶作用下分解为溶解性的低分子有机物，再进入细胞内部，通过这样相互转移和微生物的新陈代谢，使有机物分解，污水得到净化，心底呃细胞无知得以合成，活性污泥数量不断增多。将悬浮在废水中的活性污泥进行分别即可得到净化的污水。 2.2.3A2/O法工艺流程 A2/O工艺或称AAO法工艺，工艺流程简洁，A2/O法即厌氧缺氧好氧活性污泥法。脱氮除磷工艺中，污水首先进入厌氧池，兼性厌氧发酵菌将污水中有机物氨化，回流污泥带入的聚磷菌分解释放出磷，缺氧区中反硝化菌就利用混合液回流带入的硝酸盐以及进水中的有机物进行反硝化脱氮，好氧区中聚磷菌主动吸取环境中的溶解磷，以聚磷的形式在体内贮积。污

22、水在流经厌氧、缺氧区有机物分别被聚磷菌和反硝化菌利用后浓度已很低，有利于自养的硝化菌的生长繁殖。 A2/O法是最简洁的同步脱氮除磷工艺，优点是工艺简洁，总水力停留时间比其他工艺短，不需要外加碳源。在厌氧、好氧交替运行的条件下，可抑制丝状菌的繁殖，克服污泥膨胀，SVI一般小于100，有利于处理后的污水与污泥分别，厌氧和缺氧段在运行中只需轻缓搅拌，运行费用低，工艺流程简洁污泥沉降性能好。缺点是除磷效果受到污泥龄、回流污泥中的溶解氧和NO3N的限制，不行能特别理想；同时由于脱氮效果取决于混合液回流比，A2/O工艺的混合液回流比不宜太高（200%），脱氮效果不能满足较高要求。 主要设备的名称与作用：

23、格栅池：拦截污水中的漂移物 曝气沉砂池：沉砂、除砂、砂水分别 一沉池：进行污水中污泥沉降过程 曝气池：利用吸附降解作用去除水中有机物 二沉池：再次进行污水中污泥沉降过程，得到净化的水 污泥浓缩池：进行污泥浓缩，缩小污泥的体积 脱水机：对污泥进行脱水，再次缩小污泥的体积，且脱水后的泥易于进一步处理 三、污水处理厂工艺流程 3.1处理流程 污泥浓缩重力浓缩离心浓缩气浮浓缩加药机械浓缩 污泥消化好氧消化厌氧消化 污泥脱水自然干化脱水机械脱水 粗格栅 其作用是去除进水中悬浮物质，如粒径较大的菜叶及其他生活垃圾，得到的垃圾进行收集以后，外运出厂。厂内所用的粗格栅有：三索式粗格栅、链条式粗格栅、回转式粗格

24、栅。 提升泵房 将进入污水提升到足够高度，满足污水处理流程所需要的水压差 细格栅 其作用主要是细小的垃圾污水，可以通过手动把握和自动把握两种方式进行把握，靠时间或优先，依据具体状况，进行具体的操作方式选择。得到的垃圾进行收集以后，外运出厂。厂内所用细格栅是阶梯式细格栅。 旋流沉沙池 旋流沉沙池共有二个，其工作原理是利用旋转液流产生足够离心力，使水中的沙粒沉降出来，沙水处理器是逆时针转。通过旋流沉沙池出来的是泥沙粒。 初沉池 旋流沉沙池处理后的水通入到初沉池中。配水井可配置进入二个初沉池的水量使二个初沉池的水量达到平衡，可选择使其中一个初沉池完全关闭。此步主要是沉淀污泥，过滤浮渣，其沉淀所得到的

25、污泥通过污泥管打入储泥池中。此池中间进污水，两边出处理水。初沉池深89米，直径45米。 曝气池 曝气池是整个污水处理的核心部分。曝气池接受底部微孔曝气法用鼓风机将气流打到曝气池中，为活性污泥供应足够氧气。活性污泥应当准时回流，以保证曝气池中活性污泥的足够浓度。其回流把握由回流污泥泵房实现曝气池出水经过配二沉池配水井的调整平衡，其作用与初沉池配水井的作用相像，可使四个二沉池中水位达到平衡。经配水井调整流量以后的水流进入二沉池，进行沉淀，其上部清液被排入湟水河中，达到无害化处理。其处理完废水可达国家二级标准。 污水处理系统中消逝的特殊状况 1、污泥膨胀污泥结构散，体积膨胀，含水率上升，丝状菌大量增

26、殖。 2、污泥解体水质浑浊，污泥絮体细碎化，污泥中的微生物平衡破坏，吸附力气降低，絮凝体体积缩小。 3、污泥腐化二沉池污泥大块上浮。 4、污泥上浮曝气池污泥泥龄过长，二沉池污泥成块上浮。 由于该市现有老城区照旧接受合流制排水系统，要将其逐步改造成雨污分流制是一个漫长的过程，短期内无法完成，因此污水处理厂需考虑雨季合流污水的处理问题。在雨季进入污水厂的污水混有大量雨水。使原水的水量、水质波动较大。会对污水厂的处理工艺产生较大冲击，因此必需选择具有较强的抗冲击力气的处理工艺。同时，依据污水厂的进出水质及污染物的去除率。要求污水处理工艺必需具有脱氮除磷的功能。即墨市污水厂接受Carrousel氧化沟

27、工艺。与传统的氧化沟不同，Carrousel氧化沟接受立式叶轮曝气机，具有较强的耐冲击力气。通过曝气区的完全混合作用。使污水得到程度的稀释，并且在渠道中得到推流式模型的某些特征，使经过曝气的污水在流到出水堰时会形成良好的混合液絮凝体。 氧化沟共布置6台叶轮曝气机，4台为定速，2台为变速以适应不同供氧需求，曝气机主要由电机、减速装置、传动轴、中心锥形叶轮等组成。叶轮直径D=3750mm，单台功率为llOkW，充氧力气为2。2kg/h。电机减速装置带动高强度叶轮旋转时，污水由底部中心锥形叶轮的进121抽上，并以低流速喷射形式排出，液体穿出水面的同时，将大量空气带入水体，并以急流状态搅动液面，产生强

28、紊流状，以达到充氧、循环、混合目的。 城市污水经市政污水管道自流进入污水处理厂，经粗格栅去除污水中较大的漂移物后进入进水泵房，通过进水泵提升后流入细格栅和旋流式沉砂池，以去除比较小的漂移物和砂粒，砂粒经螺旋分别机分别后外运。沉砂池出水进入配水井，配水井的出水自流进入Carrousel氧化沟前的厌氧段，污水在厌氧段内完成厌氧放磷，然后进入缺氧段，硝酸盐氮利用水中的有机物进行反硝化，然后污水进入好氧段，进行好氧生化反应、硝化和生物吸磷，经过一段时间曝气后，污水进入辐流式沉淀池进行泥水分别，同时依据污泥的生长状况。排放一部分剩余污泥，澄清液流入加氯接触池，经加氯消毒后排入墨水河。 3.2污泥处理工艺

29、 由于污水处理接受生物脱氮除磷工艺，污泥重力浓缩会使污泥中的磷释放出来。因此污泥处理接受浓缩、脱水一体化工艺。 剩余污泥通过剩余污泥泵排入储泥池，储存污泥由污泥泵提升至脱水机房。经机械浓缩和离心脱水后，污泥由皮带输送机输送到污泥堆棚。最终污泥外运至城市垃圾填埋场填埋。储泥池排出清液以及脱水机排出的压滤液进入污水管。3。3除臭工艺 污水处理厂内不行避开会产生臭气，其组成部分主要有氮（N2）、氧（O2）、二氧化碳（CO2）、硫化氢（H2S）、氨（NH，）、甲烷（CH）以及产生臭味的气体，如胺类、硫醇、有机硫化物、粪臭素、吲哚等微量有机组分气体。需要处理的气体是硫化氢（H2S）、氨（NH3）、甲烷（

30、CH4）、胺类、硫醇、有机硫化物、粪臭素、吲哚等。依据即墨市污水处理厂所处位置，确定污水厂界处的废气排放标准为二级标准（标准号：GB1891820xx），见表4。臭气脱臭接受生物滤池工艺。该方法以生物滤池为处理臭味的主体设备。接受生物方法治理废气，最终将污染物分解成CO，和H，O，不会产生二次污染，工艺流程为：收集废气预洗池风机生物滤池净化气 在预洗池中装有螺旋玫瑰型填料，收集后的废气经过预洗池，再经过喷淋后，调整温度、湿度和pH值，并可除去其中的固体污染物。预洗池中装有液滴分别器，防止清洗液的液滴进入生物滤池。预洗池还可作为有效的缓冲装置，降低污染负荷高峰。经处理后废气再流人生物滤池，将其中

31、含臭味的污染物降解成无臭化合物。生物降解的主要反应式如下：污染物+O2微生物细胞物质+CO2+H2O 废气先进人生物滤池底部的支配系统，然后缓慢地通过生物活性填料床，最终以集中气流的形式从滤池表面离开。 四、实习总结： 高校生毕业实习报告和毕业实习是同学完成高校四年全部课程后的最重要的实践环节。在实习过程中我们直接接触企业，进一步了解和熟识企业的实际运营过程，生疏和把握市场经济条件下企业的运营规律，特别是企业经营的基本规律，了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题。参观实习让我们大开眼界，也是对以前所学学问的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论学问，弥补以前单一理论

32、教学的不足，为毕业设计打好基础，短短的几天，学到了很多自己以前不懂的学问。虽然实习应经结束了，但是这并不意味着学习的终结，为了能够在今后更好的学习工作，学习是必定的选择，不论将来工作有何变动，学习都会使自己更加有资本，更加有力气去处理我们面对的种种困难，而学习不再是学校和老师系统的灌输，而是自己在生活工作中不断积累和自己主动乐观吸取的，那将是属于自己的一笔财宝，时代赐予我们的责任很重，我们应当加倍努力，担负起属于我们的责任，总的来说这次实习让自己更加成熟了，更加稳重了。这次的实习，让我对污泥的堆肥过程及固体废物主要是生活垃圾的处理方式、流程和设备有了深刻的熟识。不但开阔了自己的眼界，获益良多，

33、而且能够把课本中学习到的理论学问应用到实际操作中去，加强了自己的动手力气，受益匪浅。 我们知道，通过实践，自己可以对学问的把握程度有一个检验。虽然看到的与学到的差不多，但是在一些细节上，我是想不到的。例如垃圾停留时间，磁选等等细节问题。虽然是小问题，但是与全个过程的顺当进行是密不行分的，是一环接一环的。 通过与讲解员和老师的沟通，我巩固丰富了课堂上的理论学问。在课堂上虽然听了老师对两个场地的介绍以及它们对污泥和垃圾的处理工艺，对它们已经有了初步的了解，但是真正学以致用的，还是通过在实习过程中自己对事物的发觉。而且可以发觉自己理论水平和实际的差距，更让自己清楚的熟识到学问的重要性与专业性。 员工

34、培训年度总结 篇5 现在我代表我校全体教职员工，将我校在XX年度的工作，向各位领导作一报告： 在上级有关部门的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，一年来，我校坚持严格依据国家的法律法规办事，诚信办学，两个文明建设成效显著，为社会培育造就了一批有用的科技人才，做到了让领导放心，让家长满意，受到社会各界的认可和赞同。 一年来，我机构不断加强教育领导班子建设，一个机构领导班子的素养、水平、思想境界、奉献精神准备着学校各项工作的进展进程。我们定期组织学校领导成员，认真学习党和政府的有关方针政策，提高政治思想觉悟，建立建全学校各项规章制度，对加强班子队伍建设，提高工作效率，起到了较好的促进作用。 一

35、年来，我机构坚持以人为本，狠抓教育教学改革不放松，开展教职员工技能竞赛活动，我校共有教职员工X人，其中有X名担当教学工作，为了提高老师人员的教学水平，我们定期对老师进行业务考核竞赛活动，活动每季度进行一次，对成果突出的老师，赐予相应的物质嘉奖和全校通告表扬。极大的调动了老师工作学习的乐观性，在此次活动中，王艺蒙、王东方老师全年成果突出，被评为“先进工作者”称号。通过比学赶帮，老师们的教学水平有了很大提高，取得了良好效果。 一年来，我机构乐观投身公益事业，对有困难的下岗职工及困难家庭学员，实行学费减免活动，有不少学员从中得到实惠，减轻了经济负担。学员徐翠叶，一年前下岗，家庭经济比较困难，我们了解

36、状况后，对她的学费赐予了照看。我们还投入人力物力，开展“电脑免费培训月”活动，一个月来，参加培训的学员有XX名，使他们相应的提高了电脑应用水平，有的学员通过学习，找到了工作。此项活动取得了良好的社会效益。 把握现在，展望将来，我们信念满怀，今后，我们将连续不断努力，在上级有关部门的领导和关怀下，把我校的各项工作做好，将我校的教育事业做大做强，让领导放心，让人民满意！为社会做出自己应有的贡献！ 员工培训年度总结 篇6 首先很感谢单位为我们组织的这次的新入职员工培训，作为一个在单位已经工作了两年多的新员工，通过这次只有短短两天半的培训，我受益颇多。 本次培训主要分为两个部分，一个是领导们对我们进行

37、的系统培训，包括第一天上午由全部院里的领导、各部门负责人及老职工代表还有我们新入职员工参加的座谈会，还有下午唐院长在五星胡生态示范基地对我们做的专题讲座及第三天上午胡书记给我们做的专题讲座，其次个部分为其次天一成天的拓展训练。 培训时间是短暂的，但是我的受益是很多的，现将心得总结如下： 1.通过领导们对我们的培训，使我熟识了很多人，尤其是有些是我在院里工作这么久第一次才熟识的，这使得我能很快的融入我们单位这个大家庭中。 2.通过唐院给我们做的专题讲座，使我对院里的历史有了很全面的了解，也体会到了前辈们为了我们院的辉煌和成就也付出了很多，我确定会珍惜这来之不易的机会。 3.胡书记给我们做的专题讲

38、座，使我懂得了要怎样成就自我，怎样能够建立和谐的团队。 4.通过一成天的拓展训练，使我们这么多新入职的员工对彼此都有了很深刻的了解，并通过训练培育了我们懂得了要彼此去怎样信任，怎样合作，怎样去发挥团队的精神，怎样通过“PDCA”理论来做一项工作，这对于我们今后投入工作中有了很大的信念。 最终，再次感谢院里给我们供应的这次机会及人事处的领导同事们对我们做的无微不至的后勤保障，很荣幸能够融入这个布满生气，布满希望，蓬勃进展的大家庭中，我确定会全身心的投入到今后的工作中，把单位当做自己的家。昆明院的明天会更好! 员工培训年度总结 篇7 20xx年，我们XX公司紧紧围绕院和公司进展目标，留意员工培训工

39、作，乐观组织员工参加各类培训，也取得了确定的成效，为公司的正常运行供应保证，为公司进展打下良好的基础。有关培训工作总结如下: 1、公司自行举办相关培训 为了促进现场项目部的平安管理工作,公司工程部组织了项目部平安管理培训，共培训148人次。 2、乐观参加培训机构组织的教育培训 依据监理公司工作性质和业务资质的需要，先后组织员工参加了注册监理工程师连续教育培训、监理员连续教育培训、注册平安工程师连续教育培训，共培训10人次。 组织管理人员参加了新修订的.建设工程监理规范的宣贯培训，共培训6人次。 组织公司平安管理人员参加了合肥市建委组织的“合肥市建筑起重机械平安专项治理“培训，共培训3人次。 3

40、、乐观参加院组织的各种培训 先后参加了院档案工作培训、“国家平安形势和对策”培训等各种培训。 XXX公司 X年X月X日 员工培训年度总结 篇8 20xx年度以基础管理培训为主，以管理人员的管理学问培训为主要内容，进一步夯实基础，增加员工管理意识和力气。以对标培训为主要手段，实行分层次，一对第一的菜单式培训方式进行，通过培训基础管理工作有了明显的改观，员工的管理力气有了显著提高。具体状况如下： 依据实际制定了本年度培训方案。依据培训方案的同时乐观开展公司提出的“对标”培训月和“三学三查三评三提高”的活动，制定相关的方案和实施方案，有方案的针对性的进行培训工作 1、管理人员单位培训状况： 管理人员

41、管理学问的培训9次，参加人次26人次；主要是以设备管理学问和仓储管理学问为主要内容。对库房保管员进行培训12次，参加人次20人次；主要培训内容是：对保管员进行了轮胎和工具发放流程。保管员进行了单体工程材料发放流程、物资保管养护的基本规章、库房平安管理规定，保管员业务操作规程。物资管理制度、流程、操作规程的培训。 2、对技术人员的培训状况： 对技术人员培训10次，参加人次242人次，主要培训公司、分公司设备管理制度、流程、标准及设备管理档案的正确填写以及岗位职责培训。进出检验的制度流程，各技术岗位职责的培训。 3、对修理工及司机的培训状况： 对修理工、司机培训9次，参加人次463人次主要以归厂检

42、查相关制度的培训；岗位平安操作规程的培训。修理标准，日常维护规程为主要内容以及进出厂厂检验责任追究制度、固定设备管理流程、非正常损坏鉴定流程、出厂检验流程。司机入场的流程和留意事项，修理工主要是培训前轮维护调整的要求及留意事项。 员工培训年度总结 篇9 20xx年，我们XX公司紧紧围绕院和公司进展目标，留意员工培训工作，乐观组织员工参加各类培训，也取得了确定的成效，为公司的正常运行供应保证，为公司进展打下良好的基础。有关培训工作总结如下: 1、公司自行举办相关培训 为了促进现场项目部的平安管理工作，公司工程部组织了项目部平安管理培训，共培训x人次。 2、乐观参加培训机构组织的教育培训 依据监理

43、公司工作性质和业务资质的需要，先后组织员工参加了注册监理工程师连续教育培训、监理员连续教育培训、注册平安工程师连续教育培训，共培训10人次。 组织管理人员参加了新修订的建设工程监理规范的宣贯培训，共培训x人次。 组织公司平安管理人员参加了合肥市建委组织的“合肥市建筑起重机械平安专项治理“培训，共培训x人次。 3、乐观参加院组织的各种培训 先后参加了院档案工作培训、“国家平安形势和对策”培训等各种培训。 员工培训年度总结 篇10 一学期来，我校校本培训工作能认真落实上级有关文件精神，能按方案组织进行。本年度校本培训工作以使老师把握教育改革趋势，开拓德育视野，更新德育观念、内容、方法，能灵敏运用多

44、种同学管理方法，娴熟把握同学管理的艺术，切实提升德育创新与同学管理的实践力气为目标，坚持从实际动身，统筹支配、分类指导、按需施教、留意质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到确定成效。现将这一年来的主要工作总结如下： 一、更新理念，明确目标 我校将老师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分熟识到全面实施老师校本培训是更新老师学问结构，转变老师教育理念，提高老师业务素养的重要举措。为了更好地落实学校老师队伍建设和校本培训工作思路，在开学初特制定我校老师校本培训工作方案，在方案中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视老师校本培训，并成

45、立特地的领导小组，确保老师校本培训工作扎实、有效地开展。 二、狠抓常规，留意落实 为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体老师必需参与校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体老师的基本功，我校于本学年着重于训练老师的基本功，每次活动都要求老师做到“三定”和“三查”：即在活动前定时间，定内容，定主讲人，活动时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严峻性和重要性。为了加大教学常规管理，学校行政分别下到各教研组具体指导。教育处进行随堂听课，不定时检查老师的备课、上课和作业批改状况，同时要求各教研组长经常深化各班听课、评课，参与各备课组的教学研讨活动。本学期已组织教学常规检查2

46、次，并将检查结果在老师例会进行通报、反馈，有利地促进了常规教学各项制度的实施。 三、强化管理，创新模式 老师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位特别关键。本年度突出以下培训重点： 一是突出对新课程内容的培训。 随着新课程改革的不断深化和进展，老师的自身素养面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工作者都必需认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的熟识，转变教育教学理念，转变教学行为。课程转变同学的学习方式，同时也将转变老师的教学方式。为此，我们这个学期对老师们进行了新课程培训，学习新课标，进行教材解读。 二是突出老师三笔字的要求。 为了整体提高我校老师的素养，本学期我们进行了老师书法竞赛，目的是为了提高老师良好的书写习惯对于课堂作用的意识。 三是实行多种培训形式。 本学期，除了校本课程和综合实践课程培训外，学校还多方制造机会，让老师多接触、多学习，